Matematica IVIII

PLANIFICARE MATEMATICA
CLASA VII
PROFESOR ITINERANT :
MARA-ALEXANDRA NITA
1
Nr. de ore: 1 / sptmn
PLANIFICAREA ANUALA Clasa a I-a

Nr. Unitatea de nvare Obiective de referin Nr. ore Observaii
crt.
1 Evaluare initiala Cunoasterea obiectelor 2
Cunoasterea culorilor
Cunoasterea formelor geometrice
Cunoasterea cifrelor
2 Elemente pregtitoare pentru nelegerea O1: S identifice i s denumeasc diferite obiecte pre-zentate
unor concepte matematice izolat sau n grupe;
O2: S compare i s grupeze diferite obiecte;
O3: S formeze grupe (mulimi de obiecte) respectnd unele
condiii date;
O4: S identifice elementele unor mulimi prin asocierea dintre
elementele mulimilor pe baza unor criterii date ( mrime,
form, culoare);
O5: S selecteze obiecte dup regula ,, la fel", ,,nu este la fel";
3 Numerele naturale de la 0 la 5 ( sau 0 - 10) O6: S utilizeze activ i contient numrul ca proprietate a unui
grup de elemente prin formarea de grupe a cte 1, 2,3,4,5 obiecte;
O7: S reprezinte prin semne grafice (liniue, cerculee,
puncte,etc.) numere de la 0 la 5( 0-10) i s asocieze grupurile de
obiecte cu numrul corespunztor;
O8: S scrie , s citeasc i s compare numerele naturale de la 0
la 5(respectiv 0-10);
O9: S utilizeze corect simbolurile < , > , = n compararea
2
numerelor;
O10: S utilizeze diferite modaliti de a compune i descompune
numere de la 0 la 5 (respectiv 0-10) ;
O11: S recunoasc forme plane (triunghi, ptrat, drep-tunghi,
cerc);
O12: S deseneze i s decupeze figuri geometrice cu-noscute;
O13: S clasifice dup form i/sau culoare obiecte date;
Planificare semestrial
Unitatea de nvare : Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice
Obiective de Detalierea unitii de nvare Activiti de nvare Nr. de Saptamana

referin ore
Evaluare initiala -exercitii de recunoastere a cifrelor 2
-exercitii de recunoastere a culorilor
-exercitii de recunoastere a formelor geometrice
O1, O2 Orientarea spaial . Poziia relativ a - exerciii de recunoatere i numire a poziiei pe 1

obiectelor n spaiu care o ocup diverse obiecte n spaiu (stnga
,dreapta , sus,jos deasupra, sub)
-repetarea unor elemente grafice utilizate anterior ;
O2, O3 Grupare de obiecte. Culori. - exerciii de grupare a unor obiecte; 1
-exerciii-joc de percepie ,denumire, iden-tificare
corespunztoare a culorilor;
O4, O5 Constituirea de mulimi dup criterii date - exerciii de recunoatere a unor mulimi; 2
sau identificate - gruparea unor obiecte i formarea de mulimi dup
criterii date;
- exerciii de stabilire a corespondenei ntre
elementele a dou mulimi;
O2,O5 Compararea numerelor de elemente a - exerciii-joc de compararea numrului de elemente 2
dou mulimi pe baza aprecierii globale; utiliznd cuvintele ,,tot attea", ,,mai multe" , ,, mai
puine";
O2, O3, O4, O5 Grup de obiecte-mulime . Corespondene. - exerciii de recunoatere a unor mulimi ; 2
- gruparea unor obiecte i formarea de mulimi dup
criterii date;
- exerciii de identificare a elementelor unei mulimi
3
cnd se tie regula de coresponden dintre grupuri
de elemente;
- exerciii de identificare a regulii de cores-
ponden dintre grupuri de obiecte ,desene;
Obiective de Detalierea unitii de nvare Activiti de nvare Nr. de Observaii

referin ore
O2 De la cel mai mic la cel mai mare i invers - exerciii de comparare a obiectelor dup diferite 2
O3 criterii (lung-scurt, mare-mic, uor-greu)
O5 - ordonarea obiectelor de la cel mai mic la cel mai
mare (sau alte criterii);
O11 Figuri geometrice. Corpuri cu fee n - identificarea formelor plane n modele prezentate 2
O12 form de figuri geometrice. sau ntlnite n natur;
O13 - numirea i descrierea figurilor geometrice;
- exerciii de conturare i decupare a figurilor
geometrice;
- gruparea figurilor geometrice dup form, culoare
sau mrime;
- completarea unor iruri repetitive cu figuri
geometrice respectnd regula dat;
- jocuri de construcii;
- selectarea unor figuri geometrice desenate dup
criterii date;
- recunoaterea formei feelor unor corpuri din
natur sau prezentate;
O1 Recapitulare. Evaluare. - exerciii de grupare de obiecte i formare de 2
O2 mulimi dup criterii date;
O3 - exerciii de comparare a dou mulimi;
O4 - prob de evaluare;
Unitatea de nvare: Numerele naturale de la 0 la 5 ( sau n funcie de clas de la 0 la 10 )
Obiective de Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de Observaii

referin nvare ore
4
O1 Numrul i cifra 1 - exerciii de formare a mulimii cu un singur element 1
O2 - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numrului 1 ; trecerea
O6 de la o form de reprezentare la alta ( de la reprezentare obiectual sau
O7 desene la sistem numeric i invers);
- exerciii de scriere i citire a numrului 1;
O1 Numrul i cifra 0 - exerciii de formare a mulimii cu unul sau niciun element; 1
O2 - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numrului 0 ; trecerea
- exerciii de scriere i citire a numrului 0;
O1 Numrul i cifra 2 - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numrului 2 ; trecerea 1
O7 - exerciii de scriere i citire a numrului 2;
- formarea de mulimi cu 0,1,2 elemente;
- formarea de mulimi cu 0,1,2 ,3 elemente;
O2 de la o form de reprezentare la alta ( de la repre-zentare obiectual sau
- formarea de mulimi cu 0,1,2,3,4 elemente;
O1 Numrul i cifra 5 - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numrului 5 trecerea 1
O2 de la o form de reprezentare la alta ( de la repre-zentare obiectual sau
O7 - exerciii de scriere i citire a numrului5;
- formarea de mulimi cu 0,1,2,3,4,5 elemente;
O2 Compararea numerelor - exerciii de comparare a grupurilor de obiecte prin diferite procedee; 1
O6 naturale - exerciii de ordonare a grupurilor de obiecte folosind proce-dee diferite;
O7 - exerciii de comparare a numerelor folosind diferite reprezentri ale
O8 acestora;
5
O9
O11
O6 Recapitulare. Evaluare. - exerciii de formare a unor mulimi cu 0,1,2,3,4,5 elemente 1
O7 -exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numerelor naturale de
O8 la 0 la 5;
O9 - exerciii de numrare
O10 - exerciii de utilizare adecvat a limbajului matematic;
- exerciii de scriere i citire a numerelor de la 0 la 5;
- exerciii de comparare i de ordonare a grupurilor de obiecte;
- exerciii de continuare a unor modele repetitive;
- exerciii de compunere i descompunere a numerelor de la 0 la 5;
- prob de evaluare;
Unitatea de nvare: Numerele naturale de la 0 la 10
Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de Observaii

de referin nvare ore
O3 Numrul i cifra 6 - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numrului 6 ; trecerea de la 1
O6 o form de reprezentare la alta ( de la repre-zentare obiectual sau desene la
O7 sistem numeric i invers);
O10 - formarea de mulimi cu 0,1,2,3,4,5,6 elemente;
-exerciii de numrare cresctor i descresctor dela 1 la 6;
- compararea numerelor
O10 - formarea de mulimi cu 0,1,2,3,4,5,6,7 elemente;
O3 Numrul si cifra 8 - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numrului 8 ; trecerea de la 1
O10 - formarea de mulimi cu 0,1,2,3,4,5,6,7 sau 8 elemente;
6
- formarea de mulimi cu 0,1,2,3,4,5,6,7,8,sau 9 elemente;
compararea numerelor
O1 Numrul 10 - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numrului 10 ; trecerea de la 1
O7 - exerciii de scriere i citire a numrului10;
- compararea numerelor
- jocuri de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se nlocuiesc cu un alt
obiect;
- exerciii de identificare a regulii de coresponden dintre grupuri de obiecte,
desene sau numere ordonate;
- exerciii de trecere de la irul obiectual la irul numeric i invers;
- exerciii de continuare a unor modele repetitive reprezentate prin obiecte,
desene sau numere ;
O6 Numerele naturale de -exerciii de grupare a unor obiecte (bile, beioare);
O7 la 0 la 10 -jocuri de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se nlocuiesc cu un alt
O10 obiect;
7
O1 Numerele naturale de -exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numerelor; trecerea de la o 1
O2 la 0 la 10 form de reprezentare la alta (din sistem numeric n reprezentare obiectuala a
O6 numerelor sau desene si invers);
O7 - exerciii de scriere i citire a numerelor de la 0 la 10;
O10 - exerciii de numrare cu pas dat, nainte si napoi, cu si fr sprijin n
obiecte sau desene; exerciii de grupare i regrupare a obiectelor sau desenelor
numrate n funcie de pasul numrrii;
desene sau numere
O1 Recapitulare. -exerciii de grupare a unor obiecte (bile, beioare); 2
O2 Evaluare -exerciii de comparare a grupurilor de obiecte (beioare, puncte,desene) prin
O6 diferite procedee;
O7 jocuri de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se nlocuiesc cu un alt
O8 obiect;
O9 -exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numerelor; trecerea de la o
O10 form de reprezentare la alta (din sistem numeric n reprezentare obiectuala a
numerelor sau desene si invers);
8
- exerciii de grupare i regrupare a obiectelor sau desenelor numrate n funcie
de pasul numrrii;
- exerciii de comparare i ordonare a grupurilor de obiecte folosind procedee
diferite;

O1 Recapitulare.Evaluare. - exerciii de trecere de la irul obiectual la irul numeric i invers; 2
O2 - exerciii de continuare a unor modele repetitive reprezentate prin obiecte,
O6 desene sau numere ;
O7
O1 Evaluare final - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numerelor; trecerea de la o 1
O6 numerelor sau desene si invers);
O8 - exerciii de numrare cu pas dat, nainte si napoi, cu si fr sprijin n
O9 obiecte sau desene; exerciii de grupare i regrupare a obiectelor sau desenelor
O10 numrate n funcie de pasul numrrii;
desene sau numere
9
Clasa a II-a
Nr. de ore: 4/ sptmn
PLANIFICARE ANUAL Clasa a II-a
Nr.crt. Unitatea de nvare Obiective de referin Nr.ore Observaii

alocate
1 Cunoaterea i utilizarea O1: S formeze i s compare mulimi de obiecte;
conceptelor specifice O2: S scrie ,s citeasc numerele naturale de la 0 la 10 i s com-pare numerele
matematicii. Evaluare ini- naturale mai mici dect 10 folosond simbolurile <,> sau = ;
ial O3:S recunoasc diferite forme plane; s denumeasc ,s deseneze i s
decupeze diferite figuri geometrice;
O4: S sorteze i s clasifice dup form i/sau culoare;
O5: S reprezinte prin obiecte sau desene orice numr din concen-trul 0 - 10;
O6: S numere din 1 n 1 ,,nainte" i ,,napoi" ,cu sau fr sprijin obiecte,
desene.
2 Dezvoltarea mecanismelor O7: S compun i s descompun numerele n sume;
de operare adiional i de O8: S opereze cu numere ,folosind sprijin cu obiecte sau desene;
rezolvare a O9: S scrie operaiile fcute folosind semnele matematice nvate;
problemelor. .Adunarea i O10: S identifice i s aplice schema pentru efectuarea adunrilor i scderilor;
scderea numerelor n O11: S exprime n cuvinte proprii modul de lucru folosit pentru rezolvarea unor
concentrul 0 - 10. sarcini care solicit operarea cu obiecte ,desene sau numere;
O12: S verifice rezultatele obinute cu ajutorul obiectelor;
10
3 Numerele naturale de la 0 O13: S descompun numerele n zecile i unitile din care sunt formate;
la 20 O14: S scrie i s citeasc numerele de la 0 la 20;
O15 S numere obiecte sau desene;
3 Numerele naturale de la 0 O16: S grupeze obiecte sau desene n funcie de operaia d
la 20 O17:S identifice regula de coresponden dintre grupuri de obiecte, desene sau
numere;
O18: S reprezinte prin obiecte sau desene numere;
Unitatea de nvare : Numerele naturale de la 0 la 10

O1 Numerele naturale de - exerciii de grupare a unor obiecte (bile, beioare);
O2 la 0 la 10 - jocuri de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se nlocuiesc cu un alt
O5 obiect;
O6 - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numerelor; trecerea de la o
numerelor sau desene si invers);
- exerciii de numrare cu pas dat, nainte si napoi, cu si fr sprijin n
obiecte sau desene; exerciii de grupare i regrupare a obiectelor sau desenelor
numrate n funcie de pasul numrrii;
desene sau numere ;
O7 Recapitulare. Evaluare. -exerciii de comparare a grupurilor de obiecte (beioare, puncte,desene) prin
O8 diferite procedee;
O9 - jocuri de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se nlocuiesc cu un alt
O10 obiect;
O12 - exerciii de grupare i regrupare a obiectelor sau desenelor numrate n funcie
11
de pasul numrrii;
- exerciii de comparare i ordonare a grupurilor de obiecte folosind procedee
diferite;
Unitatea de nvare: Dezvoltarea mecanismelor de operare adiional i de rezolvare a problemelor .

