DATA: 29-10-2013

GRUPA: Mică
UNITATEA DE INVATAMANT: Gradinita cu p.p nr.4 Barlad
EDUCATOARE: Petcu Alina
ARIA CURRICULARA: Domeniul limba si comunicare
CATEGORIA DE ACTIVITATE : Educarea limbajului
TEMA ACTIVITATII: “Ce a cumpărat mama de la piaţă?” (joc didactic)
TIPUL ACTIVITATII: transmitere şi asimilare de noi cunoştinte

OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1: - să participle active la activitate
O2: - sa isi imbogatesaca vocabularul;
O3: - să caute, cu ajutorul imaginaţiei ce se ascunde în coşuleţ.
Metode si procedee: conversatia, demonstraţia, problematizarea,
surpriza, explicaţia.
Mijloace didactice: coş cu legume, batistă, audiţia.
Forma de organizare: frontala, individuala, pe echipe.
DURATA: 15-20 minute
 STRATEGII
DIDACTICE
Nr
SECVENTELE CONTINUTUL Mijloac Forma EVALUAR
.
ACTIVITATII INSTRUCTIV-EDUCATIV Metode si e de E
crt
procedee didacti organiz

ce are
Se pregăteşte materialul
Momentul didactic;
1. organizatori Se stabileşte liniştea
c necesară bunei desfăşurări
a activităţii
Se va realize cu ajutorul unei
Captarea fetiţe de la o grupă mai mare ce conversati Cos cu
2. va aduce piticilor de la grupa
a legume
Frontala
atentiei mică un coş cu legume de la
mama unuia dintre cei mici.
3. Anuntarea Conversati Frontala
Dragii mei! Astazi la activitatea a
temei si a de educare a limbajului ne vom
obiectivelor juca şi vom concura împreună , Surpriza
pentru a vedea care este cel
mai bun dintre noi. Doresc ca pe
parcursul activităţii să fiţi foarte
 atenţi.
4. Dirijarea Jocul se numeşte “Ce a Aprecieri
cumpărat mama de la Coş cu
invatarii sistematice
piaţă?” Conversati legume Frontala
JOC MODEL/DEMONSTRATIV a Batistă
În coşuleţ se află mai multe Demonstra
legume, însă voi pune un copil ţia
să ia o legumă din coşuleţul
Explicaţia Legum Individu
care va fi învelit cu o batistă,
e ală Aplauze.
fară ca elevii să vadă ce se află
înăuntru.
Copilul ce a extras acea legumă Conversaţi
va trebui să o denumească şi să a
precizeze la ce se foloseşte. Pe
echipe
JOCUL PROPRIU-ZIS
Explicaţia
Voi împărţi grupa în două Aprecieri
Conversaţi Coş cu
echipe, ECHIPA MORCOVILOR şi
a legume Frontală sistematice
ECHIPA ROŞIILOR.
Pe .
ETAPA I Conversaţi echipe
Îi voi întreba pe copii ce cred ei a
că a cumpărat mama de la piaţă Problemati
în cosuleţ? zarea
Ce legume cred ei că se află în
interiorul lui? Aprecieri
Echipa care a denumit cele mai Pe
sistematice
multe legume va primi o faţă echipe
zâmbitoare. .
Conversaţi Aplauze.
ETAPA II
a
Echipa care va repeta cel mai
frumos următoarele versuri :
„S-a dus gospodina să ia
zarzavat
Cu morcovi, ardei, mărar
pătrunjel
Cu multe legume
Căci toate-s la fel
Aplauze.
Si vine acasă cu coşul unflat
Pe
Fiecare grupă va avea în faţă
echipe
cate o legumă.”
Va primi tot o bulină. Individu
Conversaţi al
a
ETAPA III Problemati
Va fi de departajare. Fiecare zarea
grupă va desemna câte un Explicaţia
reprezentant sau îl voi alege
eu , acesta va trebui să se
 gândească pentru ce anume a
cumpărat mama legumele de la
piaţă.

Obtinerea Vor primi o fişă de lucru. Vor

avea de colorat legume de Conversati Frontala
Fişă de Aprecieri
5. performante toamnă. a
lucru
Individu
sistematice
În timp ce copiii vor colora vor Audiţia ala
i audia un cântec despre legume.
Voi face aprecieri asupra
Incheierea modului in care au participat la Conversati Stimule
6. activitate, ambele echipe sunt
a nte
Frontala Aprecieri.
activitatii câştigătoare , şi vor primi
stimulente toţi copiii.
 LEGUME DE TOAMNĂ
LEGUME DE TOAMNĂ