SCOALA GIMNAZIALA VALEA RAMNICULUI

Comuna Valea Ramnicului, Judetul Buzau

Tel/fax/0238574641
Email:scoalavalearamnicului@gmail.com

RAPORT DE ACTIVITATE
AL COMISIEI METODICE A EDUCATOARELOR
ANUL ŞCOLAR 2019-2020
SEM I
Comisiametodică a educatoarelorși-a propussăconcretizeze, prinactivitățispecifice,
obiectivelepropuseînPlanul managerial șiînprogramul de activitățiaprobateîncadrulcomisiei la
începutulanuluișcolar 2019-2020.

I.Pentru sporirea eficienței actului didactic s-au realizat următoarele activități:

 Stabilirea componenței catedrei și a responsabilului comisiei.
 Analiza activității comisiei metodice din anul școlar 2018-2019.
 Stabilirea noilor reglemantări privind aplicarea Curriculumui învățământului
prescolar.
 Întocmirea planificărilor anuale și calendaristice. Avizarea lor de către
responsabilul comisiei metodice și a directorului.
 Parcurgerea ritmică şi de calitate a conţinuturilor şcolare; utilizarea de strategii
activ-participative;
 Folosirea activităţii independente, diferenţiate, de grup:
 Organizarea de activităţi extracurriculare.
 Conceperea şi elaborarea unor materiale funcţionale, proiecte didactice, portofolii,
teste;
 Colaborarea şcoală-familie
Puncte tari:
- Toate educatoarele au predat la timp orarele,planificările calendaristice, cunosc noutățile
privind aplicarea programelor înv.preșcolar.
- Planificările au fost individualizate în funcție de colectivul de copii pe care îl conduce
fiecare educatoare.
- Activitățile instructiv-educative s-au desfășurat în săli de grupă amenajate și dotate cu
materiale variate care corespund cerințelor actuale.
 SCOALA GIMNAZIALA VALEA RAMNICULUI
Comuna Valea Ramnicului, Judetul Buzau
Tel/fax/0238574641
Email:scoalavalearamnicului@gmail.com

2.S-a urmărit apoi integrarea eficientă a evidențelor și documentelor școlare în activitatea

instructiv-educativă. Pentru acest obiectiv educatoarele s-au preocupat de:
o Completarea corectă a cataloagelor privind prezența zilnică a copiilor și condica de
prezenta.
o Pregătirea individuală a membrilor comisiei prin întocmirea proiectelor tematice si a
hărții proiectelor, a schițelor de lecție.
o La sfârșitul lunii septembrie în cadrul ședinței comisiei metodice am întocmit
Planificările anuale pe teme de studiu și pe nivele de vârstă si am anlizat mai multe
auxiliare din diferite edituri pentru a le procura pe cele mai acesibile grupei .
o In luna octombrie fiecare educatoare și-a prezentat Planificarea evaluarii inițiale pe cele
două săptămâni, comportamentele urmărite, rezultatele și centralizatorul evaluării inițiale.
Puncte tari:
Toateeducatoarele au completatcorectcataloagele cu prezențacopiilorșidocumentelescolare
specific înv.preșcolar.
Pe totparcursulsemestruluiI toateeducatoareles-aupregătit individual
pentruîntocmireaproiectelortematice specificetemeianuale, precumși a fișelor de
lucrufolositepentrufiecarelecție.
3.Un altobiectivurmărit pe parcursulanuluișcolartrecut a fostevaluareacopiilorcuscop de
orientare și optimizare a procesului de învățare. Înacestsens, în luna septembrie,
o s-au stabilit și aplicat evaluările inițiale , baremele și descriptorii de performanță;
o s-au analizat rezultatele obținute și s-au discutat modalități de recuperare și dezvoltare;
Puncte tari:
Toateeducatoareleși-au organizatjudițiosevaluărileinițiale(înurmacarora au
întocmitcaracterizareagrupei), formative, darși summative ( la sfârșit de semestru)- cu
stabilireaunorprograme de recuperare, ameliorareșidezvoltare.
De asemenea, punctezdorințafiecăreieducatoare de a consiliapărințiiînproblemele care
îipreocupă, darșiînproblemelepe care aceștia le sesizează, încadrulorelor de consiliere,
realizându-se o analizăconstantă, periodică a progresuluifiecăruicopilîn parte.
4.În urma verificării documentelor și a asistențelor la oră s-au constatat următoarele
 SCOALA GIMNAZIALA VALEA RAMNICULUI
Comuna Valea Ramnicului, Judetul Buzau
Tel/fax/0238574641
Email:scoalavalearamnicului@gmail.com

