Data…………… Nume prenume…………………………

EVALUARE

Limba şi literatura română - scris

A.D. Ş. Nivelul II - echivalare

1. Completează enunţurile următoare folosind cuvinte potrivite:

Exemplu: „ Căciula este pentru cap cum mănuşa este pentru mână”

 Mânzul este pentru iapă aşa cum iedul este pentru......................... .

 Ochii sunt pentru vedere aşa cum urechile sunt pentru .................................... .
 Mistria este pentru zidar aşa cum foarfeca este pentru .............................................. .

2. Formulează în scris propoziţii prin care :

* dai o informaţie despre vreme
.......................................................................................................................................................
* ceri o informaţie de la farmacie
...................................................................................................................................................
*dai un sfat unui coleg
.................................................................................................................................................................

3. Transformă cuvintele după modelul dat:

văd - văzând cânt - ...........................
râd - ......................... vând - ............................
zbor - .......................... strâng - .............................
cad - ............................ plimb - ...............................

4. Uneşte cuvintele cu sens asemănător de pe cele două coloane:

îngămfat fiinţă
făptură prieten
mister fudul
flacără făclie
amic secret