Adunarea i scderea numerelor fr trecere peste ordin n concentrul 0 - 10.
O1 Adunarea cu numerele - exerciii de adunare cu numrul natural 1; verificarea rezultatelor cu ajutorul
O2 1,2,3,4,5 obiectelor;
O6 - exerciii de adunare cu numrul natural 2; verificarea rezultatelor cu ajutorul
O7 obiectelor;
O9 - exerciii de adunare cu numrul natural 3; verificarea rezultatelor cu ajutorul
O10 obiectelor;
- exerciii de adunare cu numrul natural 4; verificarea rezultatelor cu ajutorul
obiectelor;
exerciii de adunare cu numrul natural 5; verificarea rezultatelor cu ajutorul
obiectelor;
- exerciii de compunere si descompunere a numerelor n sume;
- exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu obiecte
sau desene; exerciii de scriere a acestor operaii;
- exerciii de compunere i de descompunere a numerelor folosind obiecte,
desene i numere;
- exerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente i utilizarea
acestora pentru efectuarea operaiilor;
- exerciii de identificare si aplicare de scheme pentru efectuarea adunrilor;
- exprimarea n cuvinte proprii a modului de lucru folosit n rezolvarea unor
12
sarcini care solicit operarea cu obiecte, desene sau numere

O1 Scderea numerelor - exerciii de scdere cu numrul natural 1; verificarea rezultatelor cu ajutorul
O2 1,2,3,4,5 obiectelor;
O6 - exerciii de scdere cu numrul natural 2; verificarea
O7 rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O8 - exerciii de scdere cu numrul natural 3; verificarea rezultatelor cu ajutorul
O9 obiectelor
O10 - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n diferene de numere;
-exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu obiecte
sau desene; exerciii de scriere a acestor operaii;
- exerciii de compunere i de descompunere a numerelor folosind obiecte,
desene i numere;
- exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru efectuarea adunrilor i
scderilor,
O1 Adunarea i scderea - exerciii de adunare i scdere cu numrul natural 0;
13
O2 numrului0 - exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu obiecte
O6 sau desene; exerciii de scriere a acestor operaii;
O7 - exerciii de compunere i de descompunere a numerelor folosind obiecte,
O8 desene i numere;
O9 - exerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente
O10

O1 Exerciii de adunare i - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale 0, 1, 2, 3,4,5; verificarea
O2 scdere cu numerele rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O6 naturale 0,1, 2, 3,4,5 - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n sume i diferene de
O7 numere;
O8 - exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu obiecte
O10 - exerciii de compunere i de descompunere a numerelor folosind obiecte,
desene i numere;
scderilor,
O1 Legtura dintre - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n sume i diferene de
O2 adunare i scdere numere;
O6 - exerciii de observare a legturii dintre adunare si scdere, fr efectuarea
14
O7 probei operaiei
O8 - exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru efectuarea adunrilor i
O9 scderilor;
O10
Unitatea de nvare: Adunarea i scderea numerelor fr trecere peste ordin n concentrul 0 - 10.
O1 Probleme care se - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale ; verificarea
O2 rezolv prin adunare rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O8 - exerciii de analiz a prilor componente ale unei probleme;
O9 - exerciii de adugare sau extragere de elemente dintr-o mulime de obiecte i
O11 exprimarea operaiei verbal i n scris;
O12 -rezolvarea de probleme cu obiecte sau desene i verificarea rezultatului prin
numrare;
- rezolvarea de probleme de tipul a+b=x, n care a, b sunt numere date;
- exerciii de transformare a problemelor pstrnd numerele neschimbate;
- schimbarea numerelor ntr-o problema dat, cu pstrarea tematicii;
scderilor;
O7 Probleme care se - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale 0, 1, 2, 3;4,5 verificarea
15
O8 rezolv prin scdere rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O11 - exerciii de analiz a prilor componente ale unei probleme;
O12
O6 Probleme care se - exerciii de adugare sau extragere de elemente dintr-o mulime de obiecte i
O7 rezolv prin scdere exprimarea operaiei verbal i n scris; verificarea prin numrare;
O8 - rezolvarea de probleme cu obiecte sau desene i verificarea rezultatului prin
O9 numrare;
O10 - rezolvarea de probleme de tipul a-b=x, n care a, b sunt numere date;
O11 - exerciii de transformare a problemelor pstrnd numerele neschimbate;
O12 - schimbarea numerelor ntr-o problema dat, cu pstrarea tematicii;
scderilor,
O6 Compunere de - exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu obiecte
O7 probleme dup imagini sau desene; exerciii de scriere a acestor operaii;
O8 date - exerciii de analiz a prilor componente ale unei probleme;
O9 - exerciii de adugare sau extragere de elemente dintr-o mulime de obiecte i
O10 exprimarea operaiei verbal i n scris
O11
O12
16
O6 Compunere de - rezolvarea de probleme cu obiecte sau desene i verificarea rezultatului prin
O7 probleme dup imagini numrare;
O8 date - rezolvarea de probleme de tipul a+b=x, a-b=x, n care a, b sunt numere
O9 date;
O10 - exerciii de transformare a problemelor pstrnd numerele neschimbate;
O11 - schimbarea numerelor ntr-o problema dat, cu pstrarea tematicii;
O12 - formularea de probleme cu sprijin concret n obiecte sau desene;
- formularea de probleme pornind de la o tem dat;
- formularea de probleme pornind de la numere date;
- exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru efectua-rea adunrilor
i scderilor,
sarcini care solicit operarea cu obiecte, desene sau numere;
O1 Calculm .Colorm - exerciii de adugare sau extragere de elemente dintr-o mulime de obiecte
O2 i exprimarea operaiei verbal i n scris; verificarea prin numrare;
O6 - rezolvarea de probleme cu obiecte sau desene i verificarea rezultatului prin
O7 numrare;
17
O8 - exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru efectuarea adunrilor
O9 i scderilor,
O10

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de ore Observaii
de referin nvare
O6 Adunarea cu numerele - exerciii de adunare cu numerele naturale 6, 7, 8, 9, 10; verificarea
O7 naturale 6, 7, 8, 9, 10 rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O8 - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n sume;
O9 - exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu
O10 obiecte sau desene; exerciii de scriere a acestor operaii;
O11 - exerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente i utilizarea
O12 acestora pentru efectuarea operaiilor;
- exerciii de identificare si aplicare de scheme pentru efectuarea
adunrilor;
- rezolvarea de probleme de tipul a+b=x, n care a, b sunt numere date;
- exprimarea n cuvinte proprii a modului de lucru folosit n rezolvarea
unor sarcini care solicit operarea cu obiecte, desene sau numere
O1 Scderea numerelor - exerciii de scdere cu numerele naturale 7, 8, 9, 10;
O2 naturale 6 , 7, 8, 9, 10 - verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O6 - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n diferene de
18
O7 numere;
O8 - exerciii de observare a legturii dintre adunare si scdere, fr
O9 efectuarea probei operaiei;
O10

de referin nvare
O6 Scderea numerelor - exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu
O7 naturale 6,7,8,9,10 obiecte sau desene; exerciii de scriere a acestor operaii;
O8 - exerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente i
O10 utilizarea acestora pentru efectuarea operaiilor;
O11 - exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru efectuarea
O12 adunrilor i scderilor;
- rezolvarea de probleme de tipul a-b=x, n care a, b sunt numere date;
- exprimarea n cuvinte proprii a modului de lucru folosit n
rezolvarea unor sarcini care solicit operarea cu obiecte, desene sau
numere
O1 Exerciii i probleme de - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale 0-10;
O2 adunare i scdere n verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O6 concentrul 0-10 - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n sume i
O7 diferene de numere;
19
O8 - exerciii de observare a legturii dintre adunare si scdere, fr
O9 efectuarea probei operaiei;
O10 - exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind sprijin cu
obiecte sau desene; exerciii de scriere a acestor operaii;
- exerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente i
utilizarea acestora pentru efectuarea operaiilor;
- exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru efec-tuarea
adunrilor i scderilor;
- rezolvarea de probleme de tipul a+b=x, a-b=x, n care a, b sunt
numere date;

de referin nvare
O6 Exerciii i probleme de - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale 0-10;
O7 adunare i scdere n verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O8 concentrul 0-10 - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n sume
O9 i diferene de numere;
O10 - exerciii de observare a legturii dintre adunare si scdere,
O11 fr efectuarea probei operaiei;
O12 - exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind
sprijin cu obiecte sau desene; exerciii de scriere a acestor
operaii;
- xerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente i
utilizarea acestora pentru efectuarea operaiilor;
- exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru
efectuarea adunrilor i scderilor;
- rezolvarea de probleme de tipul a+b=x, a-b=x, n care a, b
20
sunt numere date;
rezolvarea unor sarcini care solicit operarea cu obiecte,
desene sau numere
O6 Recapitulare.Evaluare - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale 0-10;
O7 - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n sume
O9 - exerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente
O10 i utilizarea acestora pentru efectuarea operaiilor;
O11 - exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru
O12 efectuarea adunrilor i scderilor;
Unitatea de nvare: Formarea numerelor naturale de la 10 la 20

de referin nvare
O13 Formarea, scrierea i - jocuri de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se
O14 citirea numerelor nlocuiesc cu un alt obiect;
O15 naturale de la 0 la 20 - exerciii de descompunere a numerelor n zecile si unitile
O16 din care sunt formate;
O18 - exerciii de numrare cu pas dat, nainte si napoi, cu i
fr sprijin n obiecte sau desene; exerciii de grupare i regru-
parea obiectelor sau desenelor numrate n funcie de pasul
numrrii;
- exerciii de identificare a elementelor unei mulimi, cnd se
tie regula de coresponden i elementele celei de-a doua
mulimi;
- exerciii de identificare a regulii de coresponden dintre
21
grupuri de obiecte, desene sau numere ordonate;
- exerciii de compunere si de descompunere a numerelor folo-
sind obiecte, desene i numere;
O13 Compararea i - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numerelor;
O14 ordonarea numerelor trecerea de la o form de reprezentare la alta (din sistem nu-
O15 naturale de la 0 la 20 meric n reprezentare obiectual a numerelor sau desene i
O16 invers);
O17 - exerciii de comparare i ordonare a grupurilor de obiecte
O18 folosind procedee diferite.
- exerciii de comparare a numerelor folosind diferite
reprezentri ale acestora;
- exerciii de comparare a numerelor folosind algoritmul de
comparare;
- exerciii-joc de utilizare a numerelor n diverse situaii
concrete

de referin nvare
O9 Adunarea numerelor - exerciii de adunare cu numerele naturale de la 0 la 20, fr
O10 naturale de la 0 la 20, trecere peste ordin (Z+U); verificarea rezultatelor cu ajutorul
O13 fr trecere peste ordin obiectelor;
O14 (Z+U) - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n
O15 sume;
O17 sprijin cu obiecte sau desene; exerciii de scriere a acestor
O18 operaii;
- exerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente
i utilizarea acestora pentru efectuarea operaiilor;
- exerciii de identificare si aplicare de scheme pentru
22
efectuarea adunrilor;
- rezolvarea de probleme de tipul a+b=x, n care a, b sunt
numere date;
desene sau numere
O13 Scderea numerelor - exerciii de scdere cu numerele naturale de la 0 la 20, fr
O14 naturale de la 0 la 20, trecere peste ordin (ZU-U/ ZU-Z); verificarea rezultatelor cu
O15 fr trecere peste ordin ajutorul obiectelor;
O16 (ZU-U/ ZU-Z) - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n
O17 diferene de numere;
fr efectuarea probei operaiei;
Unitatea de nvare: Adunarea i scderea numerelor fr trecere peste ordin n concentrul 0 -20.
de referin nvare
O9 Scderea numerelor - exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind
O10 naturale de la 0 la 20, sprijin cu obiecte sau desene; exerciii de scriere a acestor
O11 fr trecere peste ordin operaii;
O13 (ZU-U/ ZU-Z) - exerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente
O14 i utilizarea acestora pentru efectuarea operaiilor;
O15 - exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru
O16 efectuarea adunrilor i scderilor;
O17 - rezolvarea de probleme de tipul a-b=x, n care a, b sunt
O18 numere date;
23
desene sau numere
O9 Exerciii i probleme de - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale de la 0 la
O10 adunare i scdere n 20, fr trecere peste ordin; verificarea rezultatelor cu ajutorul
O11 concentrul 0-20 obiectelor;
operaii;
de referin nvare
O9 Legtura dintre - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale de la 0 la
O10 adunare i scdere 20, fr trecere peste ordin; verificarea rezultatelor cu ajutorul
O11 obiectelor;
operaii;
24
- exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru efec-
tuarea adunrilor i scderilor;
- rezolvarea de probleme de tipul a+b=x, a-b=x, n care a, b
sunt numere date;
O9 Recapitulare - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale 0-20;
O10 verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O18 operaii;
CLASA a III-a
Nr. de ore: 4/ sptmn
PLANIFICARE ANUAL

alocate
1 Cunoaterea i utilizarea O1: S formeze i s compare mulimi de obiecte;
conceptelor specifice O2: S scrie ,s citeasc numerele naturale de la 0 la 20 i s com-
matematicii. Evaluare ini- pare numerele naturale mai mici dect 20 folosond simbolurile <,>
ial sau = ;
O3:S recunoasc diferite forme plane; s denumeasc ,s deseneze
i s decupeze diferite figuri geometrice;
25
O4: S sorteze i s clasifice dup form i/sau culoare;
O5: S reprezinte prin obiecte sau desene orice numr din concen-
trul 0 - 20;
O6: S numere din 1 n 1 ,,nainte" i ,,napoi" ,cu sau fr sprijin
obiecte, desene.
2 Numerele naturale de la 0 O7: S descompun numerele n zecile i unitile din care sunt
la 20 formate;
O8: S scrie i s citeasc numerele de la 0 la 20;
O9 S numere obiecte sau desene;
O10: S grupeze obiecte sau desene n funcie de operaia d
O11:S identifice regula de coresponden dintre grupuri de obiecte,
desene sau numere;
O12: S reprezinte prin obiecte sau desene numere
3 Dezvoltarea mecanismelor O13: S compun i s descompun numerele n sume;
de operare adiional i de O14: S opereze cu numere ,folosind sprijin cu obiecte sau desene;
rezolvare a O15: S scrie operaiile fcute folosind semnele matematice nva-
problemelor. .Adunarea i te; s foloseasc terminologia specific fiecrei operaii ;
scderea nume-relor n O16:S identifice i s aplice schema pentru efectuarea adunrilor
concentrul 0 - 20, cu i fr i scderilor;
trecere peste ordin.

alocate
3 Dezvoltarea mecanismelor O17: S exprime n cuvinte proprii modul de lucru folosit pentru
de operare adiional i de rezolvarea unor sarcini care solicit operarea cu obiecte ,desene sau
rezolvare a problemelor. numere;
Adunarea i scderea O18: S verifice rezultatele obinute cu ajutorul obiectelor;
numerelor n concentrul 0 -
20, cu i fr trecere peste
ordin.
4 Dezvoltarea interesului i a O19: S manifeste o atitudine pozitiv pentru aflarea rezultatelor

motivaiei pentru studiul i unor exerciii i probleme;
aplicarea matematicii n O20: S manifeste disponibilitate n utilizarea numerelor si a
contexte variate calculelor n viaa cotidian
26
5 nmulirea numerelor . O21: S foloseasc terminologia specific operaiilor nvate;
Produsul numerelor nu va O22: S efectueze nmuliri folosind diferite tipuri de grupri i
depi numrul 20 reprezentri;
Unitatea de nvare: Cunoaterea utilizarea conceptelor specifice matemeticii

