Sursele Motivării

Sursele motivării https://www.didactform.snsh.
ro/campanie-online/sursele-motivarii
Fenomenul de antrenare a resurselor umane gravitează în jurul motivaţiei.

Acesta este factorul psihologic care determină activarea performanţei şi a eficienţei.
Motivarea în resurse umane înseamnă a motiva oamenii în activitatea lor. Nu
înseamnă în primul rând a-i răsplăti băneşte, ci a îmbunătăţii reprezentările
mentale/sociale cu privire la muncă, la organizaţia în care ea se desfăşoară şi la
Pentru informații detaliate
produsele obţinute prin respectiva activitate. A motiva oamenii în munca lor
despre celelalte programe înseamnă a le răsplăti băneşte contribuţia la progresul instituției – iniţiativa, efortul
cofinanțate de Uniunea şi reuşita – dar, mai ales, de a dezvolta pentru ei înşişi utilitatea dată de
Europeană, vă invităm să
dimensiunea subiectivă a muncii. Şi pentru aceasta nu-i suficient să îmbunătăţeşti
vizitați www.fonduri-ue.ro
(http://www.fonduri-ue.ro/)
câteva caracteristici vizibile ale muncii şi recompensei sale, ci trebuie făcute unele
progrese în reprezentările mentale cu privire la muncă, la firma în care ea se
desfăşoară şi la produsele sale.
Analizându-se fenomenul motivaţiei, s-au descoperit două surse de

alimentare:
- una subiectivă şi
-una obiectivă.
Dimensiunea obiectivă – utilizează ca principală sursă motivaţională

efectul inegalităţii în recompensarea muncii. Repartiţia egală a veniturilor are efect
demotivant. Diferenţierea recompenselor băneşti în funcţie de eficacitate, de
calificare şi de reuşită constituie o modalitate eficientă de motivare.
Dimensiunea subiectivă a muncii foloseşte drept sursă motivaţională

efectul recompenselor nepecuniare. Numeroase studii au atras atenţia asupra
faptului că multe categorii de indivizi pot fi motivaţi în acţiunile lor tot atât de bine
şi pe alte căi decât cele băneşti, materiale. Paraschiv Vagu şi Ion Stregăroiu în
lucrarea „Motivarea în muncă: de la teorie la practică“ prezintă trei domenii de
surse de motivare care sunt în măsură să influenţeze comportamentul individului în
muncă. În figura nr. 1.1. sunt prezentate aceste domenii de surse de motivare şi
gradul posibil de influenţă a acestora.
1 of 6 14-May-20, 3:21 PM
Sursele motivării https://www.didactform.snsh.ro/campanie-online/sursele-motivarii
Formele motivării
Formele motivării grupează circumstanţele, modalităţile şi mijloacele de

natură diversă prin care organizaţiile şi, respectiv, managerii influenţează şi
orientează comportamentul indivizilor şi al grupurilor. Pentru a relata, prin contrast,
valenţele fiecărui tip de motivaţie, studiul teoretic le grupează în perechi
componente opuse.
Delimitarea motivării pozitive şi, respectiv, negative are la bază criteriul

influenţei motivaţiilor asupra mărimii satisfacţiilor personalului din participarea la
procesele de muncă din cadrul instituției.
SURSELE MOTIVĂRII
FORŢE EXTERNE
-Stilul de management
- Cultura organizaţională
- Obiectivele şi structura organizaţiei
- Tipul de muncă
- Recunoaşterea meritelor
- Mediul
FORŢE INTERNE
-Voinţa
- Dorinţa
- Valorile –
Obiectivele personale
- Ambiţiile
FORŢELE TIMPURII
- Influenţa genetică
- Mărimea familiei
- Experienţa din copilărie
- Profeţiile
- Părinţii
GRADUL POSIBIL DE INFLUENŢĂ
Înalt
Mediu
Redus
2 of 6 14-May-20, 3:21 PM
Motivarea pozitivă are în vedere creşterea eforturilor şi contribuţiei
personalului la realizarea obiectivelor instituției, pe baza amplificării satisfacţiilor
sale din participarea la procesul muncii ca urmare a realizării sarcinilor atribuite, în
condiţiile în care nivelul obiectivelor şi sarcinilor de realizat este accesibil
majorităţii salariaţilor, iar motivaţiile utilizate preponderent asigură creşterea
veniturilor salariaţilor, a moralului şi statutului lor corespunzător aşteptărilor.
Managerul trebuie să-şi construiască o adevărată structură a motivaţiei pozitive care
să ofere fiecărui individ în parte tipul de satisfacţii la care este sensibil.
Aspecte ale motivaţiei pozitive
Factorii motivatori
Una dintre metodele cele mai folosite este aceea de implicare a angajatului
în mod efectiv în activitatea organizaţiei, pentru a-i da sentimentul că nu este un
simplu angajat, ci un partener. În acest fel, binele organizaţiei devine binele său
personal, ceea ce e o motivaţie mult mai consistentă decât orice mărire de salariu.
Factori motivatori care pot fi folosiţi:
- cutia cu sugestii;
- politica uşilor deschise;
- cercuri de calitate;
- programe de lucru flexibile;
- promovarea muncii în echipă;
- promovarea creşterii calităţii vieţii.
Un alt tip important de motivaţie este dat de implicarea organizaţiei în

