UNT - 64 - Regulamentul Privind Practica Profesionala A Studentilor

UNIVERSITATEA “NICOLAE TITULESCU”
Bucureşti, Calea Văcăreşti nr.185 sector 4, Cod fiscal 14770190

Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
Fax 021.330.86.06; 021.330.86.30; www.univnt.ro E-mail: office@univnt.ro
Anexa UNT_64
REGULAMENT PRIVIND
PRACTICA PROFESIONALĂ A STUDENŢILOR
1. PRELIMINARII
Una dintre cele mal importante dimensiuni ale definirii sistemului de management al
calităţii în învăţământul superior o constituie formarea şi dezvoltarea strategiilor adaptative
ale universităţilor la dinamica pieţei forţei de munca. Discuţiile purtate cu diferiţi actori de pe
piaţa forţei de munca, angajatori privaţi sau din sectorul public, firme de recrutare şi selecţie
profesionala, au reliefat o varietate de idei care au antrenat o serie de reacţii academice
specifice, în plan strategic şi curricular, în vederea configurării sistemului instituţional de
asigurare a calităţii serviciilor educaţionale.
Din acest punct de vedere, în spiritul asigurării calităţii proceselor academice, au fost
cristalizate o serie de principii generale printre care un rol esenţial l-au avut schimbările
produse la nivelul sistemului de organizare şi desfăşurare a practicii profesionale a studenţilor
din universităţi.
2. STANDARDE SI COMPETENTE
2.1. Standarde
Aplicarea consecventă a principiilor enunţate anterior, generează atât în planul

operaţional al asigurării calităţii pregătirii academice cat şi la nivelul activităţilor de practica
profesionala, un set de repere educaţionale/standarde care vor orienta pragmatica proceselor
de instruire, formare, educare şi dezvoltare personala în următoarele sensuri:
200
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
 Flexibilizarea ofertei educaţionale prin deschiderea universităţii şi a curriculei

universitare către piaţa forţei de muncă prin organizarea unor manifestări comune, a unor
workshop-uri, dezbateri cu mediul de afaceri şi cu firmele specializate în recrutarea
profesională.
 Realizarea unui echilibru pragmatic între o cultură de tip academic şi o cultură
funcţională adaptată finalităţilor practice ale fiecărei specializări (voluntariatul studenţilor
pentru organizarea şi gestionarea stagiilor de practică, ex. „Team Work”)
 Centrarea profesorului pe comportamentele specifice rolurilor de organizator,
facilitator şi mediator al. activităţilor de învăţare - cercetare - transfer didactic.
 Introducerea unor noi modalităţi de selectare şi de organizare a conţinuturilor,
conform principiului "nu mult, ci bine"; important este nu doar ce anume, dar cât de bine,
când şi de ce se învaţă ceea ce se învaţă, precum şi la ce anume serveşte mai târziu ceea ce s-
a învăţat în pregătirea universitară.
 Plasarea învăţării - ca proces - în centrul demersului didactic (important este nu ceea
ce cursul transmite, ci ceea ce studentul reuşeşte să aplice).
 Orientarea învăţării spre formarea de competenţe specifice (cu deschidere practic -
adaptativă), cu focalizare specială pe folosirea strategiilor participative În activitatea
practică (voluntariatul studenţilor pentru organizarea şi gestionarea stagiilor de practica, ex.
„Team work”).
 Adaptarea conţinuturilor învăţării la accentele specifice carierei profesionale
(dezvoltarea reacţiilor de tip adaptativ la o carieră profesională dinamică şi evolutivă.
 Individualizarea parcursurilor universitare, motivante pentru cursanţi şi orientate
spre inovaţie şi spre împlinire personală - introducerea modulului de dezvoltare personală şi
antreprenorială.
 Centrarea profesorului pe comportamentele specifice rolurilor de organizator,
facilitator şi mediator al activităţilor de învăţare - cercetare - transfer didactic.
 Creşterea responsabilităţii Învăţământului superior faţă de beneficiarii educaţiei,
faţă de societatea civilă şi diversificarea implicării acestuia În viaţa comunităţii locale
 Formarea unei comunităţi academice construită pe principiile implicării active a
tuturor membrilor activi dar şi a absolvenţilor (comunitatea alumni).
201
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
2.2 Competenţele generale
 Aplicarea adecvata a conceptelor specifice specializării (valorificarea lor în

