FIŞA DE OBSERVARE A PREDĂRII ŞI ÎNVĂŢĂRII

(criteriile de observare şi evaluare sunt cele menţionate în ghidul de observare al lecţiei)

Şcoală/Localitate: Data: ____________

Disciplina: _______ Clasa:

____________

Tema: ___________________________________ Total elevi:

_________

Profesor/Instructor: ______ Elevi absenţi: _______

Observator: _______ Funcţie:

____

Comentarii generale
(comentarii privind planificarea, tipul grupului de elevi, dificultăţi, disciplina, mapele de
lucru ale elevilor etc.)

Egalitate şi Diversitate Sănătate şi Siguranţă

(de exemplu bunele practici în (de exemplu evaluarea riscului)
promovarea egalităţii şi diversităţii)

Nevoile individuale ale cursanţilor Analiză & Revizuire

(de exemplu cum au fost satisfăcute (de exemplu în legătură cu achiziţiile
nevoile individuale) elevilor)
 Puncte tari Aspecte care pot fi îmbunătăţite

NOTE: 4 = performanţă foarte bună, mult peste nivelul preconizat

3 = performanţă bună, care îndeplineşte cerinţele cu excepţia unui număr
__ foarte mic de puncte slabe
2 = performanţă satisfăcătoare, care îndeplineşte cerinţele cu excepţia
câtorva puncte slabe
1 = performanţă nesatisfăcătoare, slabă, cu rezultate lipsite de valoare în
domeniul învăţării

Plan de acţiune Acţiune

finalizată
Inseraţi data

Listă cu strategiile/materialele/mijloacele vizuale

Vă rog să faceţi o listă cu exemple de materiale/strategii folosite pe parcursul acestei
lecţii/curs.

 completat catalog de prezenţă  completat alte documente

Comentarii profesor/maistru instructor

Semnătură profesor/maistru instructor Semnătură observator