Unitatea de învățare: IX.10.

Mișcarea rectilinie uniform variată

Lecţia 1. Sesizarea modelului (conceptual, material, procedural) de exersat/însușit de către
elevi
Tema: Deducerea legilor mișcării rectilinii uniform variate
Activitțile 2–3 (Gândiți, lucrați în perechi/în patru, comunicați)
Timp de lucru: 30 de minute
Mod de organizare: grupuri cu număr par de elevi

Exemplul studiat: mișcarea unei săniuțe pe pârtie – mişcare liberă pe un plan înclinat, cu viteză iniţială şi
cu frecare

A.
În perechi:
 Identificați și notați pe desen coordonatele inițială și finală, momentul final și inițial, viteza,
accelerația, forțele care acționează asupra săniuței;
 Descompuneți greutatea în componentele sale tangențială și normală;
 Scrieți principiul fundamental al dinamicii pentru mișcarea săniuței.
În grup:
 Comparați ceea ce ați lucrat, negociați diferențele;
 Analizați comportamentul săniuței funcție de relația dintre mărimea forței de frecare și greutatea
tangențială;
 Care este condiția ca săniuța să aibă mișcare uniform variată (accelerată) în prezența forței de frecare?
B.
În perechi:
Săniuța are o mișcare rectilinie uniform accelerată pe direcția tangențială (de-a lungul planului înclinat)
.
 Folosiți principiul fundamental al dinamicii pentru a deduce accelerația mișcării.

 Folosiți relația de definire a accelerației pentru a deduce viteza pe parcursul mișcării (funcție de
timp).

În grup:
Comparați ceea ce ați lucrat, negociați diferențele; completați concluzia; alegeți elevul care va prezenta
rezultatul echipei.

Concluzie:
Ecuațiile mișcării rectilinii uniform variate sunt:

a=

v=

Împreună cu profesorul (frontal):

x=