PROIECT DIDACTIC

DATA:21.06.2022
CONDUCĂTOR MUZICAL PRACTICANT:Racu Mihai
GRUPA:MARE
DISCIPLINA:Educația muzicală
UNITATE TEMATICA: ,,Voie bună joc și cântec”
SCOPUL ACTIVITAȚII:Formarea capacității de memorie a versurilor cântecu lui și dezvoltarea
receptivitații muzicale
Interpretarea unui cântec cu acompanieament,în vederea perfecționarii deprinderilor de interpretare
TIPUL DE ACTIVITATE:mixtă
DISCIPLINE INTEGRATE:Dezvoltare personala

COMPETENTE SPECIFICE INTEGRATE:

Muzică şi mişcare
1.1. Diferenţierea sunetelor cântate vocal sau instrumental;
2.2. Emiterea unor onomatopee asemănăto
sunetele din mediul înconjurător, cu durate şi intensităţi diferite;
3.3. Manifestarea liberă, adecvată, pe muzică, apelând la diverse forme de exprimare.
Comunicare în limba română
Identificarea semnificației unui mesaj oral pe teme accesibile, rostit cu claritate;
Identificarea unor informații variate dintr-un mesaj rostit cu claritate;
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
01: Să execute corect exercițiile de încălzire şi omogenizare a vocii păstrând ritmul, durata, înălțimea sunetelor;
02: Să interpreteze cântecul, individual, dialogat sau în grup, acompaniați sau nu de CD;
03: Să interpreteati corect cântecul, conform indicatiilor;
04: Să recunoască diferite sunete de instrumente muzicale;
STRATEGII DIDACTICE:
1.Muzicale:Acordeon,pian
2.Didactice:Prezentare
Forma de organizare: În grup
RESURSE
Umane:20 copii
Spațiale:sala de festivității
Materiale:fișe de lucur,leptop,cantecl
BIBLIOGRAFIE:
Muzica și versuri :Olga Mațarin-Trudov,născută la 5 mai 1967 ,Orașul Chișinău ,Profesoară de muzica.

DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII
NR. SECVENȚELE CONȚINUTUL INFORMATIONAL AL RESURSE RESURSE FORME EVALUARE
CRT. INSTRUIRI DEMERSULUI DIDACTIC PROCEDURA MATERIALE DE
LE ORGANI-
ZARE

1. Captarea Captarea atenției copiilor prin adresarea copiilor cu Conversație Acordeon Frontală -Observarea
atenției mici intrebari si demonstrarea recuzitei. comportamentului
Voi interpreta cantecul ,,Avion” copiilor
-capacitatea de
organizare

2. Anunțarea temei si a Copii azi o sa invațăm un Vantec despre avioane Explicatie Prezentare Frontalaă Observarea
obiectivilor Voi cum strigati cand vedeti un avion pe cer…? Conversație sistematica a
operaționale Avionul este mare este frumos ,haideti sa invațăm comportamentului
inpreuna cntecelul acesta. copiilor

3. Prezentarea noului Interpretarea model a cântecului Conversație Cântecul Frontala Observarea

conținut Se ascultă cântecul interpetat la acordeon. Expunere sistematica a
Invățarea cântecului Exercițiul comportamentului
Cantecelul se invațâ pe fragmente elevilor in
Pentru învățarea strofei ,copii vor audia cântecul pe formularea
fragmente de cateva ori. raspunsurilor .
Reproducerea colectivă a cântecului
Se reproduce cântecul in inregime.
Fizarea cântecului
Se interpreteaza cântecul.
4. Obținerea Se interpreteaza cântecul cu acompanieament cu Explicația Cântecul Frontală
Performanței cerându-le copiilor sa cînte cu vocea tare. Conversația
Expunerea

5. Asigurarea Se mai interpreteaza o data cu acompaniament la fel Explicația Cântecul Frontală Aprecieri
atenției ca mai ânainte dar cu zâmbet pe față. Conversația verbale
Expunerea

6. Încheerea activității Voi face aprecieri copiii vor fi laudați ăi pregătiții Conversația Frontală
pentru urmatoarea activității .