Numerele de la 0 la 20
de referin nvare
O1 Recapitularea - ex. de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se
O2 cunotinelor din nlocuiesc cu cte un alt obiect;
O5 clasele anterioare. - ex. de scriere i citire a numerelor naturale de la 0 la 20;
O6 - ex. de numrare cu pas dat, nainte i napoi n concentru
O7 0 20 cu i fr sprijin n obiecte;
mulimi;
27
- exerciii de compunere si de descompunere a numerelor
folosind obiecte, desene i numere;
O1 Figuri geometrice - identificarea formelor plane n modele simulate i n natur;
O2 - numirea i descrierea verbal empiric a figurilor geometrice;
O3 - exerciii - joc de colorare a figurilor geometrice;
O4 - exerciii de conturare i decupare a figurilor geometrice;
- gruparea formelor geometrice dup form, culoare sau
mrime;
- realizarea unui tablou din figuri geometrice; completarea
unor iruri repetitive cu figuri geometrice, respectnd regula
dat

de referin nvare
)13 Adunarea i scderea - exerciii de adunare i scdere cu numere naturale de la 0 la
O14 numerelor de la 0 -20 20 fr trecere peste ordin;
O15 fr trecere peste ordin. - descompunerea nr. n forme variate ;
O16 - evideniierea valorii neutre a nr. 0 , ca termen al adunrii;
O17 - exerciii de observare a legturii dintre adunare i scdere;
O18 - utilizarea terminologiei specifice adunrii i scderii;
O19 - evidenierea prin exerciii adecvate a proprietilor adunrii
(comutativitate, asociativitate, element neutru) fr
terminologie sau paranteze;
- exerciii de aflare a termenului necunoscut;
28
- rezolvarea de probleme cu date numerice;
- recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care cer
efectuarea unor adunri sau scderi ;
O1 Compararea numerelor - exerciii de reprezentare prin obiecte sau desene a numerelor;
O2 naturale n concentrul trecerea de la o form de reprezentare la alta (din sistem
O6 0-20 numeric n reprezentare obiectual a numerelor sau desene i
O7 invers);
O8 - exerciii de comparare i ordonare a grupurilor de obiecte
O9 folosind procedee diferite.
O10 - exerciii de comparare a numerelor folosind diferite
O11 reprezentri ale acestora;
O12 - exerciii de comparare a numerelor folosind algoritmul de
comparare;
concrete
Unitatea de nvare: Probleme cu numere de la 0 la 20

de referin nvare
O1 Rezolvarea de probleme - rezolvarea de probleme cu obiecte sau cu desene simple:
O2 puncte , cerculee, linii etc.;
O5 - rezolvarea de probleme cu date numerice;
O6 - recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care cer
O7 - efectuarea unor adunri sau scderi (au fost i au mai venit,
O13 s-au pierdut etc.);
O14 - corelarea expresiilor folosite n situaii concrete cu operaiile
O15 aritmetice nvate;
29
O17 - formularea de probleme utiliznd tehnici variate: cu sprijin
concret n obiecte; pornind de la o tem dat; pornind de la
numere date; fr sprijin;
- xerciii de formulare a ntrebrilor posibile pentru enunuri
date n forme variate;
O13 Adunarea cu trecere exerciii de completare a zecii cu nr. corespunztor ;
O14 peste ordin a numerelor exerciii de descompunere a nr. pentru efectuarea calculelor;
O15 de la 0 la 20 utilizarea/aplicarea terminologiei specifice adunrii i scderii;
O16 evidenierea prin exerciii adecvate i prin operare a
O17 proprietilor adunrii (comutativitate, asociativitate, element
O18 neutru) fr terminologie sau paranteze;
O19 exerciii de completare a unor tabele de valori
Unitatea de nvare: Adunarea i scderea cu trecere peste ordin

de referin nvare
O13 Adunarea cu trecere - exerciii de observare a legturii dintre adunare i scdere;
O14 peste ordin a numerelor - exerciii de corelare a expresiilor folosite n situaii concrete
O15 de la 0 la 20 cu operaiile aritmetice nvate;
O16 - exerciii de completare a unor tabele cu valori;
O18 - exerciii de evideniere a proprietilor adunrii;
rezolvarea de probleme;
O13 Scderea numerelor de la - explorarea modalitii de calcul, folosind desene;
O14 0 la 20 cu trecere peste - exerciii de alegere a descompunerii potrivite a numerelor pentru
ordin efectuarea calculului;
30
O15 - deducerea i aplicarea algoritmului de calcul oral i n scris;
O16 - verificarea rezultatelor utiliznd obiecte sau desene;
O17 -formularea de exerciii dup modele;
O18 - utilizarea i aplicarea terminologiei specifice adunrii i scderii;
rezolvare de probleme;
- ex. de adunare cu numere naturale de la 0 la 20;
- corelarea expresiilor folosite n situaii concrete cu operaiile
aritmetice nvate;
- ex. de aflare a termenului necunoscut, rezolvare de ecuaii
simple;
Unitatea de nvare:Adunarea i scderea cu trecere peste ordin

de referin nvare
O7 Compararea numere- - exerciii de comparare a numerelor folosind simbolurile:<,
O8 lor naturale de la 0 la >,=;
O9 20 - exerciii de completare a unei egaliti sau inegaliti cu
O10 numrul sau semnul corespunztor;
O11 - exerciii de ordonare cresctor sau descresctor a unui ir de
O12 numere date;
- exerciii -joc de estimare a numrului de obiecte dintr-o
mulime;
- exerciii de descompunere a numerelor n forme variate i de
31
compararea a diferitelor modaliti de descompunere a unui
numr;
- exerciii joc de formare i completare de iruri de numerice ,
dup reguli date.
O10 Recapitulare.Evaluare - exerciii de scriere i citire a numerelor naturale de la 0 la 20;

O11 - exerciii de numrare cu pas dat, nainte i napoi (de
O12 exemplu din 1 n 1, din 2 n 2 , etc.), n concentrul 0-20, cu sau
O13 fr sprijin de obiecte;
O14 - exerciii de descompunere i compunere a numerelor n
O15 forme variate ;
O16 - exerciii de recunoatere a numerelor consecutive, a predece-
sorului sau succesorului unui numr dat;
- exerciii de formare sau completare a unor iruri de numere
consecutive;
Unitatea de nvare: Rezolvarea de probleme

de referin nvare
O13 Rezolvarea de probleme - citirea enunului unei probleme; redarea liber, cu voce tare a
O14 enunului
O15 - utilizarea unor scheme simple pentru a figura pe scurt datele
O16 i paii de rezolvare ai unei probleme;
O17 - verbalizarea personal a demersului de calcul;
O18 - rezolvare de probleme cu date numerice
- formulare de probleme utiliznd tehnici variate
32
efectuarea unor adunri sau scderi (au fost i au mai venit,
s-au pierdut etc.);
- exerciii de formulare a ntrebrilor posibile pentru enunuri
date n forme variate;
- propunerea de probleme care au rezultate surprinztoare;
O13 Aflarea termenului - exerciii joc de utilizare a balanei sau a unor mulimi de
O14 necunoscut obiecte pentru compararea a dou mulimi i nelegerea
O15 semnificaiei de echilibru ;
O16 - exerciii de aflare a termenului necunoscut, rezolvare de
O17 ecuaii simple;
O18 - exerciii de completare a unor tabele de valori;
O19 -exerciii de adunare i de scdere cu numere naturale de la 0
la 20 fr i cu trecere peste ordin; verificarea rezultatelor
utiliznd obiecte sau desene;
- exerciii de observare a legturii dintre adunare i scdere;
Unitatea de nvare: nmulirea numerelor naturale

de referin nvare
O17 Adunarea repetat cu - Exerciii de scriere a adunrii repetate de termeni egali cu
O18 termeni egali suport vizual
O21 - Exerciii de scriere a adunrii repetate de termeni egali cnd
O22 se indic termenul care se repet
- Rezolvarea de probleme cnd numerele sunt date obiectual
O19 Operaia de nmulire. - Rezolvarea de probleme cnd numerele sunt date obiectual
33
O20 Proprieti - Crearea de probleme utiliznd tehnici variate: cu sprijin
O21 concret n obiecte, cu numere date
O22 - Scrierea i efectuarea adunrii repetate de termeni egali
corespunztoare unui desen
- Exerciii de adunare repetat de termeni egali;
- Exerciiii de identificare a numrului de termeni egali din
adunare;
- Exerciii de identificare a noului semn x, echivalent cu
semnul ori, ce nseamn: de cte ori;
- Exerciii de aplicare a terminologiei specifice: factori =
numerele care se nmulesc; , produs = rezultatul nmulirii;
ori; x; de attea ori;
- Exerciii de nlocuire a adunrii repetate cu operaia de
nmulire;

de referin nvare
O19 nmulirea cnd unul - Exerciii de adunare repetat de termeni egali cnd primul
O20 dintre factori este 2 sau al 2-lea termen este 2 ( rezultatul calculului s fie maxim
O21 20);
O22 - Exerciii de numrare din doi n doi;
- Exerciii de utilizare a terminologiei: factor, termen, produs,
34
sum;
- Exerciii de identificare a terminologiei dintr-un exerciiu:
a x b = c: factor; factor; produs;
- Exerciii de identificare a terminologiei dintr-un exerciiu
d + e = f: termen; termen; sum;
O19 nmulirea cnd unul - Exerciii de adunare repetat de termeni egali cnd primul
O20 dintre factori este 3 sau al 2-lea termen este 3 (rezultatul calculului s fie max. 20);
O21 - Exerciii de numrare din trei n trei;
O22 - Exerciii de utilizare a terminologiei: factor, termen, produs,
sum;
- Exerciii de identificare a terminologiei dintr-un exerciiu
a x b = c: factor; factor; produs;
- Exerciiu. de identificare a terminologiei dintr-un exerciiu
d + e = f: termen; termen; sum;
- Exerciiu. de nvare a terminologiei: denmulit; nmul-
itor;
- Exerciiu de repetare a terminologiei: produs;
- Tabla nmulirii cu 3.

de referin nvare
O19 nmulirea cnd unul - Exerciii de adunare repetat de termeni egali (rezultatul
O20 din factori este 4, dar calculului s fie maxim 20);
O21 produsul nu depete - Exerciii de scriere a adunrii repetate de termeni egali cnd
35
O22 20 se indic termenul care se repet
sum;
O19 nmulirea cnd unul - Exerciii de adunare repetat de termeni egali (rezultatul
O20 din factori este 5, dar calculului s fie maxim 20);
O21 produsul nu depete - Exerciii de scriere a adunrii repetate de termeni egali cnd
O22 20 se indic termenul care se repet
sum;
O19 Exerciii i probleme - Folosirea proprietatilor inmultirii pentru efectuarea unor
O20 recapitulative calcule rapide
O21 - Crearea de probleme utiliznd tehnici variate: cu sprijin
O22 concret de obiecte, cu numere date;
- Recunoaterea i utilizarea corect a sintagmelor care suge-
reaz o anumit operaie (sunt n obiecte, cte p pe un
rnd, de x ori);

de referin nvare
O19 nmulirea cu factorul 1; - Intuirea operaiei de nmulire, prin exerciii de adunare
O20 nmulirea cu factorul 0 repetat
O21 - Exerciii de recunoatere i utilizare corect a sintagmelor
O22 care sugereaz o anumit operaie
36
- Recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor
nmuliri
O19 Evaluare - Rezolvarea unor adunri repetate
O20 - Trasformarea adunrilor repetate in nmultiri i invers
O21 - Efectuarea de nmuliri
O22 - Rezolvarea de probleme care necesit operaia de nmulire
- Compunerea de probleme pornind de la expresii simbolice
O19 Ordinea operaiilor - Exerciii. de adunare (consolidare);
O20 - Exerciii de scdere (consolidare);
O21 - Exerciii. ce cuprind operaii de adunare, scdere i nmulire
O22 pentru exersarea tehnicii de calcul;
- Compunere de probleme cu ajutorul obiectelor concrete;
- Rezolvare de probleme.
O19 Recapitulare. Evaluare - exersarea algoritmilor de calcul oral i scris;
O20 final - verificarea rezultatelor cu ajutorul legturii dintr adunare i
O21 scdere;
O22 - exerciii de aflare a termenulu necunoscut ;formulare si
rezolvare de probleme;
- ex. de completare a unor tabele de valori;
- jocuri matematice distractive
CLASA a IV-a
Nr. de ore : 4/ sptmn
PLANIFICARE ANUAL
37
alocate
1 Cunoaterea i utilizarea O1:S utilizeze sistemul poziional de formare a numerelor naturale
conceptelor specifice mai mici dect 100
matematicii. Numerele de la O2: S scrie, s citeasc, s compare, s ordoneze, s
0 la 100 fac estimri folosind numere naturale mai mici dect
100
O3: S efectueze operaii de adunare i de scdere cu
numere mai mici dect 100:
- fr trecere peste ordin
- cu trecere peste ordin
O4:S efectueze operaii de nmulire i mprire cu numere
naturale mai mici dect 100
2 Dezvoltarea capacitii de O5:S descopere, s recunoasc i s utilizeze corespondene

explorare / investigare i simple i succesiuni de obiecte sau numere asociate dup reguli
rezolvare de probleme date
O6:S estimeze ordinul de mrime al rezultatului unui exerciiu cu
cel mult dou operaii prin rotunjirea numerelor pentru a limita
erorile de calcul
O7:S exploreze modaliti variate de a compune i descompune
numere naturale mai mici dect 100
O8:S rezolve i s compun probleme de tipul: ?a=b sau ?a<b,
a i b numere mai mici ca 100, sau de tipul ?c=d; ?:c=d unde c
0, d este multiplu al lui c, n intervalul de numere
naturale de la 0 la 100
O9:S foloseasc simboluri pentru a pune n eviden numere
necunoscute n rezolvarea de probleme

alocate
3 Formarea i dezvoltarea O10: S exprime clar i concis semnificaia calculelor fcute n
38
capacitii de a comunica rezolvarea unei probleme
utiliznd limbajul
matematic
4 Dezvoltarea interesului i a O11:S manifeste iniiativ n a transpune diferite situaii n

motivaiei pentru studiul i context matematic, propunnd modaliti diverse de abordare a unei
aplicarea matematicii n probleme
contexte variate O12: S depeasc blocaje n rezolvarea de probleme, s caute
prin ncercare-eroare noi ci de rezolvare
O13:S manifeste un comportament adecvat n relaiile cu colegii
dintr-un grup de lucru n cadrul activitilor practice de rezolvare de
probleme
Unitatea de nvare: Cunoaterea i utilizarea conceptelor specifice matematicii. Numerele de la 0 la 100

de referin nvare
O1 Recapitularea cuno- - jocuri de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se
O2 tinelor nvate nlocuiesc cu un alt obiect;
O3 - exerciii de descompunere a numerelor n zecile si unitile
39
O13 - exerciii de numrare cu pas dat, nainte si napoi, cu i
fr sprijin n obiecte sau desene; exerciii de grupare i regru-
pare a obiectelor sau desenelor numrate n funcie de pasul
numrrii;
mulimi;
- exerciii de identificare a regulii de coresponden dintre gru-
puri de obiecte, desene sau numere ordonate;
folosind obiecte, desene i numere
O3 Adunri i scderi cu - exerciii de adunare i scdere cu numerele naturale 0-20;
O5 numere naturale n verificarea rezultatelor cu ajutorul obiectelor;
O7 concentrul 0-20 - exerciii de compunere si descompunere a numerelor n sume
- exerciii de operare cu numere prin calcul mintal, folosind
operaii;
Unitatea de nvare: irul natural al numerelor

de referin nvare
O3 Adunri i scderi cu - exerciii de descompunere a numerelor n forme echivalente
O5 numere naturale n i utilizarea acestora pentru efectuarea operaiilor;
O7 concentrul 0-20 - exerciii de identificare i aplicare de scheme pentru
40
efectuarea adunrilor i scderilor;
O2 Compararea numerelor - exerciii de comparare i ordonare a grupurilor de obiecte

