Școala Gimnazială Constantin Morariu, Pătrăuți, jud.

Suceava

Proiect didactic
Muzică și mișcare

Învățător: Bumbac Anastasia-Costina

Clasa: a III-a B
Proiect didactic
DATA: 25.11.2019

CLASA: a III-a B

ÎNVĂȚĂTOR: Bumbac Anastasia-Costina

ARIA CURRICULARĂ: Arte;

Educație fizică, sport și sănătate

DISCIPLINA: Muzică și mișcare

TEMA LECŢIEI: Țara mea

TIPUL LECŢIEI: Formare și consolidare de priceperi și deprinderi

SCOP: Formarea și consolidarea priceperilor și deprinderilor de a intona omogen, expresiv

și coerent versurile cântecului Țara mea.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

O1: să intoneze corect exercițiile de încălzire ale vocii;

O2: să redea versurile cântecului;
O3: să intoneze corect linia melodică a cântecului;
O4: să păstreze poziția corectă în timpul cântării;

COMPETENȚE SPECIFICE VIZATE:

1.1 Cântarea clară, cu intonare corectă, în grupe mai mari şi mai mici;
3.1. Participarea cu plăcere, cu bucurie la cântările colective, pasiunea pentru muzică şi pentru activitatea
muzicală;
3.2. Ascultarea cu atenţie a unui material muzical şi manifestarea interesului pentru experienţa muzicală;
3.3. Exprimarea impresiilor muzicale într-o formă cât mai variată;

STRATEGII DIDACTICE:
 METODE ŞI PROCEDEE DIDACTICE: conversația, conversaţia euristică, explicaţia,
exercițiul, demonstrația, observația;
 MIJLOACE DIDACICE: rebus, laptop, video-proiector, boxe, fișe cu versurile
cântecului, partitura cântecului;
 FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe grupe;

BIBLIOGRAFIE:
 Georgeta Aldea, Gabriela Munteanu, Didactica educației muzicale în învățământul
primar, Ediția a II-a, revizuită, Editura didactică și pedagogică, R.A., București,
2005.
 https://www.youtube.com/watch?v=nyHXY2amfqs
 http://cartecucarte.blogspot.com/2014/10/tara-mea.html
 Momentele Obv. C. S. Conținutul instructiv - educativ Strategii didactice Evaluare
lecţiei op. Metode şi Mijloace Forme de
procedee didactice organizare
1.Moment Se creează climatul propice pentru
organizatoric desfă şurarea activită ţii:
 aerisirea să lii de clasă ; Conversaţia Frontal Observare
 pregă tirea materialului didactic necesar; Explicația Individual sistematică
 asigurarea disciplinei;

3.Recapitularea 1.1 Pentru ce oră ne-am pregătit? Explicația Frontal Observare

cunoștințelor 31 - Ce cântece am învățat până acum? Individual sistematică
anterioare 3.2 Inainte de a repeta câ ntecele din orele
3.3 anterioare, voi face cu elevii exerciții de încă lzire Conversaţia Capacitatea
a ale vocii: Explicația de a formula
ră spunsuri la
întrebă ri
-Trenul pleacă de la gară Și străbate-ntreaga țară Capacitatea
Tu, tu,tu,tu,tu,tu,tu Tu, tu,tu,tu,tu,tu,tu de a
reproduce
-Sus, jos noi toți tactăm Ritmul bun să îl păstrăm exercițiile de
încă lzire ale
-Repetați după mine: la, la, la, la, la! ma, ma, ma, vocii
ma, ma! ta, ta, ta, ta, ta! Cpcitatea de a
Repetarea cântecelor învățate. reproduce
câ ntecele
învă țate

4. Captarea Elevii vor completa un rebus, în care pe coloana Conversaţia Rebus Frontal
atenției A-B, este scris numele ță rii noatre, Româ nia. Explicația Individual
Conversația Capacitatea
euristică de a formula
ră spunsuri la
întrebă ri
5. Anunţarea - Astăzi vom face un nou cântec numit Țara
temei şi a mea, pe care îl vom putea interpreta și la Conversaţia Frontal
obiectivelor serbarea de pe data de 1 Decembrie, de Explicația Individual Observare
Ziua Națională a României. sistematică

6. Dirijarea Copiii vor asculta model cântecul Țara mea. Laptop

învățării/ 1.1 Conversaţia Video- Frontal Capacitatea
Formarea 31 Voi citi textul cântecului și eventual voi explica proiector de a formula
priceperilor și 3.2 cuvintele necunoscute. Explicația Boxe ră spunsuri la
deprinderilor 3.3 întrebă ri
O1 Împart fișele cu versurile cântecului. (Anexa 1) Individual
Fișe cu
Voi repeta versurile cântecului de 2-3 ori. Demonstrația versurile
câ ntecului
O2 Se ascultă cântecul audio. Capcitatea de
Observația Frontal a reproduce
Cânt prima strofă. versurile
câ ntecului
Voi repeta de 2-3 ori strofa respectivă cu toată
clasa. Individua
Conversaţia
Voi invita în față 2-3 copii care să cânte prima
strofă.

În acest fel voi proceda și cu următoarele strofe. Explicația Capacitate de

a reda linia
Vom cânta în întregime cântecul de câteva ori. melodică a
Le voi citi copiilor câteva curiozități despre elefanți. câ ntecului
(Anexa 2)

7. Obținerea 1.1 In momentul de obținere a performanței copiii Conversaţia Laptop Frontal Capacitatea
performanței O3 31 vor scrie un scurt text despre Româ nia pe care îl Video- Individual de a
3.2 vor citi în fața clasei. proiector reproduce
 O4 3.3 Vom repeta încă o dată câ ntecul împreună . Explicația Boxe versurile
Fișe cu câ ntecului
versurile
câ ntecului Capacitate de
a reda linia
melodică a
câ ntecului

8. Evaluare - Ce cântec am învățat noi astăzi? Frontal

Aprecieri verbale asupra modului în care elevii Conversaţia Individual Observare
au participat la activitate Explicația sistematică

Aprecieri
verbale
 Țara mea - versuri

1.Țara mea are câmpii mănoase,

Dealuri înalte cu mândre flori,
Izvoare limpezi și răcoroase,
Un cer albastru, prea rar cu nori.

2.Țara mea are oșteni de frunte

Înalți ca brazii, voinici feciori,
Flăcăi de munte și de prin șesuri,
Ai țării, mândri apărători.