Puncte tari:
Proiectarea activităţii la nivelul învăţământului preprimar s-a realizat prin dezvoltarea de
competenţe, prin însuşirea de cunoştinţe pe baza abordării transdisciplinare şi transcurriculare a
conţinuturilor programelor şcolare. De asemenea, s-a ţinut cont de recomandările primite din
partea inspectorului de specialitate.
Toate cadrele didactice au parcurs materia la fiecare disciplină de învăţământ, conform
planificărilor calendaristice proiectate pe unităţi de învăţare.
S-au întreprins activităţi de observare a preşcolarilor, discuţii cu părinţii, copiii au fost implicaţi
în situaţii evaluative centrate pe obiectivele curriculare, analizându-se ulterior nivelul de
performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare.
În lecţiile desfăşurate la grupă, educatoarele au aplicat tehnici de implicare individuală sau în
grup a copiilor, lucrul în perechi sau în grupuri mici, care au condus la participarea efectivă a
tuturor preşcolarilor la activităţile desfăşurate, aceştia dobândind capacităţi de cooperare, de
sprijin şi colaborare, de primire şi asumare de sarcini, de lucru în echipă, de respectare a unor
reguli stabilite, de asumare a răspunderii individuale şi colective, a iniţiativei.
Fiecare educatoare a elaborat teste de evaluare formativă şi sumativă. În urma evaluărilor
s-a constatat că preşcolarii deţin cunoştinţele prevăzute de programa preşcolară şi dau dovadă de
receptivitate.
Pentru obţinerea unor rezultate deosebite la activităţi şi disciplină s-a menţinut o relaţie
permanentă între părinţi şi educatoare.

5.Comisia metodică a deucatoarelor s-a preocupat de formarea continuă a cadrelor

didactice . Astfel, în semestru I

 Toate educatoarele au participat la Consfătiurea cadrelor didactce unde am primit

informații cu privire la completarea documentelor școlare, la portofoliul
educatoarei, la structura anului școlar, etc. de la Inspectorul de specialitate și de la
responsabilul cerculuipedagogic .
 Participare la cercul pedagogic G.P.P. Nr. 1 -Lumea Copilăriei -Rm Sărat.
 SCOALA GIMNAZIALA VALEA RAMNICULUI
Comuna Valea Ramnicului, Judetul Buzau
Tel/fax/0238574641
Email:scoalavalearamnicului@gmail.com

 Lecție demonstrativă ,,Sunt un pui de românaș”- Nistor Nicoleta

 Întâlnirile de lucru au fost centrate pe strategii de îmbunătăţire a calităţii
activităţilor didactice.

PROIECTE DERULATE ȘI PARTENERIATE CU ALTE INSTITUȚII

Doamnele educatoare au derulat în anul scolar 2019-2020 proiecte locale si județene în
partenerit cu Biserica Sf.Împărați Constantin și Elena –Parohia Satu Nou, Cabinetul medical
individual Vl.Rămnicului și cu G.P.N. Topliceni,G.P.N.Coțatcu, Școala Gimnazială Nr. 2
Rm.Sărat, Muzeul Municipal Rm.Sărat, Sc. Gim .Oreavul,după cum urmează:
Proiecte locale:,,Lăsați copii să vină la mine”-în parteneriat cu Parohia Satu Nou
,,Muzeul, mai mult decăt palat”- în parteneriat cu Muzeul Municipal Rm.Sărat
,,Vreau să cresc mare și voinic”- în parteneriat cu Cabinetul medical individual Vl.Rămnicului

,,Să ne cunoastem istoria patriei”- în parteneriat cu Sc. Gim .Oreavul

Proiecte județene:,,Curcubeul copilăriei”- în parteneriat cu G.P.N. Topliceni, G.P.N.
Coțatcu, Școala Gimnazială Nr. 2 Rm.Sărat
Pe semestrul I s-au desfășurat următoarele activități din cadrul proiectelor:
,,Dumnezeu are grijă de noi” și ,,Sfântul Nicolae,prietenul copiilor ” și Colinde de Crăciun”–
Coordonator Ciocărlan Gabriela
Lansarea proiectului ,,Curcubeul copilăriei” și activitatea ,,Să fim mai buni de sărbători!”, în
parteneriat cu Sc.Gim.NR.2 Rm Sarat - Coordonator Nadăsan Simina
,,Ce știm despre corpul nostru” și ,,Alimentația și sănătatea”-Coordonator Nistor Nicoleta
Vizită Cabinetul medical - Coordonator Nistor Nicoleta
,,Costume populare în prag de sărbătoare”-Responsabil Rosu Mihaiela