O5 naturale folosind procedee diferite.
.O11 - exerciii de comparare a numerelor folosind diferite
reprezentri ale acestora;
- exerciii de comparare a numerelor folosind algoritmul de
comparare;
concrete
O1 Formarea, scrierea i - jocuri de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10 se
O2 citirea numerelor nlocuiesc cu un alt obiect;
O11 naturale de la 20 la 30 - exerciii de descompunere a numerelor n zecile si unitile
- exerciii de numrare
mulimi;
folosind obiecte, desene i numere;
Unitatea de nvare: Numerele de la 0 la 100

de referin nvare
O1 Fomarea , scrierea i - jocuri de numrare cu obiecte n care grupele de cte 10, 100
O2 citirea numerelor se nlocuiesc cu cte un alt obiect;
41
O7 naturale de la 0 la 100 - jocuri de schimburi echivalente;
- exerciii -joc de reprezentare a numerelor punnd n eviden
sistemul poziional de scriere;
- exerciii de scriere i citire a numerelor naturale de la 0 la
1000;
- exerciii de numrare cu pas dat, nainte i napoi (de
exemplu din 1 n 1, din 2 n 2 , din 3 n 3 etc.), n concentrul 0-
100, cu i fr sprijin de obiecte;
- exerciii de creare a unor iruri dup o regul simpl dat;
- exerciii de comparare i ordonare a nr. de la 0 100;
- exerciii de descompunere a numerelor n forme variate
O5 Compararea numerelor - exerciii de comparare a numerelor folosind simbolurile:<,

O6 naturale de la 0 la 100 >,=;
O7 - exerciii de completare a unei egaliti/inegaliti cu
O13 numrul/semnul corespunztor;
- exerciii de ordonare cresctoar/descresctor a unui ir de
numere date;
- exerciii de rotunjire a numerelor la cea mai apropiat zece;

de referin nvare
O1 Evaluare - exerciii de scriere i citire a numerelor naturale de la 0 la
42
O2 100;
O5 - exerciii de comparare a numerelor folosind simbolurile:<,
O6 >,=;
- exerciii de descompunere i compunere a numerelor n
forme variate ;
- exerciii de ordonare cresctor sau descresctor a unui ir de
numere date;
O6 Matematica prin joc - exerciii joc de formare i completare de iruri de numerice,

O7 dup reguli date.
O8 - exerciii-joc de aflare a unui numr dup cerine date;
O10 - exerciii -joc de formare a numerelor. de dou cifre dup
reguli date;
Unitatea de nvare: Adunarea i cderea numerelor de la 0 la 100
43
de referin nvare
O3 Adunarea i scderea - explorarea modalitilor de calcul , folosind obiecte i desene
O5 nr. nat. de la 0 la 100 - deducerea tehnicii de calcul oral i n scris;
O6 formate numai din zeci - exerciii de descompunere a unui nr. ntr-o sum;
O7 - evideniierea valorii neutre a nr. 0 , ca termen al adunrii;
O10 - utilizarea/aplicarea terminologiei specifice adunrii i
O11 scderii;
- exerciii de aflare a termenului necunoscut, rezolvare de
ecuaii simple;
- rezolvare de probleme cu date numerice
O3 Adunarea numerelor - exerciii.-joc de gsire a ct mai multe modaliti de grupare

O5 naturale de la 0 la 100 a elementelor unei mulimi date i de transpunere a acestora n
O6 formate din Z i U operaii de adunare;
O7 ( fr trecere peste - exerciii de scriere a unui nr. format din Zi U sub forma unei
O10 ordin) sume de doi termeni;
O11 - aflarea sumei aplicnd algoritmul de de calcul oral/scris;
efectuarea unor adunri sau scderi ;
- rezolvare i creare de probleme pornind de la numere date;
Unitatea de nvare: Adunarea i cderea numerelor de la 0 la 100

de referin nvare
44
O3 Scderea numerelor - explorarea modalitilor de calcul , folosind obiecte i desene
O5 naturale de la 0 la 100 - deducerea tehnicii de calcul oral i n scris;
O6 formate din Z i U(fr - utilizarea i aplicarea terminologiei specifice adunrii i
O7 trecere peste ordin scderii;
O11 ecuaii simple;
- exerciii de completare a unor tabele de valori;
O3 Adunarea cu trecere - deducerea tehnicii de calcul oral i n scris;

O5 peste ordin a nume- - rezolvare de ex. pornind de la modele cunoscute;
O6 relor. naturale de la 0 la - verificarea rezultatelor folosind legtura dintr adunare i
O7 100 scdere;;
O11 ecuaii simple;
- exerciii de completare a unor tabele de valori
O3 Scderea cu - explorarea modalitilor de calcul , folosind obiecte i
O5 trecere peste ordin desene;
O6 a nr. nat. de la 0 la 100 - deducerea tehnicii de calcul oral i n scris;
O7 - utilizarea/aplicarea terminologiei specifice adunrii i
O10 scderii;
ecuaii simple;

45
de referin nvare
O1 Operaia de nmulire - numrare din 2 n 2, din 3 n 3, din 5 n 5, etc
O2 - adunare repetat
O3 - transformarea adunrii repetate n nmulire
O4 - utilizarea terminologiei specifice nmulirii de attea ori mai
O6 mult, factori, produs, luat de ..ori
O7 - rezolvarea de probleme simple
O10 - sesizarea proprietilor nmulirii n exerciii semnificative
care s scoat n eviden avantajele folosirii operaiilor cu
numere;
- rezolvarea de probleme simple pentru evidenierea proprie-
tilor nmulirii
- verificarea cu ajutorul reprezentrilor simbolice a operaiilor
de nmulire
O1 nmulirea cnd unul - adunarea repetat cu 2; dublul unui numr
O2 dintre factori este2 - terminologia specific nmulirii de attea ori mai mult
O4 - transformarea adunrii repetate n produs de doi factori
- rezolvarea de probleme n care numerele sunt date obiectual;
O1 nmulirea cnd unul - adunarea repetat cu 3; triplul unui numr
O2 dintre factori este 3 - transformarea adunrii repetate n produs de doi factori
O4 - utilizarea terminologiei specifice : produs , factori
- rezolvarea de probleme care necesita operatia de inmultire
46
de referin nvare
O1 nmulirea cnd unul - adunarea repetat cu 4
O2 dintre factori este 4 - transformarea adunrii repetate n produs de doi factori
O4 - repetarea terminologiei produs , factori, de attea ori mai
mult
- compunerea i rezolvarea de probleme
O1 nmulirea cnd unul - transformarea adunrii repetate n produs de doi factori
O2 dintre factori este 5 - rezolvarea de probleme simple care solicit operaia de
O4 nmulire
- compunerea de probleme dup imagini
- transpunerea unor enunuri simple din limbaj cotidian n
limbaj matematic
O1 nmulirea unui numr - recunoasterea situaiilor concrete care presupun efectuarea de
O2 cu o sum operaii de nmulire i adunare
O3 - urmrirea respectrii ordinii efcturii operaiilor i folosirea
O4 corect a parantezelor
O5 Exerciii i probleme - folosirea proprietatilor inmultirii pentru efectuarea unor
O6 recapitulative calcule rapide
O7 - crearea de probleme utiliznd tehnici variate: cu sprijin
O8 concret de obiecte, cu numere date;
O9 - recunoaterea i utilizarea corect a sintagmelor care suge-
O10 reaz o anumit operaie (sunt n obiecte, cte p pe un
rnd, de x ori);

de referin nvare
O1 nmultirea cnd unul - intuirea operaiei de nmulire n concentrul 0 50 / 0 100
47
O2 din factori este 6 sau 7 prin exerciii de adunare repetat;
O4 - rezolvarea de probleme n care numerele sunt date obiectual;
O10 - transformarea adunrii repetate n produs de doi factori i
O11 invers
O12 - rezolvarea de probleme simple care solicit operaia de
nmulire oral i scris
- folosirea terminologiei specifice
O1 nmultirea cand unul - transformarea adunrii repetate n produs de doi factori
O2 din factori este 8 sau 9 - intuirea operaiei de nmulire n concentrul 0 50 / 0 100
O4 prin exerciii de adunare repetat;
O10 - exerciii de recunoatere i utilizare corect a sintagmelor
O11 care sugereaz o anumit operaie (sunt n obiecte, cte p pe
O12 un rnd, de x ori);
- recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor
nmuliri;
repetarea terminologiei produs , factori, de attea ori mai mult
- compunerea i rezolvarea de probleme
O1 nmulirea cnd unul - proprietile nmulirii
O2 din factori este 10, 1 - folosirea terminologiei specifice
O4 sau 0 - compunerea i rezolvarea de probleme care solicit operaia
de nmulire
- exerciii de completare a unor propoziii lacunare

Obiective de Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de ore Observaii
referin nvare
48
O1 Tabla nmulirii - aflarea unor numere de attea ori mai mari dect... i cu att mai
O2 mare dect...
O4 - numrare folosind multiplu de 6, 7, 8, 9, 10;
O10 - identificarea i aplicarea unor reguli i scheme pentru efectuarea
O11 nmulirilor
O12 - exerciii-joc ce presupun efectuarea unor succesiuni de calcule
mentale
- recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care presupun
efectuarea unor comparri corelate cu operaii de adunare i
nmulire (cu att mai mult, de attea ori mai mult);
O5 Ordinea efecturii - compararea factorilor cu produsul obinut ;
O6 operaiilor - adunri, scderi i nmuliri respectnd ordinea operaiilor ;
O7 - compuneri de probleme dup expresii date ;
O8 - exerciii de comparare a dou produse obinute ;
O9 - jocuri didactice ;
- completarea unor rebusuri ;
- efectuarea de succesiuni de calcule mentale pe principiul
prelurii tafetei;
- efectuarea de calcule rapide utiliznd asociativitatea i comuta-
tivitatea
Unitatea de nvare: mprirea numerelor naturale
49
de referin nvare
O3 Scderea repetat de - intuirea operaiei de mprire n concentrul 0 100 prin
O4 termeni egali scdere repetat;
O5 - exerciii joc de verificare cu ajutorul obiectelor, a
O10 operaiilor mintale de scdere, mprire;
O11 - recunoaterea contextelor care presupun efectuarea unor
operaii de mprire;
O3 Efectuarea mpririi - reactualizarea tablei nmulirii si a proprietilor acesteia;
O4 numerelor naturale cu - efectuarea mpririi numerelor naturale cu ajutorul nmulirii
O5 ajutorul nmulirii - descoperirea unor situaii practice rezolvabile prin operaia de
O10 mprire
O11 Legtura dintre - evidenierea legturii dintre nmulire i mprire
nmulire i mprire - utilizarea terminologiei specifice operaiei de mprire
- rezolvarea de probleme simple prin operaia de mprire
- verificarea rezultatelor nmulirii prin mprire i invers;
- contientizarea erorilor posibile de calcul prin propunerea unor
probleme cu erori tipice uor de observat
mprirea la 2 i 3 - deducerea mpririi la 2 i la 3 din tabla inmulirii
O4 - utilizarea terminologiei specifice: demprit, mpritor, ct,
O5 jumtate, o treime
O6 - recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care pre-
O10 supun efectuarea operaiei de mprire
O11 - rezolvarea de probleme simple care solicit operaia de
O12 mprire
- grupri de obiecte pentru evidenierea mpririi

de referin nvare
O3 mprirea la 4 i 5 - deducerea mpririi la 4 i la 5 din tabla nmulirii
O4 - grupri de obiecte pentru evidenierea mpririi
O5 - utilizarea terminologiei specifice demprit, mpritor, ct,
O10 patrime
50
O11 - rezolvarea de probleme simple care solicit operaia de m-
prire
- verificarea rezultatelor nmulirii prin mprire i invers;
- realizarea de succesiuni de calcule mentale cu numere de cel mult
dou cifre pe principiul prelurii tafetei
O3 mprirea la 6 i 7 - deducerea mpririlor la 6 i la 7 din tabla nmulirii
O4 - gsirea elementelor celei de-a doua mulimi fiind date elementele
O5 primei mulimi i regula de coresponden
O10 - explorarea descompunerii numerelor pe baza operaiei de
O11 mprire
- rezolvarea de probleme simple care solicit operaii de
mprire
-realizarea de succesiuni de calcule mentale cu numere de cel mult
dou cifre pe principiul prelurii tafetei
O3 mprirea la 8 i 9 - deducerea mpririlor la 8 i la 9 din tabla nmultirii
O4 - rezolvarea de probleme simple care solicit operaia. de
O5 mprire
O10 - completarea unor tabele de valori;
O11 descoperirea i enunarea regulii de coresponden dup care
O12 se face asocierea elementelor a dou mulimi;
O3 mprirea la 0 , la 1 i deducerea tablei mpririi la 0, la 1 si la 10 din tabla nmultirii
O4 la 10- cazuri speciale gsirea elementelor celei de-a doua mulimi fiind date elementele
O5 primei mulimi i regula de coresponden
rezolvare de probleme cu date numerice;
evidentierea proprietilor mpririi
Unitatea de nvare: mprirea numerelor naturale

de referin nvare
O1 Tabla mpririi - completarea unor tabele de valori;
O2 aflarea unor numere de attea ori mai mici dect... i cu att
O4 mai mici dect ...
51
O10 - exerciii-joc ce presupun efectuarea unor succesiuni de cal-
O11 cule mentale
O12 - descoperirea i enunarea regulii de coresponden dup care
O13 se face asocierea elementelor a dou mulimi;
- recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care
presupun efectuarea unor comparri corelate cu operaii de
mprire (de attea ori mai puin);
O4 Proba nmulirii i a - verificarea rezultatelor nmulirii prin mprire i invers;
O5 mpririi - recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care
O6 presupun efectuarea unor comparri corelate cu operaii de
O7 mprire (de attea ori mai puin);
- folosirea terminologiei specifice operaiei de mprire
O5 Aflarea numrului - aflarea numrului necunoscut notat n diverse moduri la
O6 necunoscut la nmulire nmulire i mprire;
O7 i mprire - rezolvarea ecuaiilor utiliznd modelul balanei, ncercri, proba
O8 operaiei
O10 - verificarea rezultatelor nmulirii prin mprire i invers;
- evidentierea algoritmului de aflare a factorului necunoscut, a
dempritului si a mpritorului
- verbalizarea algoritmului de calcul
O10 Recapitulare.Evaluare - verificarea rezultatelor nmulirii prin mprire i invers;
O11 - rezolvare de probleme cu date numerice;;
Unitatea de nvare: Evaluare

de referin nvare
52
O1 Exerciii i probleme - analiza problemelor; repetarea etapelor de rezolvare a
O2 recapitulative problemei
O3 - rezolvare de probleme n care numerele sunt date obiectual;
O4 - crearea de probleme utiliznd tehnici variate: cu sprijin con-
cret de obiecte, cu numere date;
- exerciii de ghicire a soluiilor unor probleme;
O5 Evaluare - rezolvarea unor adunri repetate
O6 - trasformarea adunrilor repetate n nmuliri i invers
O7 efectuarea de nmuliri
O8 - rezolvarea de probleme care necesit operaia de nmulire
O9 - compunerea de probleme pornind de la expresii simbolice
O5 Probleme de aflare a - analiza prilor componente ale unei probleme;
O6 unei sume - identificarea datelor , condiiilor i cerinelor;
O7 Relaiile cu /de ori - scrierea pe scurt a datelor problemei;
O8 mai mare / mai mic - reprezentarea ntr-un desen a relaiilor dintre mrimi;
O9 - judecarea i ntocmirea planului de rezolvare a problemei;
O10 - rezolvarea propriu zis a problemei, scrierea exerciiului
corespunztor;
- descoperirea de variante de rezolvare;
- verificarea rezolvrii;
- modificarea problemelor de nmulire n probleme
Unitatea de nvare: Elemente de geometrie

de referin nvare
53
O10 Triunghiul, ptratul, - observarea dirijat a figurilor geometrice;
O11 dreptunghiul - identificarea formelor plane pe modele fizice, desene suges-
O12 tive i n mediul nconjurtor;
O13 - stabilirea proprietilor figurilor geometrice;
O14 - construirea figurilor geometrice din beioare;
- decuparea unor figuri geometrice desenate;
- recunoaterea i descrierea verbal a formei obiectelor;
- desenarea formelor plane cu ablon sau cu mna liber;
- sortarea figurilor geometrice dup forma lor;
- construirea poligoanelor, notarea vrfurilor;
O10 Punctul , segmentul de - sesizarea interiorului i exteriorul figurilor geometrice;

O11 dreapt, dreapta, linia - desenarea unor semne n interiorul sau exteriorul unei figuri
O12 frnt, poligonul, linia geometrice;
O13 curb - determinarea sumei sau diferenei numerelor din interiorul sau
O14 din exteriorul unei figuri geometrice;
- completarea unor iruri de simboluri ordonate dup o anumit
regul
O10 Interiorul i exteriorul - sesizarea interiorului i exteriorul figurilor geometrice;
O11 unei figuri geometrice - desenarea unor semne n interiorul sau exteriorul unei figuri
O12 geometrice;
O13 - determinarea sumei sau diferenei numerelor din interiorul sau
O14 din exteriorul unei figuri geometrice;
- completarea unor iruri de simboluri ordonate dup o anumit
regul
CLASA A V-A
54
PLANIFICARE ANUAL
Nr. Unitatea de OBIECTIVE DE RERERINTA Nr. ore Observaii

crt. nvare
1 Evaluare iniial O1. S numere i s scrie numerele de la 10 la 100.

