PROIECT DIDACTIC

Școala:
Data:
Clasa: Pregătitoare
Propunător:
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Disciplina: Comunicare în limba română - Lectura
Unitatea tematică: Preocupările noastre
Subiectul lecţiei: Dialogul-formularea de întrebări și răspunsuri despre conținutul unui text audiat
Tipul lecţiei: însușire de noi cunoștințe

Competenţe specifice:
Comunicare în limba română
1.1. Identificarea semnificației unui mesaj scurt, pe teme familiare, rostit clar și rar;
1.4. Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, în contexte de comunicare cunoscute;
3.1. Recunoașterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari și mici de tipar;

Dezvoltare personală
2.1. Recunoașterea emoțiilor de bază în situații simple, familiare

Obiective operaţionale:
Comunicare în limba română
1.1.1. să aprecieze ca adevărate sau false enunțuri scurte, care testează înțelegerea textului audiat; (Obiectivul se consideră atins dacă
fiecare elev identifică cel puțin enunțuri adevărate );
1.4.1. să participe la jocuri de rol folosind jetoane adecvate personajelor din text; (Obiectivul se consideră atins dacă fiecare elev );
3.1.1. sa citeasca in ritm propriu cuvinte / propozitii scrise cu litere de tipar; (Obiectivul se consideră atins dacă fiecare elev citește în
ritm propriu cel puțin cuvinte formate din doua/trei silabe).