Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2. Captarea atenției In sala de clasa va intra o persoana conversația Persoana frontal observarea
costumata in ursulet.Ursuletul va resursa sistematică
purta un dialog cu elevii despre a comporta
calatoria pe care acesta urmeaza sa mentului de
o faca. ascultător
3. Anunțarea temei Anunț elevii că astăzi că vom explicația ,,Povestea frontal
și a obiectivelor audia, vom citi și vom lucra pe un ursului
text despre animale. cafeniu” dupa
Vladimir
Colin
4. Dirijarea învățării Rog elevii sa asculte cu atentie conversația ,,Povestea observarea
povestea. Textul este impartit in euristică ursului frontal sistematică
opt fragmente. Dupa fiecare cafeniu” dupa a comporta
fragment, solicit elevii sa faca lectura cu Vladimir mentului de
predictii referitoare la desfasurarea predicții Colin ascultător
intamplarilor din urmatorul
fragment.
aprecieri
Adresez elevilor intrebari lectura individuale
referitoare la continutului textului. explicativă frontal și globale
Rog elevii sa citeasca in gand un fișă de citit tema de
fragment din poveste. exercițiul lucru in
individual clasa
observarea
Propun elevilor sa citim sistematică
fragmentul cu voce tare (citirea in frontal a comporta
lant). mentului de
cititor
Solicit elevilor sa identifice si sa
citeasca anumite enunturi,
conform indicatiilor oferite de
mine. (citire selectiva)