DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE,

PROIECTAREA UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢARE

SEMESTRUL I

Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială Ghercești

Profesor: Năstase Monica
An şcolar: 2018/2019
Disciplina: Religie
Clasa: a VII-a
Nr. ore / săptămână : 1
Nr. total ore / an: 34

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: „CREDINȚA CREȘTINĂ”

Nr. de ore:
Nr CONȚINUTU COMPETENȚ COMPETENȚ ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE EVALUARE
. RI E E SPECIFICE (metode şi mijloace) -instrumente-
crt GENERALE
.
1. Dumnezeu Se 1.Cunoaşterea 2.1 Utilizarea - argumentarea necesității revelației divine; - argumentare biblică, - observarea
descoperă şi iubirea lui corectă a - exerciții de identificare a modalităților lecturarea de texte sistematică
oamenilor. dumnezeu ca termenilor revelației divine (naturală și supranaturală) biblice, povestirea,
Revelația fundament al religioşi - exerciții de definire a Sfintei Scripturi și explicaţia, observarea
divină desăvârşirii şi învăţaţi în Sfintei Tradiții directă a vieţii - probă orală
Sfânta mântuirii contexte - exerciții de descriere a Sfintei Scripturi religioase, exemplul,
Scriptură şi omului; lingvistice noi - exerciții de recunoaștere a documentelor studiul şi interpretarea
Sfânta Tradiţie 2.Utilizarea 2.2 Elaborarea Sfintei Tradiții simbolurilor
adecvată a de scurte texte - definirea noilor termeni cu ajutorul - Biblia, fişe, planşe, - temă de
limbajului din 3.1 Prezentarea dicţionarului, ex. a (se) revela. ilustraţii; lucru în clasă
sfera valorilor structurii şi a https://dexonline.ro/definitie/a%20se Calculator/internet
religioase în importanţei %20revela Forma de organizare: -temă pentru
diferite Sfintei Scripturi -Biserica, păstrătoarea învățăturii frontală/individuală/grup acasă
contexte de şi a Sfintei neîntinate a Sfintei Scripturi și a Sfintei e/perechi.
comunicare; Tradiţii Tradiții;

1
 3. Manifestarea https://www.crestinortodox.ro/carti-
valorilor şi a ortodoxe/catehismul-bisericii-
cunoştinţelor ortodoxe/vechiul-testament-79740.html
religioase în V.T.
propriile https://www.crestinortodox.ro/carti-
atitudini şi ortodoxe/catehismul-bisericii-
comportamente. ortodoxe/noul-testament-79741.html N.T.
-Sfânta Scriptură și Sfânta Tradiție,
comparativ:
https://www.crestinortodox.ro/carti-
ortodoxe/catehismul-bisericii-
ortodoxe/sfanta-traditie-79742.html
2. Crearea lumii 1.Cunoaşterea 1.1Argumentar - lecturarea şi explicarea textului biblic - argumentare biblică, - observarea
şi iubirea lui ea faptului că privitor la creaţie; lecturarea de texte sistematică
dumnezeu ca Dumnezeu este - comentarea teoriilor ştiinţifice privind biblice, povestirea,
fundament al Creator şi apariţia lumii şi a omului; explicaţia, observarea
desăvârşirii şi Proniator al - argumentare biblică (Facere 1, 1-31; 2,2); directă a vieţii - probă orală
mântuirii lumii; - discuții referitoare la consecințele religioase, exemplul,
omului; 3.1 Prezentarea păcatului primordial suportate de toți studiul
3. Manifestarea structurii şi a oamenii; https://www.youtube.com/watch? - Biblia, fişe, planşe cu - temă de
valorilor şi a importanţei v=8Simdd6FTFs (6’-18’) Crearea lumii, ilustraţii; lucru în clasă
cunoştinţelor Sfintei Scripturi -vizionarea/realizarea unor filme -prezentare powerpoint.
religioase în şi a Sfintei documentare/prezentări powerpoint pe Calculator/internet -temă pentru
propriile Tradiţii. tema creației; Forma de organizare: acasă
atitudini şi - dialog pe tema: Respectul creștinului față frontală/individuală/grup
comportamente. de lumea creată de Dumnezeu. e/perechi.