planurile de viaţă ale
angajatului, făcând lucruri care au influenţă în viaţa sa personală (asigurarea unei

bone, a unei
menajere sau a unei asistente medicale pentru părintele salariatului etc.).
Factorii care menţin motivarea angajaţilor
Pentru a putea menţine motivaţia trebuie recunoscute mai întâi cauzele
3 of 6 14-May-20, 3:21 PM
posibile ale lipsei
de motivaţie a angajaţilor.
Principalii factori demotivatori sunt:
- nesiguranţa privind păstrarea locului de muncă;
- condiţii de muncă neprielnice sau chiar periculoase;
- nivelul scăzut al salariului;
- inechitatea în privinţa salariilor acordate personalului;
- tratarea diferită a angajaţilor din instituție sau întreprindere;
- probleme personale acute (sănătate, distanţa mare între serviciu şi locuinţă,

condiţii de
locuit etc.)
Potrivit lui Horald Preyer, primii cinci factori de demotivare sunt:
Lipsa oportunităţilor de dezvoltare;
Neexplicarea deciziilor importante;
Blamarea greşelilor;
Izolarea departamentală;
Factorii care menţin satisfacţia în muncă a personalului nu cresc motivarea

angajaţilor,
dar lipsa lor crează insatisfacţia şi demotivarea acestora. Factorii care menţin
motivarea
angajaţilor sunt:
a) Factorii economici se referă la salarii sau la beneficii materiale oferite

angajaţilor.
b) Condiţiile de muncă neprielnice (localizare neatractivă, existenţa unor riscuri de
îmbolnăvire sau accidente, probleme legate de luminozitate, căldură, aerisire)

distrag atenţia şi
alimentează frustrarea angajaţilor.
c) Siguranţa postului se referă în principal la privilegiile oferite angajaţilor cu

vechime în
întreprindere dar şi modul în care sunt enunţate şi se aplică politicile, regulamentele

şi
procedurile de instituție.
d) Factorii sociali se referă la: statutul ocupat în instituție, titlul postului, gradul de
supervizare exercitat, existenţa unui birou propiu.
Factorii care cresc motivarea angajaţilor
Factorii care cresc motivarea angajaţilor sunt factori psihologici: aduc acea
satisfacţie
suplimentară pe care o caută angajaţii în muncă. Aceşti factori se orientează în

special asupra
conţinutului posturilor ocupate de angajaţi şi atunci când sunt prezenţi, satisfacţia în

muncă a
angajaţilor tinde să crească.
Principalii factori motivatori sunt:
4 of 6 14-May-20, 3:21 PM
- salariul potenţial bun;
- un pachet de beneficii (facilitarea unor împrumuturi, călătorii în

străinătate etc.);
- autoritatea,
- resposabilitatea pe post;
- recunoaşterea de către conducerea instituției şi de către colegi a

succeselor în muncă;
- dezvoltarea profesională.
a) Nivelul salariului este văzut ca o măsură importantă în instituție de

motivare a unui angajat.
Mai ales pentru angajaţii la nivelurile ierarhice joase (muncitori, funcţionari),

principala funcţie
de motivare o constituie perspectiva unor salarii mai mari.
b) Beneficii atractive. Acolo unde salariul încetează să mai motiveze, un

pachet atractiv de
beneficii poate prelua rolul de stimulare în muncă.
c) Atractivitatea muncii prestate. Postul în sine, atractivitatea acestuia, poate

oferi cele mai
importante şi motivante recompense. Nu trebuie subestimată putere motivaţională

de a şti să faci
bine un lucru şi de a-l face bine din atracţie, din pasiune, de aici creşte autoritatea şi
responsabilitatea pe post.
d)Urcarea într-o ierarhie (promovarea) este o formă de recunoaştere a

dezvoltării
profesionale şi îl motivează pe cel promovat.
Surse de motivație din școală
1.Continutul muncii de profesor si reletiile cu elevii.
2.Conducerea scolii.
3.Performantele elevilor.
4.Relatiile cu colegii.
5.Atmosfera generala din scoala.
6.Dotare materiala a scolii.
7.Prestigiu social al profesiunii.
8.Salariul
Un aspect pozitiv este faptul ca una din cele mai puternice surse de
satisfactie profesionala o constituie conducerea scolii , aceasta fiind considerata ca
cea mai putin generatoare de stres.
Concluzie
,, Nici o profesiune nu cere posesorului ei atata competenta, daruire si umanism ca

