Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
port un
Test de evaluare …..,dialog !
Unitatea de învăţare „ Şcoala ca o carte”
3. Alegeţi forma potrivită :” va”, „v-a”, „i-a”, „ia” sau „nai”, „n-ai”
Ea ____ cânta pentru prima oară pe o scenă.
Mama _____ dat lui Mihai 4 lei pentru teatru.
- Elena nu ______ spus adevărul, domnule profesor!
Bunicul ___ autobuzul pentru a ajunge la noi.
Eu mi-am cumpărat un ____ de la „Târgul meşterilor populari”.
- Maria, _____ales răspunsul corect!
4. Puneţi verbele dintre paranteze la timpul indicat:
Elevii ( a cânta – viitor) __________________ la serbare mai multe cântece.
Toamna ( a veni – trecut) ________________ pe meleagurile noastre.
Animalele ( a se pregăti – prezent) __________________ pentru iarnă.
Eu ( a fi – viitor ) _______________ la ora 16 la repetiţie.
La ora de limba engleză , copiii nu ( a înţelege – trecut) ________________ cuvintele cântecului.
Zăpada ( a acoperi – prezent) _______________ câmpul pustiu.
5. Scrieţi verbe cu sens asemănător:
controlează =_________________ mă silesc = _____________ lămureşte= _______________
izbutesc=_____________________ stăruie=_________________ a pierit=________________
6.Găsiţi verbe cu sens opus celor date:
a începe �______________ a se isprăvi �_________________ a se aşeza �________________
a intra �_______________ a micşora �_______________ a se ivi �__________________
7.Imaginati-va si realizati un dialog care s-ar putea purta in stup.
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
a)Subliniază toate Subliniază şapte verbe din Subliniază patru verbe din
verbele din text text text
c)Transcrie din text toata Transcrie din text toata Transcrie din text
1. naraţiunea naraţiunea cu mici ezitări naraţiunea cu explicaţii
suplimentare
d)Formulează corect Formulează două întrebări Formulează corect o
două întrebări întrebare
Pentru elevii care la unii itemi au înregistrat calificative de suficient şi insuficient se vor lua măsuri de
recuperare:
-fise de lucru pentru recuperare/ dezvoltare
-pregătirea suplimentară / diferenţiată pentru elevii cu dificultăţi de învăţare
-program de recuperare cu prof. de sprijin, logoped, psiholog, pentru elevii cu CES
-discuţii cu părinţii elevilor.