Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
Data: 21 mai 2012
Clasa: a III-a B
Obiective de referinţă:
- să reproducă un repertoriu de cântece receptate după auz, respectând cerinţele unei emisii, intonaţii şi dicţii corecte
- să utilizeze nuanţa şi tempo-ul adecvate în interpretarea cântecelor din repertoriu, corelându-le cu conţinutul de idei al cântecului
2
Obiective operaţionale:
a) cognitive:
O1 - să execute corect exerciţii pentru încălzirea şi omogenizarea vocii;
O2 - să cânte individual şi în grup, cântece la unison sau cu elemente armonico-polifonice simple, respectând cerinţele unei emisii, intonaţii şi dicţii corecte;
O3 - să respecte corespondenţa dintre versuri şi rândurile melodice;
O4 - să recunoască duratele notelor muzicale (doime, pătrime, optime) şi perechile de 1 timp şi de 2 timpi;
O5- să recunoască locul pe portativ al notelor muzicale învăţate şi să le intoneze corect;
O6 - să citească ritmic unele combinaţii ritmice cu duratele învăţate, folosind silabele corespunzătoare, redând măsura de 2 timpi;
O7 - să răspundă în propoziţii corecte la întrebările adresate;
O8 - să rezolve corect cerinţele fişelor
b) afective:
O9 - să manifeste interes şi dragoste pentru cântecele pe care le vor interpreta şi audia;
O10 - să coopereze pentru realizarea sarcinilor, manifestând un spirit de echipă.
c) psihomotorii :
O11 - să adopte o poziţe corectă în timpul orei şi în timpul interpretării diverselor exerciţii şi cântece
O12 – să tacteze corect măsura de două pătrimi
O13 – să însoţească cu mişcări adecvate ritmul anumitor cântece.
Strategia didactică:
3
Resurse procedurale:
M1 demonstraţia
M2 explicaţia
M3 exerciţiul
M4 conversaţia
M5 problematizarea
Resurse materiale:
ml : - exerciţii de cultură vocală:
- exerciţii de dicţie şi respiraţie
- exerciţii de intonaţie
m2 : cântecele : - Cântecul „Veniţi copii”
- versurile pentru strigături Chindie
- "Cântecul gamei" adaptare din Sunetul Muzicii
- Câţi feciori avem în sat .”
- „Foaie verde lămâiţă”
- "Când era bunica fată" folclor preluat din repertoriul Mariei Butaciu
- “În grădina mândrii mele” folclor preluat din repertoriul Mariei Butaciu
- „Iac` aşa”
m3 : jocuri didactice cu suport de exerciţiu:
- “Astăzi la plimbare”
- “Voi sunteţi ecoul meu”
- „Floarea cunoaşterii”
m4 : fişe (Anexa : Chindia, bilete cu subiecte pentru lucrul în grup, fişă de lucru)
m5: CD player
4
m6: pianină
m7 : jucăriile muzicale
Evaluare: prin chestionare orală, activităţi aplicative orale şi scrise, prin observarea comportamentului în timpul lecţiei, prin aprecieri verbale, prin
fişa de lucru
Bibliografie:
M.E.C.T, C.N.F.- „ Programa şcolară pentru clasele a III-a şi a IV-a 2004, Bucureşti.
M. Bocoş, I.Albulescu, V. Chiş ,,Tradiţii, valori şi perspective în pedagogia învăţământului primar” Cluj-Napoca 2006
Motora Ionescu, Ana - "Îndrumător pentru predare a muzicii la clasele I-IV" EDP, Bucureşti, 1978, pag.127
Matei, Sofica -"Educaţie muzicală" (manual pentru clasa a III- a) , Ed. Aramis, Bucureşti, 2005, pag.24
5
Obiective operaţionale
Etapele cadrului didactic elevilor Metode Mijloace Forme de
lecţiei/ şi didactice organizare
durata procedee
6
Se vor efectua câteva exerciţii de dicţie şi de respiraţie colectivă
4 ori.
prin jocul: Astăzi la plimbare
O2 M1 m3
m6
O1 M3 m2
-se vor executa pe fragmente logice muzicale
-se explică, se demonstrează şi se execută cu toată
clasa, pe silabe (La, Ta, Ma)
O2 Af
se urmăreşte o intonaţie la înăltimea reală a sunetelor
cu ajutorul pianinei.
8
note DO1 cu durate de pătrimi; m3
pe locul potrivit pe planşă iar
Aşezaţi pe portativul desenat pe petala 2 nota
alt copil din grup va scrie pe
MI cu durata de doime;
portativul de la tablă aceeaşi
Aşezaţi pe portativul desenat pe petala 3 nota cerinţă din bilet. M4 Observare
cu SOL cu durata de pătrime; sistematică
10
Se fac aprecieri individuale şi generale privind cu planşa m4 Ai
corectitudinea răspunsurilor, intonarea cântecelor şi
Aprecieri
5. Evaluarea gradul de participare din timpul lectiei.
verbale
finală (3`) Elevii vor fi atenţi la M5
Se va intona “Când clopoţelul sună” folosind jucăriile
observaţiile făcute şi vor intona
muzicale. Af
cântecul
M3 m7
11