O2. S compun i s descompun numerele pn la 100.
O3. S ordoneze cresctor i descresctor un ir denumere.
O4. S efectueze cele patru operaii cu numere pn la 100.
2 Numeraia oral i scris O5. S citeasc i s scrie numerele pan la 1 000.
pn la 1000. O6. S precizeze locul i vecinii numerelor pn la 1 000 n
irul natural.
O7. S ordoneze cresctor i descresctor un ir de numere
date.
O8. S completeze un ir de numere lacunar.
3 Adunarea i scderea O9.S noteze corect i s recunoasc simbolurile operaiilor de adunare i
numerelor fr trecere peste scdere.
ordin O10. S precizeze locul sutelor , zecilor i unitilor n rezol-varea
pn la 1 000. exerciiilor scrise.
O11. S respecte aezarea numerelor unele sub altele.
O12. S aplice algoritmul de calcul corespunztor operaiilor de adunare i
scdere fr trecere peste ordin.
O13. S rezolve adunri i scderi fr trecere peste ordin.
O14. S verifice exactitatea calculului prin prob.
O15. S i nsueasc algoritmul de calcul oral i scris i teh-
4 Adunarea i scderea cu nicile de calcul specifice.
trecere peste ordin. O16. S verifice exactitatea calculului prin prob.
55
5 nmulirea numerelor O17. S recunoasc i s foloseasc simbolurile operaiilor de
naturale ( termen , simbol, adunare i scdere n diferite exerciii.
proprieti ). O18. S foloseasc raionamente matematice de lucru.
O19. S verifice exactitatea calculelor prin prob.
6 mprirea numerelor O20. S cunoasc simbolul operaiei de nmulire,terminologia
naturale ( factori, simbol, i proprietile acestei operaii.
proprieti). O21. S i nsueasc raionamente matematice de mrire ,
multiplicare de attea ori.
7 Uniti de msur O22. S aplice adecvat raionamente aritmetice i algoritmul
operaiei de nmulire n rezovarea problemelor cu o singur
8 Probleme diverse operaie , pe suport acional, imagistic i grafic.
O23. S cunoasc simbolul operaiei de mprire , termino-logia
respectiv.
O25. S fac msurtori corecte de lungime;

O26 .S opereze diferite transformri
O27. S aplice cunotinele de matematic n situaii practice;
56
PLANIFICARE SEMESTRIALA
Unitatea de Ob. de Coninuturi Activitatea de nvare Nr. de Observatii
nvare referin ore
1) Evaluare iniial O1 - Numeraia oral i scris de la 1 - Exerciii cu numere de la 1 la 100.

O2 100. - Exerciii -joc de reprezentare a
O3 - Compararea numerelor de la 1 - numerelor punnd n eviden sistemul
O4 100. poziional de scriere;
- Adunarea i scderea nu-merelor de - Exerciii de creare a unor iruri dup
la1 la 100. o regul simpl dat;
- nmuliri i mpriri . exerciii de comparare i ordonare a
Tabla nmulirii. nr. de la 0 100;
2)Numeraia oral i O5 - Exerciii. de identificare a cifrei uni-
scris pn la 1 000. O6 - Numeraia de la 1- 100 tilor, zecilo, sutelor, miilor.
O7 - Formarea nr. de la 100 200 - Exerciii de descompunere a nume-
O8 - Numeraia de la 200 300 relor n diferite forme
- Numeraia de la 300 400 - Compararea i ordonarea numerelor
- Numeraia de la 400 500 utiliznd modele semnificative i
- Numeraia de la 500 600 punerea n coresponden a unor astfel
- Numeraia de la 600 700 de reprezentri
- Numeraia de la 700 800 - Exerciii cu numere de la 1 la 1 000
- Numeraia de la 800 900 de completare , de comparare.
- irul natural al numerelor de la 1 la -Rreprezentarea grupurilor de obiecte
1 000. sau desene prin numere potrivite;
- Exerciii. Evaluare. -Reprezentarea numerelor punnd n
eviden sistemul poziional de scriere
a cifrelor; trecerea de la o form de
reprezentare la alta;
57
Unitatea de Ob. de Detalierea unitii de Activitatea de nvare Nr. de Observatii
nvare referin nvare ore
3. Adunarea i O9 - Adunarea sutelor -explorarea modalitilor de

scderea fr O10 - Ad. unui nr. format din sute cu un numr calcul , folosind obiecte i desene;
trecere peste O11 de uniti. -deducerea tehnicii de calcul oral
ordin. O12 - Ad. unui nr. format din sute, zeci i i n scris;
O13 uniti cu un nr. format din zeci i uniti. -exerciii de descompunere a unui
O14 - Adunarea unui nr. format din sute , zeci nr. ntr-o sum;
i uniti cu un numr format din sute, -evideniierea valorii neutre a nr.
zeci i uniti. 0 , ca termen al adunrii;
- Scderea a dou numere formate din -utilizarea/aplicarea terminologiei
sute. specifice adunrii i scderii;
- Scderea unui numr de uniti dintr-un -exerciii de aflare a termenului
numr format din sute,zeci i uniti. necunoscut, rezolvare de ecuaii
- Scderea a dou numere formate din simple;
sute, zeci i uniti. -rezolvare de probleme cu date
- Exerciii . Evaluare. numerice
-efectuarea de operatii de adunare

4) Adunarea i O15 - Adunarea cu trecere peste ordinul unit- si scadere
scderea cu O16 ilor. -folosirea proprietatilor adunarii
trecere peste O17 - Adunarea cu trecere peste ordinul zeci- pentru efectuarea unor calcule
ordin. O18 lor. rapide
O19 -rezolvarea de probleme de
adunare si scadere
58
O9 efectuarea de operatii de adunare si
O10, - Adunarea cu trecere peste ordinul scadere
O11 unitilor i zecilor folosirea proprietatilor adunarii pentru
O12 - Adunarea cutrecere peste ordinul sutelor efectuarea unor calcule rapide
O13 - Adunarea a dou numere care formeaz efectuarea de succesiuni de calcula pe
O14 o mie; principiul preluarii tafetei
-Suma a mai multor numere naturale rezolvarea de probleme de adunare si
- Evaluare scadere
- Scderea cu trecere peste ordinul - Fi de evaluare- exerciii de adunare
unitilor i scdere;
- Scderea cu trecere peste ordinul zecilor
5)Legtura dintre - Scderea cu trecere peste ordinul
adunare i unitilor i zecilor;
scdere; Scderea cnd desczutul este 1 000;
- Proba adunrii prin scdere -exerciii de adunare cu numere

. O15 - Proba scderii prin adunare i scdere; naturale de la 0 la 1000
O16 - Evaluare -evidenierea prin exerciii adecvate i
O17 prin operare a proprietilor adunrii
O18 fr a folosi terminologia specific sau
O19 parantezele rotunde;
-exerciii de observare a legturii dintre
adunare i scdere;
59
6) nmulirea nu- O4 - Operaia de nmulire ( factor, produs) -efectuarea de exerciii prin aplicarea
merelor naturale O20 algoritmilor de calcul
pn la 1 000 fr O21 -identificarea de scheme pentru des-
trecere i cu tre- O22 compuneri echivalente ale unui
cere peste ordin - nmulirea unui numr format din zeci i numr ;
uniti cu un numr format din uniti - utilizarea acestor scheme pentru
calcule mintale ( calcul oral prin des-
- nmulirea sutelor cu uniti compunerea unui factor ntr-o sum de
doi termeni sau prin adunare repetat);
-folosirea proprietilor operaiilor

- nmulirea unui numr format din pentru efectuarea unor calcule rapide;
sute,zeci i uniti cu un numr format - recunoaterea situaiilor concrete sau
din uniti a expresiilor care presupun efectuarea
operaiei de nmulire
- justificarea alegerii demersului de
. rezolvare a unei probleme;
- crearea de probleme pornind de la
numere date.
60
7) mprirea O23 - Operaia de mprire ( demprit , -efectuarea de mpriri prin aplicarea al-
numerelor O24 mpritor, ct) goritmului de calcul al mpririi n scris --
naturale pn la - mprirea exact a numerelor naturale verificarea corectitudinii ctului i res-tului
1000 scrise cu trei cifre: prin efectuarea probei;
- Dempritul conine numai sute - aprecierea corectitudinii ctului prin sta-
- Dempritul conine sute, zeci i uniti bilirea dependenei dintre demprit, m-
( zecile nu se mpart exact la mpritor sau pritor i rezultat;
sutele nu se mpart exact la mpritor ) - observarea legturii existente ntre ope-
- Dempritul se termin n zero; raiile cu numere naturale i efectuarea
- Legtura dintre nmulire i mprire probei
- Evaluare - crearea de probleme pornind de la
exerciii.
O25 -Uniti de msur pentru lungime ( metrul- - compararea lungimilor a dou obiecte;
8) Uniti de O26 multiplii i submultiplii , instrumente de identificarea i utilizarea instrumentelor de
msur msurat) msur potrivite
- linia gradat, metrul - pentru efectuarea
unor msurtori;
- Uniti de msur pentru volume( litrul- exerciii-joc de msurare a capacitii
multiplii i submultiplii, instrumente de vaselor folosind litrul;
msur) exerciii de comparare a vaselor pe baza
msurrii;
jocuri de estimare a capacitii vaselor;
61
Unitatea de Ob. de Detalierea unitii de Activitatea de nvare Nr. Observatii
nvare referin nvare de
ore
Uniti de O25 - Uniti de msur pentru - jocuri de msurare a masei corpu-rilor folosind bile, cuburi,
msur O26 masa corpului (kilogramul- folosind balana;
multiplii i submultiplii, - exerciii-joc de msurare a masei corpurilor, n kilograme, folosind
instrumente de msur) balana, cntarul; consemnarea rezultatelor;
- ordonarea unor obiecte dup masa lor, prin comparri succesive i
- Transformri i operaii ex-primarea rezultatelor ;
- identificarea i utilizarea instrumentelor de msur potrivite
pentru efectuarea unor msurtori (ora);
. - Uniti de timp - citirea ceasului, reprezentarea pe un ceas a diverselor ore;
- nregistrarea activitilor desfurate ntr-o sptmn
- plasarea n timp a unor evenimente
- ordonarea cronologic a unor imagini n funcie de derularea lor n
timp;
- compararea duratelor unor activiti;
- transformri simple cu uniti de msur pentru timp
- utilizarea instrumentelor i a unitilor de msur potri-vite : ziua luna ,
anul
- enumerarea lunilor anului;
-scrierea datei ( zi , lun );
- Evaluare
62
Probleme O5 - Probleme de aflare a - Analiza prilor componente ale unei probleme;

diverse O6 unei sume - Identificarea datelor , condiiilor i cerinelor;
O7 - Scrierea pe scurt a datelor problemei;
O8 - Reprezentarea ntr-un desen a relaiilor dintre mrimi;
O15 - Judecarea i ntocmirea planului de rezolvare a
O16 problemei;
- Scrierea exerciiului corespunztor;
- Formularea ntrebrilor - Descoperirea de variante de rezolvare; verificarea
i ordonarea de enunuri rezolvrii;
de probleme - Modificarea problemelor de nmulire n probleme de
adunare i invers;
- Crearea de probleme dup expresii simbolice
- Informaii inutile sau - Recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care
insuficiente n enunul presupun efectuarea unor operaii aritmetice diferite;
problemelor - Prezentarea unor probleme care conin informaii inutile sau
nu au informaii suficiente;
- Eliminarea informaiilor inutile i rezolvarea problemelor
date;
- Probleme care se - Justificarea eliminrii sau adugrii de informaii,
rezolv prin mai multe - Transpunerea unor rezolvri sub form de o singur
operaii expresie numeric
- Completarea textului unei probleme alegnd ntrebarea
potrivit dintr-o list dat i rezolvarea problemei
obinute;
- Justificarea ntrebrii alese sau formulate.
-Obinerea de probleme prin ordonarea prilor compo-
nente ;
63
Evaluare O5 - Numerele naturale de - exerciii de numrare, comparare si ordonare a

final O6 la 1 la 1 000 numerelor;
O7 - exerciii de compunere i descompunere a numerelor n
O8 sume i diferene;
O9 - rezolvare de probleme care presupun o singur operaie
O15 - Operaii cu numerele - exerciii de adunare i scdere cu numere naturale de la 0
O16 nvate la 1000 fr i cu trecere peste ordin ;
O17 - formularea de exerciii i probleme pornind de la modele
. O18 cunoscute;
- Figuri geometrice. - formularea de probleme folosind tehnici variate;
- jocuri de completare a unor modele repetitive prin
obiecte, desene sau numere;
O25 - Uniti de msur. - jocuri de sortare/clasificare a formelor plane i spaiale
O26 dup form;
- desenarea figurilor geometrice dup cerine date (poziia
uneia fa de cealalt, mrime, etc);
- Probleme. - jocuri de construcie;
- rezolvare de probleme folosind figuri geometrice
- rezolvare de probleme care presupun o singura operatie
- jocuri de alegere a instrumentelor potrivite pentru
msurarea unei mrimi;
64
PLANIFICARE CALENDARISTICA - Geometrie
Unitatea de OBIECTIVE DE RERERINTA Nr.de Durata Observaii

nvare ore
alocate
Linii O1. S identifice liniile dup form i poziie;
O2. S construiasc drepte, semidrepte, segmente de dreapt;
O3. S foloseasc instrumentele de geometrie;
O4. S opereze (adunare i scdere) cu lungimi a unor
segmente date;
O5. S compare linii de lungimi diferite i n poziii diferite;
Unghiul O6. S identifice i s noteze elementele unui unghi

O7. S clasifice i s compare unghiurile;
Figuri geometrice O8. S identifice i s denumeasc figuri geometrice;

