PROIECT DE LECTIE

DATA:
ORA:
CLASA: a III-a
PROFESOR:
ARIA CURRICULARA: Tehnologii
DISCIPLINA SCOLARA: Abilitare manual
SUBIECTUL LECTIEI: Fetia din figuri geometrice
TIPUL LECTIEI: Formare de priceperi i deprinderi
ORGANIZAREA CLASEI: frontal, individual
MATERIALE DIDACTICE: creioane colorate, foarfec, lipici, foi colorate, plana model
METODE SI PROCEDEE: conversaia, explicaia, exerciiul, observaia, demonstraia

COMPETENTE GENERALE:
2. Cunoaterea i utilizarea unor tehnici de lucru cu diverse materiale i instrumente de lucru.
3. Realizarea i aprecierea unor produse simple i utile.

COMPETENTE SPECIFICE:
2.3 Formarea comportamentului de manipulare a obiectelor prin joc
2.4 Exersarea tehnicilor de lucru utilizate n activitile de abilitare manual
3.1 nvarea etapelor/operaiilor de realizare a unor produse simple
3.2 Realizarea de produse simple, utiliznd tehnicile nvate

OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1s recunoasc figurile geometrice care compun desenele prezentate de ctre profesor
O2s coloreze figurile geometrice fr a depi conturul
O3s decupeze pe contur figurile geometrice
O4-s asambleze fetia conform modelului oferit de profesor

NR.
CRT

MOMENTELE
LECTIEI

MOMENTUL
ORGANIZATORIC
1 min

CAPTAREA ATENIEI
2 min

ANUNTAREA TEMEI
1 min

DISCUII
PREGTITOARE
5 min

OB

O1

O1

CONTINUTUL
STIINTIFIC AL
LECTIEI

Pregatirea materialelor
didactice. Se asigur
linitea n sala de clas i un
climat corespunztor.
Profesorul prezint elevilor
un roboel construit din
figuri geometrice (anexa 1).
Ce vedei voi n aceast
imagine? Din ce a fost
construit robotul?
Profesorul anun tema
leciei.
Pentru c mai devreme la
matematic am discutat
despre figurile geometrice,
n aceast or vom construi
o feti din figuri
geometrice.
Profesorul poart cu elevii o
scurt discuie despre
figurile geometrice.
Ce figuri geometrice
cunoatei? Ce putem
construi folosind figurile
geometrice? Ce obiecte din
clas putem asemna cu

STRATEGII DIDACTICE
METODE MATERIALE
ORGANIZA
DIDACTICE
REA
COLECTIVU
LUI

EVALUARE

Frontal
Roboel din Conversaia
figuri
geometrice

Frontal

Conversaia

Frontal

Conversaia
Observaia

Frontal

Oral

OBS.

figurile geometrice?
4

DIRIJAREA
NVRII
10 min
a)identificarea
materialelor i a
modalitii de lucru

b)demonstrarea
modelului

O2

c) executarea propriuzis a lucrrii

Profesorul prezint elevilor

plana model ( anexa 2).
Elevii intuiesc materialele
utilizate.
Care credei c sunt
instrumentele care m-au
ajutat s realizez aceast
lucrare? Cu ce credei c
am lucrat?
Profesorul prezint etapele
de realizare a lucrrii.
Aceasta este plana mea.
Pentru a realiza o plan
asemntoare cu aceasta,
va trebui s urmai civa
pai.
Mai nti vei colora
figurile geometrice fr a
depi conturul. Apoi, vei
decupa cu atenie, la fel,
fr a depi conturul. n
cele din urm, vei lipi
elementele fetiei pe hrtia
colorat, dup modelul de
la tabl.
Elevii ascult instruciunile
profesorului.
Profesorul face o analogie
ntre prile corpului i

Plana model

Frontal

Conversaia

Demonstrai Creioane
a
colorate
Foarfec
Lipici
Explicaia
Hrtie colorat
Practicaplicativ
Individual

22 min

EVALUAREA
REZULTATELOR
OBINUTE.
NCHEIEREA LECIEI
4 min

O2
O3
O4

figurile geometrice. Care

sunt prile corpului
nostru? Din ce sunt formate
prile corpului fetiei?
Elevii fac exerciii pentru
nclzirea muchilor minii.
Elevii ncep s lucreze.
Profesorul supravegheaz
elevii i sprijin elevii care
au nevoie de ajutor pentru
decuparea pe contur a
figurilor geometrice.
Elevii ncep prin colorarea
n contur a figurilor
geometrice, continu cu
decuparea acestora i n
final, asambleaz fetia
dup modelul de la tabl.
La final, fiecare elev i va
aprecia propria lucrare i pe
cele ale colegilor.
Se fac aprecieri finale
asupra modului de lucru al
elevilor.

Frontal
Conversaia
Exerciiul
Observaia

Creioane
colorate
Foarfec
Lipici
Hrtie colorat

Practicaplicativ
Individual

Conversaia
Frontal

Oral