cea de educator, pentru ca in nici una nu se lucreaza cu un material mai pretios, mai
complicat si mai sensibil decat omul in devenireancorat in prezent, intrezarind
viitorul si sondand dimensiunile posibile ale personalitatii, educatorul instruieste,
educa, indeamna, dirijeaza, cultiva si organizeaza, corecteaza, perfectioneaza si
evalueaza neincetat procesul formarii si desavarsirii calitatilor necesare omului de
5 of 6 14-May-20, 3:21 PM
maine »
6 of 6 14-May-20, 3:21 PM

Sursele Motivării

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Sursele Motivării

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Sursele motivării https://www.didactform.snsh.

Fenomenul de antrenare a resurselor umane gravitează în jurul motivaţiei.

Analizându-se fenomenul motivaţiei, s-au descoperit două surse de

Dimensiunea obiectivă – utilizează ca principală sursă motivaţională

Dimensiunea subiectivă a muncii foloseşte drept sursă motivaţională

Formele motivării grupează circumstanţele, modalităţile şi mijloacele de

Delimitarea motivării pozitive şi, respectiv, negative are la bază criteriul

- Obiectivele şi structura organizaţiei

- Experienţa din copilărie

GRADUL POSIBIL DE INFLUENŢĂ

Aspecte ale motivaţiei pozitive

Factori motivatori care pot fi folosiţi:

- politica uşilor deschise;

- programe de lucru flexibile;

- promovarea muncii în echipă;

- promovarea creşterii calităţii vieţii.

Un alt tip important de motivaţie este dat de implicarea organizaţiei în

angajatului, făcând lucruri care au influenţă în viaţa sa personală (asigurarea unei

menajere sau a unei asistente medicale pentru părintele salariatului etc.).

Factorii care menţin motivarea angajaţilor

Pentru a putea menţine motivaţia trebuie recunoscute mai întâi cauzele

Principalii factori demotivatori sunt:

- nesiguranţa privind păstrarea locului de muncă;

- condiţii de muncă neprielnice sau chiar periculoase;

- nivelul scăzut al salariului;

- inechitatea în privinţa salariilor acordate personalului;

- tratarea diferită a angajaţilor din instituție sau întreprindere;

- probleme personale acute (sănătate, distanţa mare între serviciu şi locuinţă,

Potrivit lui Horald Preyer, primii cinci factori de demotivare sunt:

Lipsa oportunităţilor de dezvoltare;

Neexplicarea deciziilor importante;

Factorii care menţin satisfacţia în muncă a personalului nu cresc motivarea

a) Factorii economici se referă la salarii sau la beneficii materiale oferite

b) Condiţiile de muncă neprielnice (localizare neatractivă, existenţa unor riscuri de

îmbolnăvire sau accidente, probleme legate de luminozitate, căldură, aerisire)

alimentează frustrarea angajaţilor.

c) Siguranţa postului se referă în principal la privilegiile oferite angajaţilor cu

întreprindere dar şi modul în care sunt enunţate şi se aplică politicile, regulamentele

supervizare exercitat, existenţa unui birou propiu.

Factorii care cresc motivarea angajaţilor

suplimentară pe care o caută angajaţii în muncă. Aceşti factori se orientează în

conţinutului posturilor ocupate de angajaţi şi atunci când sunt prezenţi, satisfacţia în

angajaţilor tinde să crească.

Principalii factori motivatori sunt:

- un pachet de beneficii (facilitarea unor împrumuturi, călătorii în

- recunoaşterea de către conducerea instituției şi de către colegi a

a) Nivelul salariului este văzut ca o măsură importantă în instituție de

Mai ales pentru angajaţii la nivelurile ierarhice joase (muncitori, funcţionari),

de motivare o constituie perspectiva unor salarii mai mari.

b) Beneficii atractive. Acolo unde salariul încetează să mai motiveze, un

beneficii poate prelua rolul de stimulare în muncă.

c) Atractivitatea muncii prestate. Postul în sine, atractivitatea acestuia, poate

importante şi motivante recompense. Nu trebuie subestimată putere motivaţională

d)Urcarea într-o ierarhie (promovarea) este o formă de recunoaştere a

profesionale şi îl motivează pe cel promovat.

Surse de motivație din școală

1.Continutul muncii de profesor si reletiile cu elevii.

5.Atmosfera generala din scoala.

6.Dotare materiala a scolii.

7.Prestigiu social al profesiunii.

,, Nici o profesiune nu cere posesorului ei atata competenta, daruire si umanism ca

S-ar putea să vă placă și