Convingerile, valorile, concepţia despre lume viaţă şi despre sine
Pentru informații detaliate
despre celelalte programe
cofinanțate de Uniunea
Europeană, vă invităm să
vizitați www.fonduri-ue.ro
(http://www.fonduri-ue.ro/)
1 of 2
https://www.didactform.snsh.ro/campanie-online/convingerile-valorile-c...
Scopul acestui seminar este de a evidenția cât de importante sunt
mecanismele de feed- back prin care o familie îşi menţine stabilitatea şi
echilibrul dinamic.
Vom descrie tipurile de feedback din familii, evidenţiind
consecinţele acestora asupra personalităţii copilului/copiilor și asupra
evoluției familiei.
Familia foloseşte mecanisme de feed- back prin care îşi menţine
stabilitatea şi echilibrul dinamic. Feed-back-ul pozitiv semnalizează nevoia
de a modifica sistemul, pentru a-l face să evolueze, în timp ce feed-back-ul
negativ semnalizează nevoia de a reechilibra sistemul, datorită unei
perturbări.
Sistemul familial operează prin intermediul pattern-urilor
tranzacţionale. Tranzacţiile repetate stabilesc pattern-urile legate de cum,
când şi cu cine se relaţionează. Repetabilităţile zilnice, a interacţiunilor
influenţează dezvoltarea şi comportamentul copilului, iar acesta
influenţează familia.
Aceste pattern-uri pot fi verbale sau nonverbale, cunoscute sau
necunoscute, dar funcţia lor este de a regla comportamentul membrilor
familiei. Fiecare familie are propriile valori acceptate, obiceiuri, pattern-
urile ei de funcţionare care sunt menţinute prin două tipuri de constrângeri:
unul generic referitor la regulile universale care guvernează organizarea
familiei (ierarhia puterii), altul idiosincratic, referitor la expectaţiile
reciproce ale unor membri. Fiecare dintre membri familiei contribuie la
dezvoltarea şi întărirea acestor aşteptări. Dar, este relativ uşor să descoperi
teme în relaţiile dintre două persoane, decât să vezi pattern-urile
interacţiunii în grupuri mai largi precum familiile întregi. Din acest motiv,
consilierii de familie şi terapeuţii de familie consideră teoria sistemelor atât
de folositoare.
Convingerile, valorile, concepţia despre lume şi viaţă, despre sine,
sunt transmise de la o generaţie la alta, aşa cum s-ar transmite urmaşilor
bijuteriile de familie. Exemple de input parental (puterea de alimentare
informaţională) vine din cartea lui Robin Prior şi Joseph O¢Connor.
Un bărbat era mândru de lecţiile care le învăţase de la tatăl său, un
14-May-20, 3:19 PM
Convingerile, valorile, concepţia despre lume viaţă şi despre sine https://www.didactform.snsh.ro/campanie-online/convingerile-valorile-c...
om puternic şi cinic. Când era mic tatăl său l-a urcat pe un zid înalt şi i-a
spus să sară, zicându-i că îl va prinde. Copilul a sărit, iar tatăl l-a lăsat să
cadă şi să se lovească. Lecţia era că fiul nu trebuie să aibă încredere în
nimeni, niciodată, fiindcă va fi rănit. Băiatul preia acest mesaj şi creşte
fără a avea încredere în oameni, mulţumit că experienţa aceea îl scăpase de
neplăceri. Când i s-a vorbit de incapacitatea de a avea încredere în propria
soţie, şi despre căsătoria lui nefericită care a decurs din convingerile lui
moştenite, a răspuns că preferă astfel de căsătorii decât una care-l expune
la suferinţe. A transmis copiilor săi acelaşi mesaj, la fel de plin de bune
intenţii, dar viaţa sa a fost mărginită emoţional.

Sau exemplul farmacistului care dorise să devină doctor, dar nu

reuşise. Acesta şi-a obligat fiul să studieze aproape tot timpul, pentru a
deveni doctorul care nu ajunsese el. Băiatul era mereu mohorât şi retras.
O fi avut vreodată şansa de a alege liber ce să facă în viaţă?

Input-ul parental poate fi constructiv, dacă am fost educaţi să ne

simţim bine cu propria persoană şi dacă părinţii noştri şi-au arătat dragostea
unul faţă de altul, atunci vom avea un model sănătos pe care să-l copiem.

“Modul în care vorbim cu copiii noștri devine vocea lor interioară”

Peggy O’Mara

Astfel părinţii contribuie cel mai mult la vocea condiţionării. Părinţii

sunt modelul pe care îl copiem, devenind produsul acelor valori şi odele de
comportament pe care le-au promovat părinţii noştri. Dacă le punem sub
semnul întrebării, este ca şi când ne-am pune pe noi sub semnul întrebării.
De aceea unii îşi găsesc parteneri asemănători cu părinţii lor ca înfăţişare şi
atitudine.

Referințe bibliografice:

· Nichols, M., Schwartz, R., Terapia de familie – concepte şi metode, 2005.

· Prior R., O Connor J. (2006). NLP și relațiile de cuplu. Curtea Veche, București

· Vasile Diana Lucia, Introducere în Psihosexologia Familiei şi Psihosexologie,

Fundaţiei România De Mâine, Bucureşti, 2006.

2 of 2 14-May-20, 3:19 PM