3. Purtarea de 1.Cunoaşterea 1.1Argumentar - lecturarea și explicarea textelor biblice - argumentare biblică,

grijă a lui şi iubirea lui ea faptului că referitoare la purtarea de grijă a lui lecturarea de texte - observarea
Dumnezeu faţă dumnezeu ca Dumnezeu este Dumnezeu față de creație, ex.: Matei 6, 25- biblice, povestirea, sistematică
de lume fundament al Creator şi 26; 31-33; explicaţia, observarea
desăvârşirii şi Proniator al -exerciții dialog despre manifestarea directă a vieţii
mântuirii lumii; proniei divine față de creație; religioase, exemplul, - probă orală

2
 omului; 3.1 Prezentarea -povestirea unor întâmplări din viață în studiul şi interpretarea
3. Manifestarea structurii şi a care să fi simțit ajutorul lui Dumnezeu; simbolurilor
valorilor şi a importanţei - realizarea unui eseu pe tema providenţei - Biblia, fişe, planşe cu
cunoştinţelor Sfintei Scripturi divine pornind de la un citat, ex. ”Toate îmi Crearea lumii, ilustraţii; - temă de
religioase în şi a Sfintei sunt îngăduite, dar nu toate îmi sunt de -prezentare powerpoint. lucru în clasă
propriile Tradiţii. folos” Calculator/internet
atitudini şi  (I Cor. 6, 12); Forma de organizare: -temă pentru
comportamente. Lectură suport: Iubirea lui Dumnezeu de frontală/individuală/grup acasă
Iancu Văcărescu e/perechi.

4. RECAPITULARE. EVALUARE - test de evaluare - verificare

scrisă

Unitatea de învăţare: „Iisus Hristos – Învăţător şi Mântuitor”

Nr CONȚINUTU COMPETENȚ COMPETENȚE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE EVALUAR

. RI E SPECIFICE (metode şi mijloace) E
crt GENERALE -
. instrumente-
1. Puterea 1. Cunoaşterea 1.2 -identificarea textului în Sfânta - lecturarea şi - observarea
credinţei şi a şi iubirea lui Recunoaşterea Scriptură: Marcu 2, 1-12; interpretarea textului sistematică
prieteniei – dumnezeu ca iubirii lui -lectura expresivă; biblic, povestirea,
Vindecarea fundament al Dumnezeu pentru -identificarea pe hartă a unor locuri explicaţia, studiul şi
slăbănogului desăvârşirii şi oameni în biblice: ex.: Capernaum; interpretarea simbolurilor, - probă orală
din mântuirii minunile şi https://doxologia.ro/video/predici/vind conversaţia euristică,
Capernaum omului învăţăturile Sale ecarea-slabanogului-din-capernaum deprinderile morale,
(1:50’-7:50’) ÎPS Bartolomeu Anania exerciţiul, observarea
- descrierea motivelor care stau la dirijată, problematizarea. - temă de
baza săvârşirii minunilor; - Biblia, fişe de lucru, lucru în clasă
-realizarea de caracterizări ale unor planşe cu Pildele
personaje biblice: (ex. cei patru Mântuitorului, -temă pentru
prieteni) argumentare biblică, harta acasă
- exerciții de formulare a învățăturilor Calculator/internet

3
 morale desprinse din text; Forma de organizare:
- exerciții dialog despre importanța frontală/individuală/gru
credinței și a dragostei față de pe/perechi.
aproapele;
-formularea unor învățături necesare
progresului vieții spirituale;
-realizarea unei compoziții literare
care să ilustreze proverbul: ”Prietenul
la nevoie se cunoște”.

2. Hristos, lumina 1. Cunoaşterea 1.2 -identificarea textului în Sfânta - lecturarea şi - observarea

lumii: şi iubirea lui Recunoaşterea Scriptură: In. 9, 1-41; interpretarea textului sistematică
Vindecarea dumnezeu ca iubirii lui -identificarea unor locuri biblice: ex.:
biblic, povestirea,
orbului din fundament al Dumnezeu pentru Ierihon, Scăldătoarea Siloamului explicaţia, studiul şi
naştere desăvârşirii şi oameni în https://www.crestinortodox.ro/pelerin
interpretarea simbolurilor, - probă orală
mântuirii minunile şi aje/scaldatoarea-siloam-124572.html conversaţia euristică,
omului învăţăturile Sale - lecturarea și rezumarea textului deprinderile morale,
biblic; ÎPS Bartolomeu Anania exerciţiul, observarea
https://www.youtube.com/watch? dirijată, problematizarea. - temă de
v=_TODj26mtfA - Biblia, fişe de lucru, lucru în clasă
-discuții ex.: urmările orbirii trupești
planşe cu Pildele
și a celei sufletești; Mântuitorului, -temă pentru
-audiere/învățarea unei rugăciuni: argumentare biblică, harta acasă
Rugăciune în caz de boală. Calculator/internet
Forma de organizare:
frontală/individuală/gru
pe/perechi.
3. Atotputernicia 1. Cunoaşterea 1.2 -identificarea textului în Sfânta - lecturarea şi - observarea
lui Dumnezeu şi iubirea lui Recunoaşterea Scriptură: In. 11, 1-45; interpretarea textului sistematică
– Învierea lui dumnezeu ca iubirii lui - lecturarea, comentarea și rezumarea biblic, povestirea,
Lazăr fundament al Dumnezeu pentru textului biblic; ÎPS Bartolomeu explicaţia, studiul şi
desăvârşirii şi oameni în Anania interpretarea simbolurilor, - probă orală
mântuirii minunile şi https://www.crestinortodox.ro/religie/i conversaţia euristică,

