W

ffi
ffi
w
W
'PrryqiE^uI ap a^rlolu ulp lBrrrnu rBp ?l€poalBa'B(
.rfupc ur.rd ep plprgdll eaur8eurr 'lndecr"rd ure 'lndacr.rd ruy
- :x
l?ugu:Plu a1 -
"'Eca?oqqrq uI naratu prrgls "'riape,r PS "'Plualacxg 'ng
- i*
;rcrsrd gctrgugur area oIaaoJBoS r16a nl
pc rl*auauod oJ
- ie
'14 pipqug II Inuelotr{'Elanlels o lsoJ g 're
nc aceofes qs ndacug 16
gc'red
i<
:s,
ur.rd
ap ,afnqpl ad lec$rurau osasptug.r 'suudlns 'elseay'pealo11qrq op olacaJEo6 ap p.reJe ug'aueo11oc :A}

rfnzp,rau EJncqI as rrecr.ro6 rio;, 'erueq8 rS riqlsnul nc 'aseo gS au.rec u1 '1erB,repe uBloru un BJf, rolp{tmr :tt

-aru€ pugunaltu qdnp ap r.rqs 'asellncse 16 rqlna un gdnp suncse asnlq+s a'rea '1nue1oul '€rB edlc u1
Ia -
:1,
;lecugtu 1ie
unrrEJC ap urod un ,psa ur.rd o
tp8npa un 'lueyala un JBC 'se1a{ugaurq 'recouu un ne PuPruBaS
-
lpprtecsec nc n€s
'Jecptu +rrzql IIIB-u IcIu IocouIJ IoN aouq Ba a I€ur aura '1q4
*InuBzaIIIJBd nc lpur rcIu EuEuIEaS
'alpgt{ ap +sn5
-
un rEO
eq+Epoar^ +Bcugru 1ie "recouu -
;BaAE pn8 aa r$ -
inv:pcrz gs lecnde B-u lcru rS *aueose;
,Eo.r ...dloc a16ru ealy 'dn1-eurgc ulf 'IraI rEII{c Inun lBauBIu tuu ng -
ErqI ldHEuI l€spl e-s EI [
iauru ap IBA -
'ceag un a BlsB rBO 'BoIu eera-rpd gdnp 'qpeu.rac 16 erlrgl{ aP $nC
eouTgc un plepoor 1€ruglu rfy -
anBaAB lsn5 ac r$ -
inY iqcrz9s
(€un 'eIIuIu
lecnde ne-u tclu pc.rn8rse prr rS 'naruapauns Ic nu lEruPIu tu€ nU fgf nu apal aS -
qa
'raareo qruguqur agcrsrd Iou BT aaurl Ba a [€ur aurc 'rg4
a(
-
lgcrsrd o Plepoor^ +Bcugtru 1ie 'a1p 'xEPITd -
'olopnJ nelJo Ec a aure op4
l€ur
eaurl -
'fBIa ps r€cpru Icru
rS ,rruapaqru aIEs eeunds e1 oelse Earunl ap riezre-u rBquq IoA
rfq6 nu ga csamupq *rolosuo5s 1e -
'Earunl

neel*ounc ee;d nu rS pod uJ nEInaoI a.rec 'elepm olnec r6'ps asretu Eca+o{qlq ap eaareoi ugr?Eq uO

IrBpou IIIrrBIc op
IcFId Bcugiru arec olocoreo$
:so[pur ap 1n1xa+ e;iue1e na o+Sa+IC o

':B+BO
:OIUNN

(Y"IVNIII f,u\run udYcflu)

fluo,wruvcs uTf,n[Irrn :cel'x p p1011du3
EIBTTIJ arBrrIBAa op +sa.L
 cE da. Si eu apreciez literatura. Dar nu !i se cE ar trebuit
pare fr inveli oleacd gi din via-
-AiSigur
sd
!e? fi inleles atunci cd nu toate pisicile sunt de hArtie gi nu toli rinocerii se lasd ronldifi de qoareci.
Din fericire pentru sirmanul prizonier, motanul se z6p5ci o clipd, fiindcd vdzuse un pdianjen tre-
cdnd pe pardoseald. Dintr-un salt, qoarecele de bibliotecd se intoarse intre cdrtile lui, iar motanul
trebui si se mullumeascd si minAnce pSianjenul.

