Ministerul Educației Republicii Moldova

Colegiul Industrial Pedagogic

Referat
pe tema :

Ghid de realizare a
unui referat
Evaluat:Scripcenco Anastasia

Efectuat:Bejan Tatiana

Cahul 2014
 Referatul-cea mai răspândită modalitate de studiu individual

Ce este un referat?
Un referat este o producţie scrisă- rezultat al activităţii de studiu al unui student- a cărui
conţinut indică faptul că studentul a parcurs şi a aprofundat o anumită temă, un anumit
text.

În ce constă valoarea unui referat?

Valoarea referatului se măsoară în cantitatea şi calitatea informaţiei rămase în mintea
studentului cu referire la acel subiect. Este, de asemenea, importantă şi învăţarea unei
modalităţi eficiente de a studia o anumită temă sau un anumit text.
Nu este de neglijat nici modul în care realizarea unui referat îl ajută pe student la
învăţarea materiei pentru examen şi nici faptul că studentul învaţă să lucreze la
calculatorul (adică să editeze text, să respecte regulile de editare, să lucreze cu fişiere: să
creeze, să deschidă, să închidă, să salveze, să îl mute dintr-un director în altul, să îl
salveze pe dischetă, să îl trimită pe mail).

Obiectivele referatului
Pentru student:

 Află lucruri noi;

 Detaliază ce a făcut la curs;
 Se obişnuieşte cu rigoarea întocmirii unei lucrări;
 Se obişnuieşte cu modul de studiu individual (învaţă cum să înveţe, învaţă să
distingă informaţiile importante de amănunte etc.)

Pentru profesor:

 Se asigură că o anumită temă a fost parcursă de fiecare student;

 Completează materia de curs şi sau seminar.
 Pentru colegi:
 Capătă informaţii găsite şi gata sintetizate de colegi;
 Învaţă din greşelile lor privind întocmirea, forma şi conţinutul referatului.

Ce este necesar pentru a face un referat?

1. O temă de referat;
2. O bibliografie de bază;
3. O bibliografie suplimentară;
4. O ocazie externă de a-l întocmi şi prezenta

Tema de referat se propune de profesor sau se alege de student dintr-un domeniu mai
vast urmând ca să se ceară aprobarea profesorului pentru tema respectivă. Temele de
referat trebuie să fie în legătură cu materia- disciplina de bază şi să fie interesantă,
motivantă şi utilă pentru student.
Bibliografia de bază se referă la cărțile / revistele / publicaţiile sau alte surse de
informaţie pe care obligatoriu studentul o va conspecta; În bibliografia de bază studentul
va identifica:

 conceptele principale;
 ideile principale;
 structura temei: capitole, subcapitole;

Bibliografia de bază se va preciza la sfârşitul referatului ca fiind prima din lista de cărţi
sau materiale folosite după următoarele reguli:

 Pentru cărţi: numele şi prenumele autorului, titlul cărţii, editura, oraşul, anul
apariţiei, (eventual pentru cărţile de la bibliotecă cota de împrumut a cărţii) de la
pagina… la pagina.
 Pentru reviste: numele articolului, numele revistei, unde apare, numărul şi anul, de
la pagina… la pagina.
 Pentru site-urile de web: adresa de web
 Pentru alte materiale: numele materialului, cine şi când l-a produs, unde a apărut,
ce relevanţă are.

Exemple de astfel de materiale: Anuarul statistic, rapoarte ale unor firme de cercetări de
marketing, rezultatele unor cercetări publicate în…, documente interne ale firmelor etc.

Bibliografia suplimentară: După ce se alege bibliografia de bază este recomandabil să

se folosească suplimentar şi alte surse bibliografice în care este reflectată tema de referat,
însă, probabil, din alte perspective. Avantajele folosirii de bibliografie suplimentară sunt
că:

 Conceptele şi ideile se imprimă mai bine în minte dacă se întâlnesc la autori, cărţi,
materiale diferite;
 Se poate astfel identifica ce este important şi ce este detaliu de umplutură în cadrul
bibliografiei de bază;
 Studentul capătă siguranţă atunci când vede că a abordat şi studiat tema în mod
exhaustiv;
 Se pot corecta eventualele greşeli apărute în bibliografia de bază.

Ocazia de a întocmi şi prezenta un referat

Ocazia este externă: studentului i se impune să alcătuiască un material din următoarele
motive care nu trebuie să existe concomitent:

 Pentru a fi prezent la ora de seminar;

 Pentru a fi evaluat de către profesor;
 Pentru a fi prezentat în alt cadru, de exemplu un cerc de specialitate sau o sesiune
de comunicări ştiinţifice

De ce este important să se întocmească şi să se prezinte referate?

