Unitatea de învățare: VIII. 08.

Efectul magnetic al curentului electric

Lecţia 1. Definirea problemei. Formularea ipotezelor de lucru.
Tema: Efectul magnetic al curentului electric
Activitatea 2: Investigaţie în grup
Timp de lucru: 20 de minute
Mod de organizare: pe grupe de câte 4–5 elevi

Materiale necesare: un cui peste care s-au înfăşurat 1–2 m de sârmă izolată legată la o baterie de
1,5V, magneți bară, pilitură de fier.

Modul de lucru

 Pe un magnet bară se așează un carton, pe care se presară pilitură de fier.

Desenați distribuţia piliturii de fier, indicând și polii magnetici.

 Realizați circuitul electric pe baza schemei din figura 1.

Figura 1

 Închideți circuitul. Ce observați?

Notați observațiile făcute: ........................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 Indicați poziţia şi denumirea polilor magnetici ai electromagnetului parcurs de curent în funcţie de
orientarea acului magnetic.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

 Inversați sensul curentului prin bobină. Ce observați?

Notați observațiile făcute: .........................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
 Bibliografie

1) Corega, Constantin; Haralamb, Dorel; Talpalaru, Seryl, Fizică. Manual pentru clasa a VIII-a, Editura
Teora, București, 2000;
2) Sandu, Mihail; Nichita, Emanuel; Ștefan, Tudorel, Probleme de fizică pentru gimnaziu, Editura Didactică
și Pedagogică, București, 1968.
Unitatea de învățare: VIII. 08. Efectul magnetic al curentului electric
Lecţia 1. Definirea problemei. Formularea ipotezelor de lucru.
Tema: Efectul magnetic al curentului electric
Activitatea 3: Interviul în grup
Timp de lucru: 10 de minute
Mod de organizare: pe grupe de câte 4–5 elevi

1) Comparați spectrele magnetice observate pentru magnetul permanent în formă de bară și pentru
electromagnet (cuiul înfăşurat cu sârmă). Ce observați?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Aplicații:
2) De ce nu se pot folosi electromagneți pentru ridicarea unor piese de oțel încălzite până la
incandescență?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

3) Vreți să aflați dacă un ac de oțel este magnetizat sau nu. Cum veți proceda? Indicați cel puțin
două metode. (Temă experimentală)
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Bibliografie

1) Corega, Constantin; Haralamb, Dorel; Talpalaru, Seryl, Fizică. Manual pentru clasa a VIII-a, Editura
Teora, București, 2000;
2) Sandu, Mihail; Nichita, Emanuel; Ștefan, Tudorel, Probleme de fizică pentru gimnaziu, Editura Didactică
și Pedagogică, București, 1968.