Data: ……………………

Numele: …………………

1.Citește cu atenție textul următor:

A fost odată ca niciodată,

Un păianjen mic mic, cu ochi mari care se tot

străduia să țeasă o pânză pe stâlpul unui felinar. Ici colo
erau pânze începute de el dar niciuna terminată.

Orice păianjen știe că dimineața, când răsare

soarele și se stinge felinarul, e timpul să doarmă sau să se
relaxeze. Iar seara, când se aprinde felinarul, fiecare
păianjen se trezește, își strânge vechea pânză și face
prăjituri rotunde din fire. Apoi își mănâncă prăjiturile cu
poftă și începe, plin de energie, să țeasă o pânză nouă.

Dar păianjenul cel mic cu ochi mari se plângea

tot timpul. Când trebuia să strângă firele de pânză și să
facă prăjituri, se smiorcăia întruna:
– Oh e prea greu pentru mine! Nu pooot!!!

Când avea teme de făcut pentru școală, de

creat un colaj cu ațe și bobițe de rouă, de lipit fire de
pânză pe frunze sau de calculat firele din mai multe
pânze, se făcea și mai mic și se văita:
– Oh e prea greu pentru mine! Nu pooot!!!

Când venea seara și era timpul să fabrice fire,

să le lipească între ele și să-și țeasă pânza, iar se tânguia:
– Oh e prea greu pentru mine! Nu pooot!!!

Toată noaptea se plângea că lui nu-i iese pânza

și că el nu poate nimic!
Așa că, i-a rămas numele Păianjenul NuPot.

Se făcea ghem îmbufnat în mijlocul celor opt

picioare lungi și nu se mai mișca deloc. Doar ochii mari și
umezi se învârteau ca niște biluțe negre, urmărind pânzele
perfecte ale celorlalți păianjeni.
 Iar dimineața îl găsea atârnat într-o
harababură de ațe.Până la urmă, se scutura de firele
rupte, întorcea spatele la bucata de pânză neterminată și
pleca mai departe pe stâlpul de felinar.

Păianjenul Nupot era un păianjen foarte

gânditor așa că se gândea tot timpul: cum să facă și el o
pânză de unul singur, i se părea ceva imposibil.

S-a gândit să-și roage părinții sau

prietenii de pe stâlp să o facă pentru el dar niciun păianjen
nu are voie să țeasă pânza altui păianjen! E o regulă știută
de toți păianjenii!

S-a gândit să renunțe la pânză, putea

să locuiască și altundeva! Auzise că alți păianjeni locuiau
în copaci, pe apă, în pământ sau chiar în casele oamenilor
și nu aveau nevoie de pânză. Dar aici pe felinar, nimeni nu
mai văzuse un păianjen fără căsuță din pânză. ar
dimineața îl găsea atârnat într-o harababură de ațe.

( Păianjenul Nupot – Florina Bumbaru)

2.Acum încearcă să rezolvi corect următoarele sarcini:

1. Scrie două însușiri fizice ale păianjenului Nupot.

2. Ce trăsătură crezi că i se potrivește păianjenului Nupot?

-milos
-isteț
-leneș
-mincinos
-bucuros
-gânditor
-ambițios
-delăsător
-puternic

3. În tabelului de jos, în coloana din mijloc sunt scrise cuvintele

păianjenului .
Completează rubrica din stânga scriind situațiile în care el folosește aceste
cuvinte .Cu siguranță de multe ori și tu ai gândit asemenea păianjenului. Scrie în
rubrica din dreapta situațiile în care ai simțit că la fel.

Oh, e
Păianjenul Nupot TU
prea
greu
pentru
mine!
NU
POT!

4. Desenează-l pe păianjen așa cum apare descris în text.

5. Ce crezi că s- a întâmplat în continuare?

Scrie în câteva propoziții o continuare a poveștii păianjenului Nupot.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

6. Găsește în text cuvinte care conțin î/ â

Nu uita: se scrie î la început și la final de cuvânt ; se scrie â în interiorul

unui cuvânt.

Atenție: când adăugăm un grup de litere înaintea unor cuvinte care încep
cu î, îl vom păstra pe î ,chiar dacă apare în interiorul cuvântului nou
format.
Exemplu: întors- reîntors- neîntors

7. Adaugă înaintea cuvintelor de mai jos un grup de litere pentru a

forma alte cuvinte:
Învins, învățat, înscris, început, întâlnit,

8. Scrie câte cinci cuvinte care să-l conțină pe â/ î în diferite poziții ,

după modelul dat:
-a întinde:
-neîntrerupt:
-rând:
-ocupând:
-urî:

9.Provocare:
Alegeți un partener de joc. Poate fi un coleg, dar și un părinte, bunic,etc.
Sarcina este de a alcătui propoziții în care să folosiți cât mai multe litere î/ â.
Pentru fiecare literă î/â aveți un punct. După ce trece timpul fixat, câștigător
va fi cel care totalizează cele mai multe puncte.
Ați terminat? Cine este câștigătorul?
Notează aici propoziția care a avut cele mai multe cuvinte cu î/ â.

3. Știai că…….
*Păianjenii nu sunt insecte , aceștia fac parte din familia arahnidelor?
*Din aceeași familie mai fac parte scorpionii, acarienii?
*Păianjenii au opt picioare, spre deosebire de insecte , care au doar șase?
*Păianjenii au sânge albastru?
* Mătasea secretată de păianjeni este lichidă, dar se întărește în contact cu
aerul?

Acum , documentează-te și tu și notează alte câteva curiozități despre acești

“țesători talentați”.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

4.Acum, la final, poate ești curios/ curioasă cum arată, de fapt, păianjenul
Nuștiu. Iată-l
Notează în tabelul de jos asemănări și deosebiri dintre desenul tău și cel de
mai sus.

ASEMĂNĂRI DEOSEBIRI