&fcf$mm*r
sfi,os : timid, ru;inos, rezewat.
(de) pildd,: (de) exemplu.
sumedenie = mullime, puzderie, grdmadd.
fasoane : (fdrd) naatri, mofturi.
(fd,rd.)
parnlezan = specialitate italieneascd de caqcaval.

*" incercuieqte litera corespunzdtoare rdspunsului corect:

A. Unde locuiau rudele bdtrAnului goarece?
a) in bibliotecd
b) in pod
c) in bucdtdrie
B. Ce mAnca, de fapt, qoarecele de biblioteci?
a) pisici gi alte animale
b) caqcaval si parmezan
c) hdrtie qi cerneal6
C. Ce s-a int6mplat, in final, cu goarecele de bibliotecS?
a) a fost mdncat de motan

b) a scipat intr-un moment de neaten-tie al motanului

c) a mAncat motanul

2" Scrie trei idei principale ale textului.

")
b)

")

&, Scrie trei personaje care participd la acliune.

")
b)

.)
 "'pjua1acxg ,ng
-
:iunue lruo+errrrn u; arienpund ep alauruos a+Ezrlrln +soJ ns aa ap qeqdxg .g
lr,
4

(r (q (e
'DCUD',ut ?2 rnlnqJa^ € a+ur^nc op BrIItuBJ urp a?ur^n3 raJl ouJc .g

* pcDap (, + Par (q * sols (e

:alo+urlnc n"rlued sndo suas nc a+ur,rn al6as?C .l

- suttdtns (z - auoolqoc (q = aru"paqfu de

:alo?urlne n.rlued Jolpuerrrase suas n olur,rn a$asgp .g

qzotd uJ JBJo+rIuou +xa? rm (,

gzotd ur Ar+Br€u Jera+rl 1xal rn (q
rJnsJaA ur Ar+BJEU J€Ja+rl pag rm (e
:a1sa ntstd Dcupl.u alnc alacarDo$ plxag .3

eerar.rcsap (r

tnsotelp (q
1ee.rr1se,rod) eauniie"reu (e
:o1sa lruolne o-sale E areo ed e.raundxe ep p1ndnuttdealelrlepo4 .g
aJeruJoJur ap ?xa+ un (:
reJo?rluou 1xal un (g
r€ralrl 1xal un (e
:elsa ntxd Dtuola aroc alacalDoSi p1xal .y

:lcaJoc rnpsundspJ oJeolpzundsa.roa €Jo?rl alSarncraaul .g

(,
(q

("
'lxa+ urp BalsocE saroJ rrrna e6e 'pceloqqlq ap rnleca.reos ole rrnlEs?J+ rarl aires
"$,
t0. Formuleazd enunluri cu urmltoarele perechi de ortograme:

a) nai/n-ai

b) sar/s-ar

c) afi/a-fi

lI. Formuleazi propozifii respectdnd urmitoarele scheme gramatieale:

a) S/s + P/v + PS/pp

u) PS/s + P/v + S/pp

c) S/s + PS/a + Plv

 'Talienpund 16 regz.r8opo 'pur8ed ug rr"rpze6e er{ue1u aJeru pprore aS /
'oluoturuola nes efeuos;ed 'e1se,rod a.rdsap 1"ra.rgd ral.rdo.rd ea.ruurr"rdxe E+I a aS /
'lxal uI BrolsacB IIJIniugtuI Baurpro 'roleluaturua^o [B ArlBr€u eg /
p,rg ppadsa.r
'alsaaod ulp alB?Ic nBs (InEoIBIp) Eparrp Borrqro^ asosoloJ as nN
/
. 'e-[I e eueos.rad €I orrcs as €aJ4saaod
/
:afuFrec
aloJeolgrrrrn pu-epadser '1.repog TUIIBTC ap'tctstd ocuola aloc alac?Joof Inpal srJcs utr a$e1saao6 .71