ACTIVITAŢILE EXTRACURRICULARE ŞI EXTRAŞCOLARE

 SCOALA GIMNAZIALA VALEA RAMNICULUI
Comuna Valea Ramnicului, Judetul Buzau
Tel/fax/0238574641
Email:scoalavalearamnicului@gmail.com

În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare acţiunea pedagogică s-a

centrat în egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, a atitudinilor şi
comportamentelor dezirabile la preşcolari, calitatea acestor performanţe asigurându-se prin
utilizarea preponderentă a metodelor interactive, participative precum şi prin raportarea
problematicii la experienţele copiilor.
Toate grupele au fost implicate în marcarea unor evenimente importante cum ar fi: Ziua
Naţională a României, Naşterea Domnului,Toamna bogăție și culoare.
. În septembrie au fost organizate activități de tipul unor vizite, drumețiii,plimbrăi,vizionări de
filme cu tema: ,,Satul meu ieri și azi-Locul unde trăiesc ieri și azi”, ,,Toamna în satul meu”
În octombrie și noiembrie au fost desfăsurate activități precum:,,Sărbătoarea Dovleacului”
,,Carnavalul Toamnei”, ,,Toamna-bogăție și culoare”,Din obiceiurile noastre și ale altor
popoare-Dragobete și Hallowen, Sfântul Andrei”
În decembrie cu ocazia sărbatorilor de iarnă, am organizat serbarea de Moş Crăciun și Activități
cultural artistice dedicate zilei de 1 Decembrie-,,Ziua Națională a Romăniei și Tradiții și
obiceiuri de Moș Nicolae.
Pe tot parcursul semestrului, educatoarele au acordat o importanță deosebită evolutiei și
progresului individual la copiilor.
Optimizarea strategiilor de evaluare
- s-a stabilizat un sistem de apreciere şi stimulente pentru preşcolari;
- s-a urmărit o evaluare corectă pentru dezvoltarea copiilor;
S-a constatat că educatoarele stăpânesc conţinuturile ştiinţifice proprii activităţi predate, că
folosesc strategii didactice moderne şi adecvate particularităţilor de vârstă şi pregătire ale
grupelor, demersul didactic fiind bine conceput.

CONCLUZII
PUNCTE TARI :
- personalul didactic este calificat în proportie de 100%
-relaţiile se bazează pe respect reciproc, conduită civilizată, colaborare şi înţelegere,afectivitate;
-preşcolarii sunt încurajaţi în dorinţa de autodepăşire, atitudine pozitivă faţă de activitate;
 SCOALA GIMNAZIALA VALEA RAMNICULUI
Comuna Valea Ramnicului, Judetul Buzau
Tel/fax/0238574641
Email:scoalavalearamnicului@gmail.com

-în cadrul comisiei metodice a educatoarelor colaborarea a fost eficientă, împărtăşindu-ne

reciproc din experienţa didactică;
-s-au valorificat spaţiile de învăţare, realizându-se accesibilitatea grupurilor de copii la resursele
de joc şi învăţare;
-fiecare educatoare a utilizat la grupă mijloacele electronice de învăţământ;
-au fost utilizate şi auxiliarele curriculare, caiete speciale pe domenii de activitate;
-au fost elaborate o multitudine de fişe de lucru de evaluare;
-s-a realizat comunicarea foarte bună cu toate cadrele didactice din şcoală împreună cu care au
fost organizate activităţi extracurriculare;

PUNCTE SLABE:
- comunicare deficitată în unele situații particulare părinte- cadru didactic;
- implicarea insuficienta a familiei in activitatea deeducare a copiilor;
- starea materiala precara și nivelul de cultura și instruire scazute ale unor familii;
- implicarea cadrelor didactice la concursuri prescolare,simpozioane;

Responsabil comisie metodică,

Ciocărlan Gabriela