ŞCOALA ALTFEL

AN ŞCOLAR 2019-2020

Luni
„Ne place să ne jucăm” - activitate distractivă

Obiectiv: însuşirea unui comportament civilizat în timpul desfăşurării diverselor jocuri

Modalităţi de desfăşurare: jocuri de masă, jocuri de societate ce se pot juca în familie, puzzle-
uri, jocuri de construcţie, jocuri de rol: La doctor, La bucătărie, La florărie, La galeria de artă etc.

Un exemplu de joc distractiv la care nu sunt necesare materiale:

Categorii

Un jucător numeşte o “categorie” şi ceilalţi jucători numesc pe rând obiecte care aparţin acelei
categorii.

Exemplu: Animale: câine, pisică… tigru, urs etc.

Flori: trandafir, zambilă, … orhidee etc.

Maşini: BMW, Ferrari, … Lamborghini etc.

Haine: bluză, tricou,… eşarfă, pantaloni de trening etc.

Categoria aleasa determina dificultatea jocului. Jocul continuă până când jucătorii rămân fără
indicii pentru acea categorie.

Un exemplu de joc in familie de vizionat: https://www.youtube.com/watch?v=jMkP2NVf7vw

Marti
„Universul copilariei” - activitate cultural-artistică

Obiectiv: - dezvoltarea gustului cultural-artistic, promovarea culturii şi a artei

Modalităţi de desfăşurare: recitare poezii cunoscute, interpretare cântece cunoscute, audiţii

muzicale, vizionare piese de teatru pentru copii, realizare de desene/picturi/ colaje cu temă la
alegere
Link-uri de vizionat:

Piese de teatru pentru copii:

https://www.youtube.com/watch?v=8wo24s7Ay_8

https://www.youtube.com/watch?v=gS07gYgnN1Q

Auditii muzicale:

https://www.youtube.com/watch?v=Y7XueE-X3MQ

 Realizaţi împreună cu cei mici un desen, o pictură, un colaj, o felicitare, o păpuşă etc.,
lucrarea având legătură cu ceva ce au vizionat/ ascultat/ cântat/ interpretat astăzi.

Miercuri
„În lumea poveştilor” - atelier de poveşti

Obiectiv: dezvoltarea creativităţii şi a plăcerii lecturii

Modalităţi de desfăşurare: lectura unei poveşti, recunoaşterea unui personaj după descrierea
lui, recunoaşterea unei poveşti, oferirea de cărţi cu poveşti copilului pentru a le răsfoi, audiţie şi
vizionare poveşti, jocuri de rol etc.

Exemplu de joc „Recunoaşte povestea”

Din ce poveste este?

„Cucurigu, boieri mari,

Daţi punguţa cu doi bani!”

Din ce poveste este?

„Trei iezi cucuieţi

Mamei uşa descuieţi…”

Din ce poveste este?

„Hei-rup! Hei-rup! Trage de ridiche să iasă din pământ!” etc.

Link-uri poveşti de vizionat:

https://www.youtube.com/watch?v=mChHLO4K23Y
https://www.youtube.com/watch?v=_I33lhouKdc

 Realizati un desen cu personajul preferat.

 Realizati o masca pentru carnaval.

Joi
„Un mediu curat, o viaţă sănătoasă” - activitate ecologică

Obiectiv: formarea unei atitudini ecologice responsabile prin exersarea unor deprinderi de
igienizare a spaţiului în care petrec o mare parte a timpului.

Modalităţi de desfăşurare: ordonare a jucăriilor, strângerea lucrurilor nefolositoare, igienizarea

locuinţei (ştergerea prafului - activităţi simple pentru copii), spălarea mâinilor frecvent cu apă şi
săpun.

Le puteţi propune copiilor să îşi ordoneze jucăriile, să pună deoparte ceea ce nu mai folosesc, să
ajute la treburi simple în locuinţă şi să se spele corect pe mâini după diverse activităţi.

De vizionat:

https://www.youtube.com/watch?v=boAkKgOA4O8

https://www.youtube.com/watch?v=h7-3pafzZnQ

Vineri
„Tradiţii şi obiceiuri româneşti” - atelier de Paşte

Obiective:

- să cunoască tradiţiile şi obiceiurile româneşti regionale

- dezvoltarea creativităţii

- consolidarea deprinderilor practice

Modalităţi de desfăşurare: vizionare video-uri cu diverse tradiţii, poveşti, cântece şi obiceiuri

pascale, realizare de produse hand-made.

Se pot realiza felicitări de Paşte, desene, colaje, încondeiere de ouă, picturi, peisaje, decoraţiuni
etc.

De vizionat: https://www.youtube.com/watch?v=rLSnjWD8ifI
https://www.youtube.com/watch?v=G02x2O-Gz4U

https://www.youtube.com/watch?v=wBOTxLEXrQo