identificarea fenomenelor subiective în ansamblul ambientului profesional);
 Explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte şi procese şi a unor manifestări ale
dinamicii vieţii profesionale
 Evaluarea critică, evaluativă a unor idei, proiecte şi procese profesionale;
 Proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor profesionale;
 Ameliorarea şi inovarea proceselor profesionale; integrarea şi utilizarea noilor
tehnologii informaţionale şi de comunicare;
 Conştientizarea şi interpretarea problemelor specifice domeniului ştiinţific aplicat;
 Utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente aplicative specifice domeniului
ştiinţific;
 Realizarea şi valorificarea corelaţiilor intra şi interdisciplinare, în vederea
optimizării practicii profesionale;
 Manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile fata de profesia respectivă;
 Realizarea unor conexiuni intre achiziţiile dobândite prin studiul academic al
respectivei discipline şi alte domenii ale cunoaşterii şi practicii umane.
2.3. Valorile şi atitudinile generale formate
 Cultivarea unui mediu profesional centrat pe valori şi relaţii democratice

 Promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice, în concordanţă cu
idealul profesional;
 Valorificarea optima şi creativa a propriului potenţial ştiinţific în activităţile practice
susţinute;
 Crearea unui climat socio-afectiv securizat în organizaţia profesională;
 Implicarea în dezvoltarea instituţionala şi în promovarea inovaţiilor organizaţionale;
 Angajarea în relaţii de parteneriat socio-profesional cu alte instituţii cu
responsabilităţi profesionale similare/complementare;
202
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
 Participarea la propria dezvoltare profesionala şi la definirea unui stil propriu de

formare profesională.
3. CADRUL GENERAL PRIVIND ORGANIZAREA PRACTICII PROFESIONALE A

STUDENŢILOR
3.1. INTERNSHIP-UL
Competenţe:
 Plasarea studentului în situaţii reale de munca având statut de angajat în vederea
formarii următoarelor competente:
 Rotirea studentului prin mai multe departamente în vederea formarii unor
competente specifice şi a acumulării unei experienţe profesionale relevante;
 Aplicarea adecvată a conceptelor specifice specializării (valorificarea lor în
dinamicii vieţii profesionale;
 Examinarea critică, evaluativă a unor idei, proiecte şi procese profesionale;
tehnologii informaţionale şi de comunicare.
Durata:
8 -12 săptămâni, de obicei în perioada vacanţei de vară;
Creditare
Numărul de credite pentru un stagiu de practică poate varia în intervalul 3-12 credite
Plasamente:
203
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
 Instituţii şi organisme din sistemul administraţiei publice centrale

 Alte instituţii, organisme sau organizaţii din sistemul administraţiei publice sau
private, corespunzătoare profilului specializării.
Responsabilităţi
 profesor coordonator desemnat din partea facultăţii
 supervizor din partea instituţiei partenere
Evaluare
Evaluarea se face atât de către profesorul responsabil cu practica, cât şi de către
supervizorul care s-a ocupat de student la locul de muncă.
Formele de evaluare pot fi:
 raport final de practica (standardizat şi totalizând un număr de cuvinte) pe o temă
negociată cu supervizorul şi cu instructorul.
 jurnal de practică (conţine descrierea activităţilor profesionale desfăşurate precum
şi reflectarea, intr-o maniera personala, cu observaţii şi interpretări a evenimentelor din
timpul practicii).
 un eseu (aproximativ 2000 de cuvinte).
Stagiul de practică se consideră încheiat odată cu redactarea raportului de practică de

către profesorul responsabilul de practică din facultate.
3.2. PLASAMENTUL PROFESIONAL/INDUSTRIAL (INDUSTRIAL

PLACEMENT)
Competenţe:
Plasarea studentului în situaţii reale de munca având statut de angajat în vederea formarii
următoarelor competente:
 Rotirea studentului prin mai multe departamente în vederea formarii unor
competente specifice şi a acumulării. unei experienţe profesionale relevante
204
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
 Aplicarea adecvată a conceptelor specifice specializării (valorificarea lor în

dinamicii vieţii profesionale;
 Examinarea critica, evaluativa a unor idei, proiecte şi procese profesionale;
tehnologii informaţionale şi de comunicare.
Durata
12 - 26 săptămâni, de obicei în perioada vacanţei de vară.
Creditare:
Numărul de credite pentru un stagiu de practica poate varia în intervalul 12 - 30 credite
Plasamente
Responsabilităţi:
Evaluare:
 Evaluarea se face atât de către profesorul responsabil cu practica cât şi de către
supervizorul care s-a ocupat de student la locul de muncă
 Formele de evaluare pot fi:
 Seminarii de practică, întâlniri cu profesorul coordonator (de obicei o dată pe
săptămână, timp de două ore), unde se discută progresele înregistrate,
problemele întâmpinate, programul de lucru.
 raport final de practică (standardizat şi totalizând un număr de cuvinte) pe o
temă negociată cu supervizorul şi cu instructorul.
205
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
 jurnal de practică (conţine descrierea activităţilor profesionale desfăşurate

