ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

14 CONSTANTA

Prof. în înv. primar, ADAM ELENA

,,Apariţia şi evoluţia banilor. Funcţiile banilor”

Scopul activităţii: - Identificarea situaţiei în care se realizează un schimb ( troc );

- Recunoaşterea rolului banilor în facilitatea schimbului de bunuri.

Obiective operaţionale:

- Să privească cu atenţie materialul prezentat;

- Să manifeste interes pentru activitate;
- Să coopereze în timpul activităţii
- Să respecte regulile jocului. ,,Schimb de marfuri, ,,Recunoaste moneda tarii tale!’’

DERULAREA ACTIVITĂŢII

Se prezintă elevilor materialul pregătit pentru activitate. Ei urmăresc cu atenţie

prezentarea Power Point ,,Apariţia şi evoluţia banilor. Funcţiile banilor : modul Ael (Banii –
M02 Schimbul), care urmăreşte geneza şi evoluţia banilor.

Se poartă câteva discuţii cu privire la istoria banilor. După aceste discuţii, elevii
sunt împărţiţi în patru grupe. Fiecare grupă îşi alege un lider care să-i reprezinte. Grupele şi-au
ales fiecare câte un nume ( Grupa Cărtilor, Grupa Hăinuţelor, Grupa Creioanelor, Grupa
Merelor.

Liderul fiecărei grupe vor adresa câte o întrebare cu privire la materialul prezentat (Ce
înseamnă trocul?; Cum se realizează trocul?; Era uşor de realizat?; Ar mai fi posibil trocul în
zilele noastre? De ce?; Daţi exemple de bunuri (creioane, hăinuţe, fructe, cărţi) pe care să le
schimbaţi pe loc şi să faceţi schimbul.V-ar plăcea să trăiţi în perioada aceea? De ce?; Dacă aţi fi
în perioada aceea, ce mărfuri aţi alege şi cum aţi realiza schimbul lor?)

Elevii din fiecare grupă discută între ei şi realizează un troc între produsele fiecărei
grupe .Ei îşi stabilesc criteriile pentru negoţ şi încep să negocieze între ei. Copiii constaă cât de
greu este să realizeze trocul. Activitatea se încheie într-un mod plăcut. Elevii sunt încântaţi de
modul cum s-a desfăşurat activitatea,dar propun să realizeze bani pentru a achiziţiona lucrurile
mai uşor. Banii concentrează o valoare mare într-un volum mic de aceea au aparut banii.
 Elevii confecţionează bani din hârtie cartonată,ţinând cont de informatiile prezentate in
Modul Ael.

 Ora de optional
 Joc ,,Schimb de marfuri,
 Joc. ,,Recunoaste moneda tarii tale!’’

Imagini din activitatea susţinută:

Elevii realizează schimbul de mărfuri .Recunosc moneda ţarii şi a Europei