O9. S noteze o figur geometric, identificnd elementele;
O10. S construiasc figuri geometrice folosind instrumentele
geometrice;
O11. S rezolve probleme aplicative;
65
Unitatea de Ob. de Detalierea unitii de Activitatea de nvare Nr. de Observaii
Linii O1 - Punctul.Linia dreapt. - Sesizarea unor forme plane i identificarea

O2 Semidreapta. Segmentul punctului, dreptei , segmentului de dreapt, liniilor
O3 frnte i liniilor curbe;
O4 - Compararea segmentelor - Recunoaterea i descrierea diferitelor feluri de linii
O5 - Operaii cu msuri de ale obiectelor din mediul nconjurtor;
segmente date; - Desenarea diferitelor tipuri de linii i notarea
- Linia frnt . Linia curb. acestora;
Interiorul i exteriorul unei - Decorarea unor suprafee cu diverse tipuri de linii i
linii. figuri geometrice
- Drepte paralele; - Exerciii de continuarea unor serii de modele
- Lungime, lime i - Desenarea unor semne n interiorul sau exteriorul
nlime. unei figuri geometrice;
- Evaluare - Determinarea sumei sau diferenei numerelor din
Unghiuri O6 - Laturile i vrfurile interiorul sau din exteriorul unei figuri geometrice;
O7 unghiului. Notaii - Completarea unor iruri de simboluri ordonate dup o
- Compararea unghiurilor; anumit regul
- Clasificarea unghiurilor; - Exerciii de construcii, de notare a diferite tipuri de
- Drepte perpendiculare. unghiuri date;
- Evaluare - S construiasc drepte perpendiculare;
66
Figuri O8 - Dreptunghiul - Observarea dirijat a figurilor geometrice;

geometrice O9 - Identificarea formelor plane pe modele fizice,
O10 desene sugestive i n mediul nconjurtor;
O11 - Ptratul - Stabilirea proprietilor figurilor geometrice;
- Exerciii de construire a figurilor geometrice din
beioare;
- Triunghiul - Decuparea unor figuri geometrice desenate;
- Exerciii de recunoatere i descriere verbal a
formei obiectelor;
- Cercul - Desenarea formelor plane cu ablon sau cu mna
liber;
- Sortarea figurilor geometrice dup forma lor;
- Evaluare - Construirea poligoanelor, notarea vrfurilor;
- Desenarea unor modele geometrice simple utiliznd
simetria;
- Continuarea unor iruri cu modele geometrice
repetitive.
- Jocuri de completare a unor modele repetitive
reprezentate prin desene
67
CLASA a VI-a
Nr. de ore: 4 ore /sptmn
PLANIFICARE CALENDARISTICA
Unitatea de OBIECTIVE DE RERERINTA Nr. ore Observaii

nvare
1) Evaluare iniial O1. S numere i s scrie numerele de la 10 la 1 000.
O2. S compun i s descompun numerele pn la 1 000.
O3. S ordoneze cresctor i descresctor un ir de numere.
O4. S efectueze cele patru operaii cu numere pn la 1 000.
2) Numerele naturale mai O5. S citeasc i s scrie numerele pan la 10 000.
mici sau egale cu 10 000. O6. S precizeze locul i vecinii numerelor pn la 10 000 n
Compararea numerelor irul natural.
O7. S ordoneze cresctor i descresctor un ir de numere
date.
3) Adunarea i scderea O9.S noteze corect i s recunoasc simbolurile operaiilor de adunare i
numerelor pn la 10 000. scdere.
O10. S precizeze locul sutelor , zecilor i unitilor n rezol-varea exerciiilor
scrise.
O12. S aplice algoritmul de calcul corespunztor operaiilor de adunare i
scdere fr trecere peste ordin.
O13. S rezolve adunri i scderi fr trecere peste ordin.
. O14. S verifice exactitatea calculului prin prob.
O15. S i nsueasc algoritmul de calcul oral i scris i teh-
nicile de calcul specifice.
68
Unitatea de OBIECTIVE DE RERERINTA Nr.de Observaii
nvare ore
4) Adunarea i scderea O17. S recunoasc i s foloseasc simbolurile operaiilor de

numerelor pn la 10 000 adunare i scdere n diferite exerciii.
O18. S foloseasc raionamente matematice de lucru.
5) nmulirea numerelor O20. S cunoasc simbolul operaiei de nmulire,terminologia
naturale ( termen , simbol, i proprietile acestei operaii.
proprieti ). O21. S i nsueasc raionamente matematice de mrire ,
O22. S aplice adecvat raionamente aritmetice i algoritmul
operaiei de nmulire n rezovarea problemelor cu o singur
operaie , pe suport acional, imagistic i grafic.
6) mprirea numerelor O23. S cunoasc simbolul operaiei de mprire , terminologia respectiv.
naturale ( factori, simbol, O24. S verifice exactitatea calculelor prin prob.
proprieti).
O25. S fac msurtori corecte de lungime;
7)Uniti de msur O26 .S opereze diferite transformri
8) Probleme diverse
69
Unitatea de Ob. de Detalierea unitii de Activitatea de nvare Nr. de Obs.
1) Evaluare O1 - Numeraia oral i scris de la - Exerciii cu numere de la 1 la 1 000.

iniial O2 1 la 1 000. - Exerciii -joc de reprezentare a numerelor punnd n
O3 - Compararea numerelor de la 1 eviden sistemul poziional de scriere;
O4 la 1000. - Exerciii de creare a unor iruri dup o regul simpl
- Adunarea i scderea dat;
numerelor de la1 la 1000. - Exerciii de comparare i ordonare a nr. de la 0 1000;
- nmuliri i mpriri . - Exerciii cu cele patru ooperaii;
Tabla nmulirii.Tabla mpririi
2)Numerele O5 - Ordine i clase - Exerciii. de identificare a cifrei unitilor, zecilo,

naturale mai O6 sutelor, miilor.
mici sau egale O7 -Exerciii de descompunere a numerelor n diferite forme
cu 10 000 O8 - Numere scrise cu patru cifre - Compararea i ordonarea numerelor utiliznd modele
semnificative i punerea n coresponden a unor astfel
de reprezentri
- Compararea , ordonarea - Reprezentarea prin desene a numerelor de patru cifre;
numerelor naturale mai mici - Rreprezentarea grupurilor de obiecte sau desene prin
dect 10 000 numere potrivite;
- Reprezentarea numerelor de la 0 la 10 000, punnd n
- Exerciii. Evaluare. eviden sistemul poziional de scriere a cifrelor ;
- Trecere de la o form de reprezentare la alta;
analiza structurii numerelor rostite;
- Precizarea numelui ordinului i numrul unitilor de
ordin dintr-un numr natural dat;
- Scrierea numerelor de patru cifre cu cifre sau cu litere;
70
3. Adunarea i O9 - Adunarea miilor -explorarea modalitilor de calcul ,

scderea nume- O10 - Adunarea unui nr. format din mii cu un folosind obiecte i desene;
relor.naturale O11 numr de uniti. -deducerea tehnicii de calcul oral i n
pn la 10 000. O12 - Adunarea unui nr. format din mii i sute scris;
O13 cu un numr. format din zeci i uniti. -exerciii de descompunere a unui nr.
O14 - Adunarea unui nr. format din mii, sute , ntr-o sum;
O15 zeci i uniti cu un numr format din -evideniierea valorii neutre a nr. 0 , ca
sute, zeci i uniti. termen al adunrii;
O16 - Scderea a dou numere formate din -utilizarea/aplicarea terminologiei
O17 mii. specifice adunrii i scderii;
O18 - Scderea unui numr de uniti dintr-un -exerciii de aflare a termenului
O19 numr format din mii,sute i zeci. necunoscut, rezolvare de ecuaii simple;
- Scderea a dou numere formate din -rezolvare de probleme cu date nume-
mii, sute, zeci i uniti. rice
- Exerciii . Evaluare.
-efectuarea de operaii de adunare si
- Adunarea cu trecere peste ordinul unit- scadere
ilor. -folosirea proprietilor adunrii pentru
- Adunarea cu trecere peste ordinul zeci- efectuarea unor calcule rapide
lor. -rezolvarea de probleme de adunare si
scdere
71
4) Adunarea i O9 - Adunarea cu trecere peste ordinul - Efectuarea de operaii de adunare si

scderea cu O10 unitilor i zecilor scdere
trecere peste O11 - Adunarea cutrecere peste ordinul sutelor - Folosirea proprietilor adunrii pentru
ordin. O12 - Adunarea a dou numere care formeaz efectuarea unor calcule rapide
O13 10 000; - Efectuarea de succesiuni de calcul
O14 -Suma a mai multor numere naturale - Rezolvarea de probleme de adunare i
- Evaluare scdere
- Scderea cu trecere peste ordinul - Fi de evaluare- exerciii de adunare i
unitilor scdere;
- Scderea cu trecere peste ordinul zecilor
- Scderea cu trecere peste ordinul unit-
ilor , zecilor i sutelor;
Scderea cnd desczutul este 10 000;
O15 - Proba adunrii prin scdere -exerciii de adunare cu numere naturale de

5)Legtura dintre O16 - Proba scderii prin adunare i scdere; la 0 la 10 000
adunare i O17 - Evaluare -evidenierea prin exerciii adecvate i prin
scdere; O18 operare a proprietilor adunrii fr a folosi
O19 terminologia specific sau parantezele
rotunde;
. -exerciii de observare a legturii dintre
adunare i scdere;
72
6) nmulirea nu- O20 - Operaia de nmulire ( factor, produs) -efectuarea de exerciii prin aplicarea
merelor naturale O21 algoritmilor de calcul
pn la 10 000 O22 -identificarea de scheme pentru des-
fr trecere i cu compuneri echivalente ale unui
trecere peste ordin - nmulirea unui numr format din sute, numr ;
zeci i uniti cu un numr format din - utilizarea acestor scheme pentru
uniti calcule mintale ( calcul oral prin des-
compunerea unui factor ntr-o sum
- nmulirea sutelor cu uniti de doi termeni sau prin adunare
repetat);
-folosirea proprietilor operaiilor

- nmulirea unui numr format din pentru efectuarea unor calcule rapide;
sute,zeci i uniti cu un numr format din - recunoaterea situaiilor concrete
uniti sau a expresiilor care presupun
efectuarea operaiei de nmulire
. - justificarea alegerii demersului de
rezolvare a unei probleme;
- crearea de probleme pornind de la
numere date.
73
Uniti de O25 - Uniti de msur pentru - jocuri de msurare a masei corpu-rilor folosind bile,
msur O26 masa corpului (kilogramul- cuburi, folosind balana;
O27 multiplii i submultiplii, - exerciii-joc de msurare a masei corpurilor, n
instrumente de msur) kilograme, folosind balana, cntarul; consemnarea
rezultatelor;
- Uniti monetare - ordonarea unor obiecte dup masa lor, prin comparri
succesive i ex-primarea rezultatelor ;
- identificarea i utilizarea instrumentelor de msur
. - Uniti de timp potrivite pentru efectuarea unor msurtori (ora);
- citirea ceasului, reprezentarea pe un ceas a diverselor
ore;
- ordonarea cronologic a unor imagini n funcie de
derularea lor n timp;
- Transformri i operaii - transformri simple cu uniti de msur pentru timp
- utilizarea instrumentelor i a unitilor de msur potri-
vite : ziua luna , anul
- Evaluare
74
Probleme O14 - Probleme de aflare a - Analiza prilor componente ale unei probleme;
- Judecarea i ntocmirea planului de rezolvare a
problemei;
- Formularea ntrebrilor - Descoperirea de variante de rezolvare; verificarea rezolvrii;
i ordonarea de enunuri - Modificarea problemelor de nmulire n probleme de adunare
de probleme i invers;
- Recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care presupun
efectuarea unor operaii aritmetice diferite;
- Informaii inutile sau - Prezentarea unor probleme care conin informaii inutile sau nu au
insuficiente n enunul informaii suficiente;
problemelor - Eliminarea informaiilor inutile i rezolvarea problemelor date;
justificarea eliminrii sau adugrii de informaii,
- Transpunerea unor rezolvri sub form de o singur expresie
numeric
- Probleme care se - Completarea textului unei probleme alegnd ntrebarea
rezolv prin mai multe potrivit dintr-o list dat i rezolvarea problemei obinute;
operaii - Justificarea ntrebrii alese sau formulate.
nente ;
75
Evaluare O1.....O27 - Numerele naturale de - exerciii de numrare, comparare si ordonare a numerelor;

final la 0 la 10 000 - exerciii de compunere si descompunere a numerelor in
sume si diferente;
- exerciii de adunare i scdere cu numere naturale de la 0
- Operaii cu numerele la 10 000 fr i cu trecere peste ordin ;
nvate - formularea de exerciii i probleme pornind de la modele
cunoscute;
. - rezolvarea de probleme cu date numerice;
- formularea de probleme folosind tehnici variate;
- Figuri geometrice. - ocuri de completare a unor modele repetitive prin obiecte,
desene sau numere;
- jocuri de sortare/clasificare a formelor plane i spaiale
- Uniti de msur. dup form;
- jocuri de construcie;
- Probleme. - rezolvare de probleme folosind figuri geometrice
- jocuri de alegere a instrumentelor potrivite pentru
76
Unitatea de OBIECTIVE DE RERERINTA Nr.de Durata Observaii

nvare ore
alocate
segmente date;


geometrice;
77
Linii O1 - Punctul.Linia dreapt. - Sesizarea unor forme plane i identificarea punctului,

O2 Semidreapta. Segmentul dreptei , segmentului de dreapt, liniilor frnte i liniilor
O3 curbe;
Interiorul i exteriorul unei - Decorarea unor suprafee cu diverse tipuri de linii i figuri
geometrice
linii.
- Exerciii de continuarea unor serii de modele
- Drepte paralele;
- Desenarea unor semne n interiorul sau exteriorul unei
- Lungime, lime i
figuri geometrice;
nlime. - Determinarea sumei sau diferenei numerelor din interiorul sau
- Evaluare din exteriorul unei figuri geometrice;
Unghiuri O6 - Laturile i vrfurile - Completarea unor iruri de simboluri ordonate dup o anumit
O7 unghiului. Notaii regul
- Compararea unghiurilor; - Exerciii de construcii, de notare a diferite tipuri de unghiuri
- Clasificarea unghiurilor; date;
- Drepte perpendiculare. - S construiasc drepte perpendiculare;
- Evaluare
78
Figuri O8 - Dreptunghiul- proprieti, - Observarea dirijat a figurilor geometrice;

geometrice O9 definiie, construcie. - Identificarea formelor plane pe modele fizice, desene
O10 sugestive i n mediul nconjurtor;
O11 - Stabilirea proprietilor figurilor geometrice;
- Ptratul - proprieti, - Exerciii de construire a figurilor geometrice din
definiie, construcie. beioare;
- Decuparea unor figuri geometrice desenate;
- Exerciii de recunoatere i descriere verbal a formei
- Triunghiul- clasificri, obiectelor;
construcii. - Desenarea formelor plane cu ablon sau cu mna
liber;
- Sortarea figurilor geometrice dup forma lor;
- Cercul - definiie, - Construirea poligoanelor, notarea vrfurilor;
construcie. - Desenarea unor modele geometrice simple utiliznd
simetria;
- Continuarea unor iruri cu modele geometrice repetitive.
- Evaluare - Jocuri de completare a unor modele repetitive
CLASA a VII-a
Nr. de ore : 1ore / sptmn
79
PLANIFICARE ANUALA

nvare
1) Evaluare iniial O1. S numere i s scrie numerele de la 10 la 1 000. 3
O2. S compun i s descompun numerele pn la 1 000.
O4. S efectueze cele patru operaii cu numere pn la 1 000.
O5. S citeasc i s scrie numerele pan la 10 000.
O6. S precizeze locul i vecinii numerelor pn la 10 000 n
irul natural.
2) Numerele naturale for- O7. S ordoneze cresctor i descresctor un ir de numere
mate din mai multe cifre. date. 15
Compararea numerelor O8. S completeze un ir de numere lacunar.
O9.S noteze corect i s recunoasc simbolurile operaiilor de
adunare i scdere.
O10. S precizeze locul sutelor , zecilor i unitilor n rezol-
varea exerciiilor scrise.
O12. S aplice algoritmul de calcul corespunztor operaiilor 17
de adunare i scdere fr trecere peste ordin.
3) Operaii cu numere O13. S rezolve adunri i scderi fr trecere peste ordin.
naturale
80
1) Evaluare O1 - Numeraia oral i scris de la - Exerciii cu numere de la 1 la 1 000.

