SUBIECTUL II

40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

Subiect pentru discuţie:

Cărțile- călătorii în timp și spațiu.

SUBIECTUL II
40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

Subiect pentru discuţie:

Agenda personală în viața omului

contemporan.
 SUBIECTUL II
40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

Subiect pentru discuţie:

Cine sau ce este o sursă de învățare pentru

tinerii de azi?

SUBIECTUL II
40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

 Subiect pentru discuţie:

Alegerea profesiei este determinată de

necessitate, obligațiune, pasiune.
 SUBIECTUL II
40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

Subiect pentru discuţie:

În secolul al XXI- lea oamenii au nevoie de

biblioteci și librării.
SUBIECTUL II
40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

Subiect pentru discuţie:

Activitățile după orele de clasă îmi

construiesc personalitatea.
 SUBIECTUL II
40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

Subiect pentru discuţie:

Cititorul textelor de pe ambalaje este un om

protejat.
SUBIECTUL II
40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

Subiect pentru discuţie:

Când și cum tradițiile unui popor circulă

prin lume?
 SUBIECTUL II
40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

Subiect pentru discuţie:

Ce face un elev pentru a avea o minte

sănătoasă într-un corp sănătos?
SUBIECTUL II
40 de puncte

Constituiţi grupul, în conformitate cu numerele care v-au revenit (câte 4 persoane).

Discutaţi, timp de 10 minute, subiectul propus, urmărind să demonstraţi că:

 aţi înţeles subiectul de discuţie;

 aveţi un punct de vedere în legătură cu subiectul;
 puteţi formula argumente valide, oportune în discuţie;
 vă puteţi referi la cel puţin un exemplu din literatură, cinematografie, viaţă;
 vă puteţi încadra în discuţia de grup;
 respectaţi limita de timp dată pentru discuţie;
 respectaţi norma limbii literare în varianta orală.

Subiect pentru discuţie:

Comunicarea între generații și tehnologiile

moderne.