precum şi reflectarea, intr-o maniera personala, cu observaţii şi interpretări a
evenimentelor din timpul practicii).
Stagiul de practică se considera încheiat odată cu redactarea raportului de practică de
3.3. VOLUNTARIATUL
Competenţe:
 formarea unei imagini realiste asupra viitoarei cariere profesionale
 dezvoltarea unor competente specifice şi acumularea unei experienţe profesionale
relevante
 Manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile fata de profesia respectiva;
 Realizarea unor conexiuni intre achiziţiile dobândite prin studiul academic al
respectivei discipline şi alte domenii ale cunoaşterii şi practicii umane
Durata:
Variabilă, de obicei în perioada vacanţei de vară
Creditare:
Numărul de credite pentru un stagiu de practica poate varia în intervalul 3-12 credite.
Plasamente:
Responsabilităţi:
206
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
Evaluare:
Evaluarea se face atât de către profesorul responsabil cu practica cât şi de către
supervizorul care s-a ocupat de student la locul de muncă.
Formele de evaluare pot fi:
 raport final de practică (standardizat şi totalizând un număr de cuvinte) pe o temă
negociată cu supervizorul şi cu instructorul.
 jurnal de practică (conţine descrierea activităţilor profesionale desfăşurate precum
şi reflectarea, intr-o maniera personala, cu observaţii şi interpretări a evenimentelor din
timpul practicii).
Stagiul de practică se considera încheiat odată cu redactarea raportului de practică de
3.4. VIZITE ÎN ORGANIZAŢII
Competenţe:
 dezvoltarea unor competente specifice şi acumularea unei experienţe
 profesionale relevante
 Cultivarea unui mediu profesional centrat pe valori şi relaţii democratice;
Durata:
 Se desfăşoară pe parcursul unei zile de muncă, dar pot fi şi mai scurte (4 -
6 ore).
Observaţie: sunt de obicei incluse în cursurile de specialitate, dar se pot desfăşura şi în

afara curriculei, ca iniţiative punctuale
Creditare:
207
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
 numărul de credite pentru un stagiu de practica poate varia în intervalul 2 - 6 credite
Plasamente:
Responsabilităţi:
 supervizor din partea instituţiei partenere (după caz)
Evaluare :
supervizorul care s-a ocupat de student la locul de muncă (numai în situaţia în care
acesta există)
o raport final de practică (standardizat şi totalizând un număr de cuvinte) pe o
temă negociată cu supervizorul şi cu instructorul,
o un eseu (aproximativ 2000 de cuvinte).
Stagiul de practica se consideră încheiat odată cu redactarea raportului de
practică de către profesorul responsabil de practică din facultate.
3.5. OBSERVAREA MUNCII (WORK SHADOWING)
Competenţe:
 dezvoltarea unor competenţe specifice şi acumularea unei experienţe profesionale
relevante
 Realizarea şi valorificarea corelaţiilor intra şi interdisciplinare, în vederea optimizării
practicii profesionale;
 Manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile fata de profesia respectivă;
208
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
 Realizarea unor conexiuni între achiziţiile dobândite prin studiul academic al

respectivei discipline şi alte domenii ale cunoaşterii şi practicii umane
Durata:
 Durata acestor vizite variază de la o zi, la câteva săptămâni
Creditare:
 numărul de credite pentru un stagiu de practică poate varia în intervalul 2 – 6 credite
Plasamente:
Responsabilităţi:
 supervizor din partea instituţiei partenere (după caz).
Evaluare :
supervizorul care s-a ocupat de student la locul de muncă (numai în situaţia în care
acesta există).
temă negociată cu supervizorul şi cu instructorul (de preferat un studiu de caz)
o jurnal de practică (conţine descrierea activităţilor profesionale desfăşurate
precum şi reflectarea, într-o manieră personală, cu observaţii şi interpretări ale
evenimentelor din timpul practicii)
Stagiul de practică se consideră încheiat odată cu redactarea raportului de
209
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
3.6. CURSURILE DE FORMARE (TRAINING COURSES)
Competenţe:
 dezvoltarea şi antrenarea unor competente profesionale şi de specialitate, generale şi
specifice
 formarea unor atitudini deschise şi motivante pentru dezvoltarea profesională
 antrenarea competenţelor de învăţare prin cooperare
 sensibilizarea studenţilor pentru procesul de „lifelong learning"
Durata:
 Participanţii petrec 2-3 zile în firmă, într-un centru de instruire sau într-o locaţie/hotel
Creditare:
 numărul de credite poate varia în intervalul 2 – 6 credite
Plasamente:
Responsabilităţi:
 Profesor coordonator desemnat din partea facultăţii
Evaluare :
supervizorul/coordonatorul care s-a ocupat de student în cadrul stagiului de formare
(numai în situaţia în care acesta există)
210
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64