Un referat este important pentru că:

 Conţine informaţie nouă, inedită, importantă care nu este cuprinsă în curs sau în
seminar ori pe care profesorul nu are timp să o prezinte;
 Îi învaţă pe studenţi să facă cercetarea bibliografică a unei teme- să lucreze cu
cărţile de la bibliotecă;
 Îi învaţă pe studenţi să producă un material scris pentru a fi prezentat unui
auditoriu pentru cunoaştere sau unei singure persoane spre evaluare. (Studentul va
avea ocazia în cariera sa de economist de mai târziu să facă rapoarte diverse în
cadrul unităţii în care lucrează, sau să folosească rapoarte făcute de alţii.
Întocmirea unui raport intern într-o firmă poate fi comparată cu întocmirea unui
referat.)
 Îi forţează pe studenţi să lucreze cu calculatorul- ei ar trebui să înveţe să aplice
ceea ce deja au învăţat sau să înveţe să editeze şi să organizeze textul pe
calculator, să organizeze informaţia, să creeze formate electronice care să conţină
informaţia cunoscută, să modifice formatele sau conţinutul informaţiei şi să
comunice- să o transmită mai departe;
 Îi învaţă pe studenţi să comunice cu ajutorul e-mail-ului (poştei electronice);
 Îi determină pe studenţi să navigheze pe Internet pentru a căuta surse de informaţii
pentru referate;
 Îi determină să lucreze în comun pentru a schimba experienţă şi a realiza referate
complexe.

Care sunt paşii necesari pentru a realiza un referat?1. se alege tema;

2. se identifică bibliografia;

3. se conspectează bibliografia de bază. În urma conspectului rezultă: o structură a

temei; conceptele importante; ideile importante; detalii, exemplificări 

4. se începe la realizarea fizică şi electronică a referatului. Se urmăreşte:

a. Pentru forma fizică, se scrie pe pagini separate: structura: împărţirea pe capitole şi
subcapitole; lista conceptelor importante; ideile importante cu detalii şi exemplificări.
b. Pentru forma electronică se folosesc pagini diferite în cadrul aceluiaşi document sau
fişiere diferite. Se pot, de asemenea, folosi fonturi colorate diferit pentru fiecare idee în
parte
se studiază bibliografia suplimentară. Pe parcursul acestui studiu se urmăreşte
identificarea conceptelor şi ideilor cunoscute de la conspectul bibliografiei de bază. Se
completează conspectul cu idei şi concepte noi, astfel se completează textul referatului

5. se realizează referatul în forma finală.

Aceasta înseamnă pentru forma - pe hârtie că se rescrie textul pe structura avută şi
conspectată- care poate fi ulterior adaptată la cerinţele temei. Studentul va avea grijă să
îşi folosească „scrisul de duminică” pentru a putea fi înţeles de către cel care citeşte
referatul, să lase distanţă între rânduri suficientă pentru a putea ulterior completa sau face
notiţe (referatul este, totuşi, un instrument de studiu individual). La scriere, pentru a
prezenta ideile principale se aliniază scrisul la margine, iar pentru detalii sau idei
subordonate se aliniază textul mai în interior. După ce este gata scris studentul poate
folosi creioane colorate pentru a haşura ideile importante, pentru a sublinia titlurile sau
pentru a scoate în evidenţă aspectele foarte importante. Se va avea foarte mare grijă ca
aspectul general să fie, totuşi, mai degrabă sobru decât încărcat şi colorat. În plus ca
regulă de aşezare a textului în pagină, se va lăsa margine suficientă pentru a perfora
documentul şi a-l prinde într-o mapă de plastic.
Nu faceţi economie de hârtie şi de coli. Puteţi folosi o coală separată ca şi un „cover
page” şi una separată cu cuprinsul (structura lucrării însoţită de numărul paginilor). Este
recomandabil să adăugaţi pagini suplimentare cu anexe: index de termeni (conceptele
importante), index de nume de firme, index cu nume de autori, tabele mari, grafice mari,
la sfârşitul documentului.
Când toate paginile sunt gata se vor perfora şi se vor prinde într-o mapă de plastic sau în
folii din plastic.

Pentru forma electronică se va avea grijă la tipul de format. Pentru editarea de texte
este recomandabil să se folosească fişiere Word cu extensia .doc. Aceste fişiere se vor
transmite ca ataşamente (attachment) la mesajele pe e-mail. În plus ele pot fi citite de pe
fiecare calculator care are instalat Microsoft Office. Nu se va scrie textul referatului în
interiorul unui mail deoarece nu se pot folosi caractere româneşti diacritice (ă, â, ş, ţ, î),
nu se poate aranja în pagină, necesită eforturi de corectare foarte mari. Este ca şi cum ai
scrie textul unei scrisori direct pe plic!

La formatul electronic chiar că nu are rost să se facă economie de spaţiu. Singura

restricţie este de mărime a fişierului pentru a putea fi transmis pe mail sau salvat pe o
dischetă. De regulă un fişier Word fără poze sau figuri complexe nu are mai mult de 100
Kb şi se poate transmite relativ uşor pe mail.

Pentru a  fi transmis în formă electronică un referat trebuie să fie conţinut într-un singur
fişier! Acolo se pun inclusiv anexele. Trebuie pregătit în aşa fel încât să poată fi listat la
imprimantă fără nici o modificare ulterioară recepţionării sale.