Numele si prenumele elevului: Data...........................

clasa ………................

TEST DE EVALUARE
Clasa a VI-a Nr 1

1.Completează spatiile libere astfel încât egalităţile să devină corecte:

a) 0,004 km=……….. m
b) 1,5 h =..............min
c) 97 cm =.............dm 20 puncte

3. Un elev a stat 37 min în faţa calculatorului din momentul pornirii până în momentul
opririi. Ştiind că la ora 18 şi 41 de minute a apăsat butonul de pornire al calculatorului , aflaţi
ora de apăsare a butonului la oprire. 10 puncte

4.Clasificaţi următoarele corpuri după starea de agregare: penar , apa , televizor , creion , aer,
benzina,otet, ,cretă ,lapte, carte.

20 puncte
5.La ora de fizică cinci elevi au măsurat lungimea unui pix şi au obţinut următoarele valori:
11,2 cm ; 11,6 cm ; 11,1 cm; 11,4 cm; 11,3 cm;
Calculati lungimea medie, erorile de masura si eroarea medie. 30 puncte
Numele si prenumele elevului: Data...........................
clasa ………................

TEST DE EVALUARE
Clasa a VI-a Nr 2

1.Completează spatiile libere astfel încât egalităţile să devină corecte:

a) 0,05 hm=……….. m
b) 2,5 h =..............min
c) 76 cm =.............dm 20 puncte

2. Un elev a stat 42 min în faţa calculatorului din momentul pornirii până în momentul
opririi. Ştiind că la ora 16 şi 31 de minute a apăsat butonul de pornire al calculatorului , aflaţi
ora de apăsare a butonului la oprire. 10 puncte

3.Clasificaţi următoarele corpuri după starea de agregare: banca , apa , frigider , pix , oxigen,
motorina,otet, ,cretă ,lapte, caiet.

20 puncte
4.La ora de fizică cinci elevi au măsurat lungimea unui pix şi au obţinut următoarele valori:
13,4 cm ; 12,6 cm ; 12,1 cm; 12,5 cm; 12,3 cm;
Calculati lungimea medie, erorile de masura si eroarea medie. 30 puncte