temă negociată cu supervizorul şi cu instructorul (de preferat un studiu de caz).
3.7. MUNCA „PART TIME”
Competenţe:
 dezvoltarea şi antrenarea unor competente profesionale generale şi specifice
 formarea unor atitudini deschise şi motivante pentru dezvoltarea profesională
Durata:
 variabilă
Creditare:
 numărul de credite poate varia în funcţie de criteriile stabilite de Comisia de practică
Plasamente:

Responsabilităţi:
 profesor desemnat din partea facultăţii
Evaluare :
211
Telefon 021.330.90.32; 021.330.90.76; 021.330.88.64
 Evaluarea se face atât de către instructorul/tutorele responsabil cu practica cât şi de

către supervizorul/coordonatorul care s-a ocupat de student în cadrul stagiului de
formare (numai în situaţia în care acesta există)
temă negociată cu supervizorul şi cu instructorul (de preferat un studiu de caz).
practica de către profesorul responsabilul de practică din facultate.
4. RESPONSABILITĂŢI
o În vederea proiectării, organizării şi implementării sistemului de practică profesională

a studenţilor, funcţionează Comisia pentru practica profesională a studenţilor
Comisia pentru practica profesională a studenţilor se stabileşte anual, pe baza
rapoartelor de practică ale coordonatorilor de practică, un raport complet privind desfăşurarea
stagiilor de practică în anul universitar respectiv, dar şi modalităţile de perfecţionare a acestei
activităţi.
Acest regulament a fost aprobat în şedinţa Senatului UNT din data de 21-09.2011.
RECTOR,
PROF. UNIV. DR. ION NEAGU
212

UNT - 64 - Regulamentul Privind Practica Profesionala A Studentilor

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNT - 64 - Regulamentul Privind Practica Profesionala A Studentilor

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSITATEA “NICOLAE TITULESCU”

Bucureşti, Calea Văcăreşti nr.185 sector 4, Cod fiscal 14770190

Aplicarea consecventă a principiilor enunţate anterior, generează atât în planul

 Flexibilizarea ofertei educaţionale prin deschiderea universităţii şi a curriculei

2.2 Competenţele generale

 Aplicarea adecvata a conceptelor specifice specializării (valorificarea lor în

2.3. Valorile şi atitudinile generale formate

 Cultivarea unui mediu profesional centrat pe valori şi relaţii democratice

 Participarea la propria dezvoltare profesionala şi la definirea unui stil propriu de

3. CADRUL GENERAL PRIVIND ORGANIZAREA PRACTICII PROFESIONALE A

 Instituţii şi organisme din sistemul administraţiei publice centrale

Stagiul de practică se consideră încheiat odată cu redactarea raportului de practică de

3.2. PLASAMENTUL PROFESIONAL/INDUSTRIAL (INDUSTRIAL

 Aplicarea adecvată a conceptelor specifice specializării (valorificarea lor în

 jurnal de practică (conţine descrierea activităţilor profesionale desfăşurate

3.4. VIZITE ÎN ORGANIZAŢII

Observaţie: sunt de obicei incluse în cursurile de specialitate, dar se pot desfăşura şi în

 numărul de credite pentru un stagiu de practica poate varia în intervalul 2 - 6 credite

3.5. OBSERVAREA MUNCII (WORK SHADOWING)

 Realizarea unor conexiuni între achiziţiile dobândite prin studiul academic al

3.6. CURSURILE DE FORMARE (TRAINING COURSES)

o raport final de practică (standardizat şi totalizând un număr de cuvinte) pe o

3.7. MUNCA „PART TIME”

 Instituţii şi organisme din sistemul administraţiei publice centrale

 Evaluarea se face atât de către instructorul/tutorele responsabil cu practica cât şi de

o În vederea proiectării, organizării şi implementării sistemului de practică profesională

PROF. UNIV. DR. ION NEAGU

S-ar putea să vă placă și