iniial O2 0 la 10 000. - Exerciii -joc de reprezentare a numerelor punnd n 2
O3 - Compararea numerelor de la 0 eviden sistemul poziional de scriere;
la 10 000. - Exerciii de creare a unor iruri dup o regul simpl
- Operaii cu numere naturale. dat;
- Exerciii de comparare i ordonare a nr. de la 0 1000;
- Exerciii cu cele patru ooperaii;
O4
2)Numerele O5 - Ordine i clase - Exerciii. de identificare a cifrei unitilor, zecilor,
naturale O6 sutelor, miilor. 5
formate din -Exerciii de descompunere a numerelor n diferite forme
mai multe - Numere scrise cu mai multe - Compararea i ordonarea numerelor utiliznd modele
cifre cifre semnificative i punerea n coresponden a unor astfel
de reprezentri
-Reprezentarea prin desene a numerelor de patru cifre;
- Compararea , ordonarea - Rreprezentarea grupurilor de obiecte sau desene prin
numerelor naturale . numere potrivite;
- Cifrele romane.Reguli de - Reprezentarea numerelor, punnd n eviden sistemul
formare i scriere. poziional de scriere a cifrelor ;
- Trecere de la o form de reprezentare la alta;
analiza structurii numerelor rostite;
- Precizarea numelui ordinului i numrul unitilor de
- Exerciii. Evaluare. ordin dintr-un numr natural dat;
81
3. Operaii cu O7 Adunarea -deducerea tehnicii de calcul oral i n

numere naturale - Operaia de adunare: simbol, termeni, scris; 4
sum, proprieti. -exerciii de descompunere a unui nr.
- Adunarea numerelor de mai multe ntr-o sum;
cifre cu i fr trecere peste ordin. -evideniierea valorii neutre a nr. 0 , ca
- Aflarea termenului necunoscut dintr-o termen al adunrii;
egalitate. -utilizarea i aplicarea terminologiei
- Suma mai multor numere naturale. specifice adunrii i scderii;
Scderea -exerciii de aflare a termenului
- Operaia de scdere :simbol, termeni, necunoscut, rezolvare de ecuaii simple;
diferene, rest, condiii. -rezolvare de probleme cu date numerice
- Scderea numerelor de mai multe cifre -efectuarea de operaii de adunare si
cu i fr trecere peste ordin. scdere
- Aflarea termenului necunoscut dintr-o -folosirea proprietilor adunrii pentru
egalitate dat; efectuarea unor calcule rapide
- Proba adunrii i scderii. -rezolvarea de probleme cu adunri i
scderi
nmulirea -efectuarea de exerciii prin aplicarea
- Operaia de nmulire a numerelor algoritmilor de calcul
naturale:simbol, factori ,produs, -identificarea de scheme pentru des-
expresii matematice. compuneri echivalente ale unui numr ;
- nmulirea unui numr natural format - utilizarea acestor scheme pentru calcule
din mai multe cifre cu un numr format mintale ( ex. prin adunare repetat);
din uniti.
82
83
3) Operaii cu O8 - nmulirea unui numr natural format - Exerciii de nmulire cu schimbarea 6
numere naturale din mai multe cifre cu un numr format factorilor (fr terminologie);
din dou cifre. - Exerciii de nmulire prin descompunerea
. - nmulirea unui numr natural format unui factor n sum de doi termeni i
din mai multe cifre cu un numr format nmulirea celuilalt factor cu fircare termen;
din trei cifre. - Exerciii de aflare a produselor de mai muli
- nmulirea a dou numere naturale n factori, aplicnd proprietile nmulirii;
cazul particular cnd nmulitorul este - Exerciii de descoperire a regulei de formare
O9 format prin repetarea cifrei 1. a unui ir de nr. naturale date;
O10 - Proba nmulirii.
mprirea
- Operaia de mprire a numerelor - Efectuarea de mpriri prin aplicarea al-
naturale :simbol, termeni, ct, expresii goritmului de calcul al mpririi n scris
matematice. verificarea corectitudinii ctului i res-tului
- mprirea exact i cu rest a unui prin efectuarea probei;
numr format din mai multe cifre cu un - aprecierea corectitudinii ctului prin sta-
numr format din uniti. bilirea dependenei dintre demprit, m-
- mprirea numerelor naturale printr- pritor i rezultat;
un numr format din zeci i uniti - observarea legturii existente ntre ope-
- mprirea cnd ambele numere sunt raiile cu numere naturale i efectuarea probei
terminate n acelai numr de zerouri; - crearea de probleme pornind de la exerciii.
-Ordinea efecturii operaiilor: -exerciii de observare a legturii dintre
- Exerciii care conin operaii de nmulire i mprire;
acelai fel
84
- Uniti de msur pentru - jocuri de msurare a masei corpurilor folosind bile, 5

Uniti de O11 masa corpului (kilogramul- cuburi, folosind balana;
msur multiplii i submultiplii, - exerciii-joc de msurare a masei corpurilor, n
instrumente de msur) kilograme , folosind balana, cntarul; consemnarea
rezultatelor;
- ordonarea unor obiecte dup masa lor, prin comparri
succesive i exprimarea rezultatelor ;
- Uniti monetare - Identificarea monedelor i bancnotelor din sistemul
O12 monetar romnesc actual;
. - Identificarea monedelor i bancnotelor necesare pen-
tru cumprarea unui obiect;
- Uniti de timp - identificarea i utilizarea instrumentelor de msur
potrivite pentru efectuarea unor msurtori (ora);
- citirea ceasului, reprezentarea pe un ceas a diverselor
ore;
- ordonarea cronologic a unor imagini n funcie de
O13 - Transformri i operaii - compararea duratelor unor activiti;
- Evaluare
85
Unitatea de Ob. de Detalierea unitii de Activitatea de nvare Nr. de Obs
Probleme O1.....O13 - Probleme de aflare a - Analiza prilor componente ale unei probleme; 7
diverse unei sume - Identificarea datelor , condiiilor i cerinelor;
- Scrierea pe scurt a datelor problemei;
- Reprezentarea ntr-un desen a relaiilor dintre mrimi;
- Judecarea i ntocmirea planului de rezolvare a
problemei;
- Formularea ntrebrilor - Descoperirea de variante de rezolvare; verificarea
adunare i invers;
- Informaii inutile sau - Recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care
date;
- Probleme care se - Justificarea eliminrii sau adugrii de informaii,
rezolv prin mai multe - Transpunerea unor rezolvri sub form de o singur expresie
operaii numeric
potrivit dintr-o list dat i rezolvarea problemei
obinute;
nente ;
86
87
Evaluare O1.....O13 - Numerele naturale - exerciii de numrare, comparare si ordonare a numerelor;
final - exerciii de compunere i descompunere a numerelor n 4
sume si diferene;
- rezolvare de probleme care presupun o singur operaie
- Operaii cu numerele - exerciii de adunare i scdere cu numere naturale de la 0
nvate la 10 000 fr i cu trecere peste ordin ;
- formularea de exerciii i probleme pornind de la modele
cunoscute;
. - rezolvarea de probleme cu date numerice;
- Figuri geometrice. - formularea de probleme folosind tehnici variate;
- jocuri de completare a unor modele repetitive prin obiecte,
desene sau numere;
- Uniti de msur. - jocuri de sortare/clasificare a formelor plane i spaiale
dup form;
- Probleme. - jocuri de construcie;
- rezolvare de probleme folosind figuri geometrice
- rezolvare de probleme care presupun o singur operaie
desenarea figurilor geometrice dup cerine date (poziia
88

nvare ore
alocate
segmente date;


geometrice;
89

O2 Semidreapta. Segmentul dreptei , segmentului de dreapt, liniilor frnte i
O3 liniilor curbe;
Interiorul i exteriorul unei - Decorarea unor suprafee cu diverse tipuri de linii i
linii. figuri geometrice
- Drepte paralele; - Exerciii de continuarea unor serii de modele
- Lungime, lime i - Desenarea unor semne n interiorul sau exteriorul unei
nlime. figuri geometrice;
- Evaluare - Determinarea sumei sau diferenei numerelor din
Unghiuri O6 - Laturile i vrfurile interiorul sau din exteriorul unei figuri geometrice;
O7 unghiului. Notaii - Completarea unor iruri de simboluri ordonate dup o
- Compararea unghiurilor; anumit regul
- Msurarea unghiurilor - Exerciii de construcii, de notare a diferite tipuri de
- Clasificarea unghiurilor; unghiuri date;
- Evaluare
90

O10 - Perimetrul dreptunghiului sugestive i n mediul nconjurtor;
- Ptratul - proprieti, - Exerciii de construire a figurilor geometrice din
- Perimetrul ptratului. - Decuparea unor figuri geometrice desenate;
- Exerciii de recunoatere i descriere verbal a formei
obiectelor;
- Triunghiul- clasificri, - Desenarea formelor plane cu ablon sau cu mna
construcii. liber;
- Perimetrul triunghiului - Sortarea figurilor geometrice dup forma lor;
- Construirea poligoanelor, notarea vrfurilor;
- Cercul - definiie, - Desenarea unor modele geometrice simple utiliznd
construcie. simetria;
- Lungimea cercului - Continuarea unor iruri cu modele geometrice repetitive.
- Jocuri de completare a unor modele repetitive
- Evaluare reprezentate prin desene
CLASA a VIII-a
Nr. de ore : 4 /sptmn
91

nvare
1) Evaluare iniial O1. S numere i s scrie irul numerelor naturale;
O2. S compun i s descompun numerele naturale
O4. S efectueze cele patru operaii cu numere naturale.
2) Numerele naturale O5. S citeasc i s scrie numerele naturale.
forma-te din mai multe O6. S precizeze locul i vecinii numerelor naturale n
cifre. Compararea irul natural.
numerelor O7. S ordoneze cresctor i descresctor un ir de numere
date.
O9.S noteze corect i s recunoasc simbolurile operaiilor de
adunare i scdere.
O10. S precizeze locul sutelor , zecilor i unitilor n rezol-
varea exerciiilor scrise.
3) Operaii cu numere O12. S aplice algoritmul de calcul corespunztor operaiilor
naturale de adunare i scdere fr trecere peste ordin.
O14. S - i nsueasc algoritmul de calcul oral i scris i teh-
nicile de calcul specifice.
Unitatea de OBIECTIVE DE REFERINTA Nr. de ore Observaii

nvare
92
3) Operaii cu numere O15. S recunoasc i s foloseasc simbolurile operaiilor de
naturale adunare i scdere n diferite exerciii.
O16. S foloseasc raionamente matematice de lucru.
O17. S cunoasc simbolul operaiei de nmulire,terminologia
i proprietile acestei operaii.
O18. S-i nsueasc raionamente matematice de mrire ,
O19. S cunoasc simbolul operaiei de mprire , termino-
logia respectiv.
4)Uniti de msur O21. S fac msurtori corecte de lungime;
O22 .S opereze diferite transformri
5) Fracii O24. S reprezinte grafic i s scrie fracii.

6)Fracii zecimale O25. S compare fracii.
O26. S citeasc i s scrie fraciile zecimale.
O27. S discrimineze partea ntreag i partea zecimal a unui
numr zecimal;
O28. S opereze adunri i scderi cu numere zecimale;
7) Evaluare
93
1) Evaluare O1 -irul natural al numerelor. - Exerciii -joc de reprezentare a numerelor punnd n
iniial O2 eviden sistemul poziional de scriere;
O3 - Exerciii de creare a unor iruri dup o regul simpl
O4 - Compararea numerelor naturale dat;
- Exerciii de comparare i ordonare a numerelor de mai
multe cifre;
- Operaii cu numere naturale. - Exerciii cu cele patru ooperaii;
2)Numerele O5 - Ordine i clase - Exerciii. de identificare a cifrei unitilor, zecilor,

naturale O6 sutelor, miilor.
formate din O7 -Exerciii de descompunere a numerelor n diferite forme
mai multe O8 - Numere scrise cu mai multe - Compararea i ordonarea numerelor utiliznd modele
cifre cifre semnificative i punerea n coresponden a unor astfel
de reprezentri
-Reprezentarea prin desene a numerelor de patru cifre;
- Compararea , ordonarea nume- - Rreprezentarea grupurilor de obiecte sau desene prin
relor naturale formate din acelai numere potrivite;
numr de cifre sau cu numr - Reprezentarea numerelor naturale, punnd n eviden
diferit de cifre. sistemul poziional de scriere a cifrelor ;
- Compararea a trei numere - Trecere de la o form de reprezentare la alta;analiza
naturale structurii numerelor rostite;
- Cifrele romane.Reguli de - Precizarea numelui ordinului i numrul unitilor de
formare i scriere. ordin dintr-un numr natural dat;
- Exerciii. Evaluare.
94
3. Operaii cu O4 Adunarea -deducerea tehnicii de calcul oral i n

numere naturale O9 - Operaia de adunare: simbol, termeni, scris;
O10 sum, proprieti. -exerciii de descompunere a unui nr.
O11 - Adunarea numerelor de mai multe ntr-o sum;
O12 cifre cu i fr trecere peste ordin. -evideniierea valorii neutre a nr. 0 , ca
- Aflarea termenului necunoscut dintr-o termen al adunrii;
egalitate. -utilizarea i aplicarea terminologiei spe-
- Suma mai multor numere naturale. cifice adunrii i scderii;
O14 Scderea -exerciii de aflare a termenului
- Operaia de scdere :simbol, termeni, necunoscut, rezolvare de ecuaii simple;
diferene, rest, condiii. -rezolvare de probleme cu date numerice
- Scderea numerelor de mai multe cifre -efectuarea de operaii de adunare si
cu i fr trecere peste ordin. scdere
- Aflarea termenului necunoscut dintr-o -folosirea proprietilor adunrii pentru
egalitate dat; efectuarea unor calcule rapide
- Proba adunrii i scderii. -rezolvarea de probleme cu adunri i
nmulirea scderi
O17 - Operaia de nmulire a numerelor -efectuarea de exerciii prin aplicarea
O18 naturale:simbol, factori ,produs, algoritmilor de calcul
expresii matematice. -identificarea de scheme pentru des-
- nmulirea cu 10, 100,1 000 compuneri echivalente ale unui numr ;
- nmulirea unui numr natural format - utilizarea acestor scheme pentru calcule
din mai multe cifre cu un numr format mintale ( ex. prin adunare repetat);
din uniti.

