Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Planificarea Calendaristică A Unităţilor de Învăţare
Planificarea Calendaristică A Unităţilor de Învăţare
3. Analiza de 1.2 Analizarea Analiza produselor -analiza unor 2 S15- Reviste, pliante, Evaluare
obiecte formativă,
produs/gama caracteristicilo din materiale confecţionate din 16 albume, colaje cu
de produs r produselor în studiate: fişa de imagini, fişe de analiză, orală,
materiale
funcţie de analiză. Elemente metalice, produse din materialele aprecierea
calitate şi preţ; de limbaj grafic; studiate cu diferite lucrărilor
plastice, cauciuc,
3.1 fişa tehnologică- destinaţii practice
sticlă, existente
Valorificarea noţiuni generale; Aprecierea
în mediul
informaţiilor Operaţii de fişei
apropiat
culese din pregătire, de
elevului;
surse diferite prelucrare, finisare -exerciţii de
utilizând analiză
din procesul întocmire a unor
terminologia şi a
tehnologic d fişe de analiză de
simbolurile produselor
erealizare a unui produs;
specifice produs simplu; -utilizarea
domeniului. termenilor de
specialitate şi a
limbajului grafic
în realizarea
(individual sau
în grup) de
schiţe, desene,
planuri, referate,
miniproiecte,
tabele, colaje sau
materiale
publicitare;
-utilizarea noilor
tehnologii de
informare şi
comunicare
pentru a descrie
produse:
denumire,
elemente
componente,
mod de utilizare
etc;
-exerciţii de
aprofundare a
textului (de pe
ambalaje,
prospecte,
documentaţie
specifică) cu
ajutorul
imaginilor şi a
simbolurilor.
4. Recapitulare- Toate Realizarea unui - exerciţii de 2 S17- Mostre de Evaluare
competențele citire şi utilizare
evaluare. produs din a unei fişe S18 materiale şi Sumativă
materialele tehnologice semifabricate, trusa de Schite,
studiate; realizată în unelte din atelierul planuri,
prealabil de către mecanic , schiţe, fişa colaje,
profesor; tehnologică colaj cu portofolii
- exerciţii de imagini
ordonare logică
a etapelor unui
process
- elaborarea unor
materiale (schiţe,
planuri,
colaje,colecţii,
proiecte,
portofolii)
individual /
împreună cu alţi
colegi;