Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-

2020

AVIZAT,
Coordonator partener
Claudiu LANGA

Formular pentru întâlnirile de lucru privind elaborarea planului de

afaceri/sustenabilitate

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-
2020

SA.6.2 Desfășurarea programului de formare antreprenorială

Aprilie 2020

Formular de lucru privind elaborarea

planului de afaceri/sustenabilitate în cadrul proiectului

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-
2020

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)

Numele și prenumele studentului/ei:

Programul de studiu/anul:
Seria:

6. Strategia personalului 
a. Structura firmei (piramida organizaţională) - structura cu ajutorul căreia va fi
organizată afacerea. Se stabileşte foarte clar departamentele şi responsabilitatea
fiecăruia în parte. Uite un model de piramidă organizaţională:

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-
2020

b. Echipa de managment vs echipa operaţională – se stabilesc câteva detalii despre

echipa de management şi echipa operaţională.
 Ce fel de persoane ar trebui sa fie la nivel de conducere. Ce background să
aibă? Ce educaţie? şi cel mai important, Salariul top/middle managementului;

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-
2020

 Ce fel de persoane ar trebui sa fie la nivel de implementare/organizare.

Background-ul acestora? şi la fel ca la top management, ce salariu ar fi bun pentru un
asemenea post.
(Se detaliază care sunt atribuţiile fiecărui angajat din firma. Se realizează o fişă a
postului pentru fiecare dintre ei. Merită să se angajeze un salariat care sa se ocupe de
partea de resurse umane sau e mai bine să se subcontracteze partea de resurse
umane?)

c. Plan de educaţie pentru personal. Aici intervine rolul unui salariat de resurse

umane foarte bun, un salariat care să dezvoltate un plan de educare pentru un angajat
nou în firmă (ce trebuie ca acesta să înveţe astfel încât să intre în procesul de
desfăşurare a firmei) şi un plan de educaţie pentru un angajat de minim 6 luni/1an care
să-l ajute să se dezvoltate mai mult şi să vină cu îmbunătăţire pentru a eficientiza
procesul organizational
(Cum doreşte managerul să se dezvolte personalul în timpul activităţii? Va pune accent
pe educarea personalului?)

Întocmit,

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)

Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-
2020

Numele și prenumele studentului/ei:

Semnătura:

Avizat,
Formator antreprenoriat: Delia DUMINICĂ
Semnătura:

PROFESORI INOVATORI – STUDENȚI ANTREPRENORI! (PISA)