95
3) Operaii cu O4 - nmulirea unui numr natural format - Exerciii de nmulire cu schimbarea
numere naturale O9 din mai multe cifre cu un numr format factorilor (fr terminologie);
O10 din dou cifre. - Exerciii de nmulire prin descompunerea
. O11 - nmulirea unui numr natural format unui factor n sum de doi termeni i
O12 din mai multe cifre cu un numr format nmulirea celuilalt factor cu fircare termen;
O13 din trei cifre. - Exerciii de aflare a produselor de mai muli
O14 - Aplicarea calculului produsului n factori, aplicnd proprietile nmulirii;
O17 exerciii i probleme. - Exerciii de descoperire a regulei de formare
O18 - Proba nmulirii. a unui ir de nr. naturale date;
O19 mprirea
O20 - Operaia de mprire a numerelor
naturale :simbol, termeni, ct, expresii - Efectuarea de mpriri prin aplicarea al-
matematice. goritmului de calcul al mpririi n scris
- mprirea exact i cu rest a unui verificarea corectitudinii ctului i res-tului
numr format din mai multe cifre cu un prin efectuarea probei;
numr format din uniti. -Aprecierea corectitudinii ctului prin sta-
- mprirea numerelor naturale printr- bilirea dependenei dintre demprit, m-
un numr format din zeci i uniti pritor i rezultat;
Ordinea efecturii operaiilor: - Observarea legturii existente ntre ope-
- Exerciii care conin operaii de raiile cu numere naturale i efectuarea probei
acelai fel - Crearea de probleme pornind de la exerciii.
- Exerciii de observare a legturii dintre
nmulire i mprire;
96
Ordinea efecturii operaiilor: - Observarea operaiilor i verificarea unor egaliti

Operaii cu O4 - Exerciii care conin operaii de fr efectuarea calculelor
numere naturale O9 acelai ordin - Evidenierea faptului c scderea nu este nici
O10 - Exerciii care conin operaii de comuta-tiv nici asociativ;
O11 ordine diferite - Formularea de exerciii pornind de la modele
O12 cunoscute;
O13 - Exerciii de adunare i scdere cu numere
O17 naturale fr i cu trecere peste ordin ;
O19 Evaluare - Formularea de exerciii i probleme pornind de la
O20 modele cunoscute;
- Rezolvarea de probleme cu date numerice;
- Formularea de probleme folosind tehnici va-riate;
- Observarea legturii existente ntre ope-raiile cu
numere naturale i efectuarea probei
- Crearea de probleme pornind de la exerciii.
8) Uniti de O21 -Uniti de msur pentru lungime - Compararea lungimilor a dou obiecte;
msur O22 ( metrul- multiplii i submultiplii , - Identificarea i utilizarea instrumentelor de
O23 instrumente de msurat) msur potrivite
- Transformri cu multiplii i - Linia gradat, metrul - pentru efectuarea unor
submultiplii metrului. msurtori;
- Uniti de msur pentru volume - Exerciii-joc de msurare a capacitii vaselor
. ( litrul- multiplii i submultiplii, folosind litrul;
instrumente de msur) - Exerciii de comparare a vaselor pe baza
msurrii;
- Jocuri de estimare a capacitii vaselor;
97
- Uniti de msur pentru - jocuri de msurare a masei corpurilor folosind bile,

Uniti de O21 masa corpului (kilogramul- cuburi, folosind balana;
msur O22 multiplii i submultiplii, - exerciii-joc de msurare a masei corpurilor, n
O23 instrumente de msur) kilograme, folosind balana, cntarul; consemnarea
- Transformri i operaii rezultatelor;
cu uniti de msur pentru - ordonarea unor obiecte dup masa lor, prin comparri
masa corpurilor. succesive i ex-primarea rezultatelor ;
- identificarea i utilizarea instrumentelor de msur
potrivite pentru efectuarea unor msurtori (ora);
. - Uniti monetare - Identificarea monedelor i bancnotelor din sistemul
monetar romnesc actual;
- Identificarea monedelor i bancnotelor necesare pen-
tru cumprarea unui obiect;
- Efectuarea de schimburi echivalente cu monede i banc-
note,
- Compararea sumelor de bani, rezolvarea i crearea de
exerciii i probleme
- Uniti de timp - citirea ceasului, reprezentarea pe un ceas a diverselor
ore;
- Transformri i operaii - nregistrarea activitilor desfurate ntr-o sptmn
- Evaluare - ordonarea cronologic a unor imagini n funcie de
- enumerarea lunilor anului ,scrierea datei ( zi , lun );
98
Unitatea de Ob. de Detalierea unitii de Activitatea de nvare Nr. de Obs
Fracii O24 - Noiunea de fracie Exerciii practice de obinere a unor fracii cnd
O25 ntregul este un desen sau un obiect, prin pliere,
-Scrierea i citirea fraciilor decupare, haurare, colorare
Identificarea fraciilor corespunztoare unor
- Fracii egale. Compararea reprezentri grafice
fraciilor Reprezentarea unor subdiviziuni din ntreg
corespunztoare unor fracii
- Aflarea unor fracii dintr- nelegerea semnificaiei numrtorului, numitorului,
un numr. liniei de fracie
- Evaluare Exerciii de scriere a fraciei corespunztoare prii
indicate
Fracii O26 - Scrierea i citirea frac- Exerciii de reprezentare a fraciilor prin desene
zecimale O27 iilor zecimale
- Legtura dintre numerele
naturale i fraciile zecima-
le
- Operaii cu numere zeci-
male ( adunarea i
scderea)
- Evaluare
99
Probleme O4 Probleme de aflare a - Analiza prilor componente ale unei probleme;

O12 - Judecarea i ntocmirea planului de rezolvare a
problemei;
Formularea ntrebrilor - Descoperirea de variante de rezolvare; verificarea
adunare i invers;
Informaii inutile sau - Recunoaterea situaiilor concrete sau a expresiilor care
date;
Probleme care se rezolv justificarea eliminrii sau adugrii de informaii,
prin mai multe operaii - Transpunerea unor rezolvri sub form de o singur expresie
numeric
potrivit dintr-o list dat i rezolvarea problemei obinute;
nente ;
100
Evaluare O1......O27 - Numerele naturale - Exerciii de numrare, comparare si ordonare a numerelor;

final - Exerciii de compunere i descompunere a numerelor n
sume i diferene;
- Rezolvare de probleme care presupun o singura operaie
- Operaii cu numerele - Exerciii de adunare i scdere cu numere naturale fr i
nvate cu trecere peste ordin ;
- Formularea de exerciii i probleme pornind de la modele
cunoscute;
. - Rezolvarea de probleme cu date numerice;
- Figuri geometrice. - Formularea de probleme folosind tehnici variate;
- Jocuri de completare a unor modele repetitive prin obiecte,
desene sau numere;
- Uniti de msur. - Jocuri de sortare i clasificare a formelor plane i spaiale
dup form;
- Desenarea figurilor geometrice dup cerine date (poziia
- Fracii uneia fa de cealalt, mrime, etc);
- Jocuri de construcie;
- Rezolvare de probleme folosind figuri geometrice
- Desenarea figurilor geometrice dup cerine date (poziia
- Probleme. uneia fa de cealalt, mrime, etc);
- Jocuri de alegere a instrumentelor potrivite pentru
101

nvare ore
1) Linii O1. S identifice liniile dup form i poziie;

segmente date;
2)Unghiul O6. S identifice i s noteze elementele unui unghi

3)Figuri geometrice O8. S identifice i s denumeasc figuri geometrice;

geometrice;
O12. S calculeze arii i perimetre pentru diferite figuri
geometrice
102

O2 Semidreapta. Segmentul dreptei , segmentului de dreapt, liniilor frnte i liniilor
O3 curbe;
segmente date; - Desenarea diferitelor tipuri de linii i segmente ,
- Linia frnt . Linia curb. notarea acestora;
Interiorul i exteriorul unei - Decorarea unor suprafee cu diverse tipuri de linii i figuri
geometrice
linii.
- Exerciii de continuarea unor serii de modele
- Drepte paralele;
- Desenarea unor semne n interiorul sau exteriorul unei
- Lungime, lime i
figuri geometrice;
nlime. - Determinarea sumei sau diferenei numerelor din interiorul sau
- Evaluare din exteriorul unei figuri geometrice;
Unghiuri O6 - Laturile i vrfurile - Completarea unor iruri de simboluri ordonate dup o anumit
O7 unghiului. Notaii regul
- Compararea unghiurilor; - Exerciii de construcii, de notare a diferite tipuri de unghiuri
- Msurarea unghiurilor date;
- Clasificarea unghiurilor; - Exerciii de clasificare a unghiurilor date.
- Bisectoarea unui unghi - S construiasc bisectoarea unor unghiuri
- Evaluare
103

O10 - Perimetrul dreptunghiului sugestive i n mediul nconjurtor;
O12 - Ptratul - proprieti, - Exerciii de construire a figurilor geometrice din
- Perimetrul ptratului. - Decuparea unor figuri geometrice desenate;
- Paralelogramul- proprie- - Exerciii de recunoatere i descriere verbal a formei
ti, construcie.Perimetrul obiectelor;
- Desenarea formelor plane cu ablon sau cu mna
- Rombul -proprieti, liber;
construcie. Perimetrul - Sortarea figurilor geometrice dup forma lor;
rombului - Construirea poligoanelor, notarea vrfurilor;
- Desenarea unor modele geometrice simple utiliznd
- Trapezul - proprieti, simetria;
construcie. Perimetrul - Continuarea unor iruri cu modele geometrice repetitive.
trapezului - Jocuri de completare a unor modele repetitive
- Cercul - definiie,
construcie.
- Lungimea cercului
- Evaluare
104
Figuri - Triunghiul- clasificri, - Calcularea perimetrului, semiperimetrului figurilor

geometrice construcii. geometrice studiate
- Linii importante n - ntregirea formelor geometrice incomplete folosind
triunghi. axa de simetrie
- Perimetrul triunghiului
- Aria figurilor geometrice - Exerciii de recunoatere a figurilor geometrice nv-

- Aria dreptunghiului ate.
- Aria ptratului - Exerciii i probleme de calcul a ariilor unor figuri
- Aria paralelogramului geometrice.
- Aria rombului
- Aria trapezului
- Aria triunghiului
- Aria cercului
- Prisma - Identificarea formelor plane i a formelor spaiale pe
Elemente de - Paralelipipedul modele fizice, desene sugestive sau n mediul ncon-
geometrie n - Cubul jurtor
spaiu - Cilindrul - Sortarea obiectelor, figurilor plane i spaiale dup
- Conul forma lor i dup criterii date
- Piramida - Desfurarea i asamblarea cubului ( pentru corpuri
construite din carton)
105

Matematica IVIII

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Matematica IVIII

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PLANIFICARE MATEMATICA

PLANIFICAREA ANUALA Clasa a I-a

Obiective de Detalierea unitii de nvare Activiti de nvare Nr. de Saptamana

O1, O2 Orientarea spaial . Poziia relativ a - exerciii de recunoatere i numire a poziiei pe 1

Obiective de Detalierea unitii de nvare Activiti de nvare Nr. de Observaii

Unitatea de nvare: Numerele naturale de la 0 la 5 ( sau n funcie de clas de la 0 la 10 )

Obiective de Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de Observaii

Unitatea de nvare: Numerele naturale de la 0 la 10

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de Observaii

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de Observaii

PLANIFICARE ANUAL Clasa a II-a

Nr.crt. Unitatea de nvare Obiective de referin Nr.ore Observaii

Unitatea de nvare : Numerele naturale de la 0 la 10

Unitatea de nvare: Dezvoltarea mecanismelor de operare adiional i de rezolvare a problemelor .

Unitatea de nvare: Dezvoltarea mecanismelor de operare adiional i de rezolvare a problemelor .

Unitatea de nvare: Dezvoltarea mecanismelor de operare adiional i de rezolvare a problemelor .

Unitatea de nvare: Dezvoltarea mecanismelor de operare adiional i de rezolvare a problemelor .

Unitatea de nvare: Dezvoltarea mecanismelor de operare adiional i de rezolvare a problemelor .

Unitatea de nvare: Dezvoltarea mecanismelor de operare adiional i de rezolvare a problemelor .

Unitatea de nvare: Formarea numerelor naturale de la 10 la 20

Unitatea de nvare: Dezvoltarea mecanismelor de operare adiional i de rezolvare a problemelor .

Nr.crt. Unitatea de nvare Obiective de referin Nr.ore Observaii

Nr.crt. Unitatea de nvare Obiective de referin Nr.ore Observaii

4 Dezvoltarea interesului i a O19: S manifeste o atitudine pozitiv pentru aflarea rezultatelor

Unitatea de nvare: Cunoaterea utilizarea conceptelor specifice matemeticii

Unitatea de nvare: Numerele naturale de la 0 la 20

Unitatea de nvare: Probleme cu numere de la 0 la 20

Unitatea de nvare: Adunarea i scderea cu trecere peste ordin

Unitatea de nvare:Adunarea i scderea cu trecere peste ordin

O10 Recapitulare.Evaluare - exerciii de scriere i citire a numerelor naturale de la 0 la 20;

Unitatea de nvare: Rezolvarea de probleme

Unitatea de nvare: nmulirea numerelor naturale

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de ore Observaii

Unitatea de nvare: nmulirea numerelor naturale

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de ore Observaii

Unitatea de nvare: nmulirea numerelor naturale

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de ore Observaii

Unitatea de nvare: nmulirea numerelor naturale

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de ore Observaii

Nr. de ore : 4/ sptmn

2 Dezvoltarea capacitii de O5:S descopere, s recunoasc i s utilizeze corespondene

Nr.crt. Unitatea de nvare Obiective de referin Nr.ore Observaii

4 Dezvoltarea interesului i a O11:S manifeste iniiativ n a transpune diferite situaii n

Unitatea de nvare: Cunoaterea i utilizarea conceptelor specifice matematicii. Numerele de la 0 la 100

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de ore Observaii

Unitatea de nvare: irul natural al numerelor

O2 Compararea numerelor - exerciii de comparare i ordonare a grupurilor de obiecte

Unitatea de nvare: Numerele de la 0 la 100

O5 Compararea numerelor - exerciii de comparare a numerelor folosind simbolurile:<,

Unitatea de nvare: Numerele naturale de la 0 la 100

O6 Matematica prin joc - exerciii joc de formare i completare de iruri de numerice,

Unitatea de nvare: Adunarea i cderea numerelor de la 0 la 100

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de ore Observaii

O3 Adunarea numerelor - exerciii.-joc de gsire a ct mai multe modaliti de grupare

Unitatea de nvare: Adunarea i cderea numerelor de la 0 la 100

O3 Adunarea cu trecere - deducerea tehnicii de calcul oral i n scris;

Unitatea de nvare: nmulirea numerelor naturale

Unitatea de nvare: nmulirea numerelor naturale

Unitatea de nvare: nmulirea numerelor naturale

Unitatea de nvare: mprirea numerelor naturale

Obiective Detalierea unitii de Activiti de nvare Nr. de ore Observaii

Unitatea de nvare: mprirea numerelor naturale

Unitatea de nvare: Evaluare