4
 omului învăţăturile Sale nvierea-lazar-simbolul-invierii-toare- deprinderile morale,
neamului-omenesc-88511.html exerciţiul, observarea
- interpretarea textului biblic; dirijată, problematizarea. - temă de
- exerciții dialog despre importanța - Biblia, fişe de lucru, lucru în clasă
credinței și a dragostei față de planşe cu Pildele
aproapele; Mântuitorului, -temă pentru
- analiza comparativă a unor situații argumentare biblică, harta acasă
menționate în textul biblic, cu Calculator/internet
situațiile din viața de zi cu zi; Forma de organizare:
- descrierea motivelor care stau la frontală/individuală/gru
baza săvârşirii minunilor; pe/perechi.
- analiza comparativă a unor situaţii,
ex.: biruința asupra legilor
firii/Atotputernicia Fiului lui
Dumnezeu;
-folosirea calendarului creștin pentru
identificarea perioadei săvârșirii
minunii (Florii).
4. Căinţă şi 1. Cunoaşterea 1.2 -identificarea textului în Sfânta - lecturarea şi
iertare – Pilda şi iubirea lui Recunoaşterea Scriptură: Luca 15, 11-32; ÎPS interpretarea textului - observarea
fiului risipitor dumnezeu ca iubirii lui Bartolomeu Anania biblic, povestirea, sistematică
fundament al Dumnezeu pentru https://www.youtube.com/watch? explicaţia, studiul şi
desăvârşirii şi oameni în v=wCkn1UlmwAk interpretarea simbolurilor,
mântuirii minunile şi - exerciții de povestire orală; conversaţia euristică, - probă orală
omului învăţăturile Sale - exerciții de formulare a învățăturilor deprinderile morale,
morale desprise din texte studiate; exerciţiul, observarea
-exerciții de utilizare a termenilor dirijată, problematizarea.
specifici (de exemplu pocăință); - Biblia, fişe de lucru, - temă de
- exerciții dialog despre importanța planşe cu Pildele lucru în clasă
pocăinței și a stăruinței în practicarea Mântuitorului,
virtuților a creștinilor; argumentare biblică, harta -temă pentru
-joc de rol. Calculator/internet acasă
Forma de organizare:

5
 frontală/individuală/gru
pe/perechi.
5. Bogăţia 1. Cunoaşterea 1.2 -identificarea textului în Sfânta Scriptură: - lecturarea şi - observarea
darurilor lui şi iubirea lui Recunoaşterea Mt. 25, 14-30; ÎPS Bartolomeu Anania interpretarea textului sistematică
Dumnezeu – dumnezeu ca iubirii lui https://www.youtube.com/watch? biblic, povestirea,
Pilda talanţilor fundament al Dumnezeu pentru v=GDHipfgDeIo explicaţia, studiul şi
desăvârşirii şi oameni în -dialog pe tema dragostei lui interpretarea simbolurilor, - probă orală
mântuirii minunile şi Dumnezeu față de oameni; conversaţia euristică,
omului învăţăturile Sale -discuții referitoare la darurile lui deprinderile morale,
Dumnezeu și la folosirea de către exerciţiul, observarea
creștini în relația lor cu semenii; dirijată, problematizarea. - temă de
-interpretarea mesajului biblic: - Biblia, fişe de lucru, lucru în clasă
Judecata de Apoi; planşe cu Pildele
- exerciții de formulare a învățăturilor Mântuitorului, -temă pentru
morale desprinse din text; argumentare biblică, harta acasă
-lectură suport: rugăciune de Calculator/internet
mulțumire din timpul Sfintei Forma de organizare:
Liturghii: Ale Tale, dintru ale Tale… frontală/individuală/gru
pe/perechi.

6. RECAPITULARE. EVALUARE - test de evaluare - verificare

scrisă