Dan Sinauceanu, COLEGIUL NAŢIONAL

Educaţie Muzicală Nicu Gane - Fălticeni

PROIECT DIDACTIC

A.
Şcoala  : Colegiul Naţional -  Nicu Gane - Fălticeni
Clasa :a VI-a
Nivelul clasei - bun
Data  :20 martie (ora : 12.00-13.00)
Disciplina :Educaţie muzicală
Profesor  :Sinauceanu Dan
Subiectul lecţiei :Muzica populară românească- folclorul copiilor
Capitolul :Genuri de muzică
TIPUL  :predare si verificare

OBIECTIVE SPECIALE, INFORMATIVE, FORMATIVE :

- a recunoaste si a învăţa cantecele noi precum si problemele teoretice.
- de a verifica lectia anterioara.

PREMISE (pentru realizarea obiectivelor propuse avem ca suport):

Cunoştinţe teoretice: Deprinderi practice

- notele muzicale învăţate
- valori de note studiate
- măsuri muzicale studiate
- alteraţii şi tonalităţi învăţate
- noţiunea de gen si miniatura
- cântare corecta în grup
- cântarea individuală
- cântarea pe note şi cuvinte
-sa aiba o poziţie corectă în cântat
-sa asculte în linişte audiţia muz.
-sa comenteze pe baza analizei muz.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE :

a). Obiectivul operaţional practic Probe corespunzătoare :

- să defineasca cele patru genuri ale muz. -enumerare si explicatie
- sa cunoasca cateva trasaturi - cântare pe note şi pe cuvinte
muzicii populare româneşti - să identifice şi să arate caracteristicile
- să identifice melodii din folclorul copiilor muzicii populare româneşti

b). Obiectivul operaţional teoretic Probe corespunzătoare :

- sa-şi însuşească notiunea de folclor - scrierea în caiete
- să identifice genul invatat - să analizeze muzica populară
2

STRATEGII DIDACTICE:

1. Metode şi procedee: demonstraţia, observaţia, explicaţia, descoperirea

didactică, exerciţiul, conversaţia euristică si examinatorie, metoda lucrului cu
manualul( si alte materiale)
2. Forme de organizare: cu clasa.
3. Resurse, material didactic:manualul clasei a-VI-a;autori Anca Toader
Valentin moraru şi Anton Scornea,editura Sigma ,1998,Bucuresti.,casetofon cu
CD,CD-uri, creta, tabla,
4. Îndrumar metodologic si Metodica predarii ed. muz.in gimnaziu si liceu
5. Cântecele din manualul de educaţie muzicală:
-”Popas”- Marcel Botez, Vine, vine primăvara”- Nicolae Saxu, “Melc, melc,
codobelc”
- pianină sau alt instrument
- auditia muzicala:”Cântec pentru Bucovina-Grigore Leşe ,

SECVENŢELE ACTIVITATEA ACTIVITATEA BUGE-

ACTIVITĂŢII PROFESORULUI ELEVULUI TUL
DIDACTICE DE
TIMP
I.PREGĂTIREA
CLASEI

1. Moment - creează condiţii optime - se pregăteşte pentru

organizatoric pentru desfăşurarea orei oră asigurând:
de educaţie muzicală -disciplina 2’
- organizează colectivul -pregătirea caietelor
de elevi şi a manualelor
- pregăteşte materialul
didactic
- anunţă scopul şi
obiectivele lecţiei
- pune absente
- face liniste
2. Pregătirea - intonează cu elevii -intonează exerciţii de
muzicală cantecul Popas”- cultură vocală
- Marcel Botez, arpegiul 3’
3

exerciţii de cultură şi tonica gamei Do

vocală - Intonează exerciţii de -intoneaza cu
emisie, respiraţie, profesorul,exercitii de
omogenizare pe emisie,respiratie,etc.
sunetele gamei Do
Major
Exerciţii de cultura vocala

II.REACTUALI- -verifica lectia precedenta -se pregatesc pentru

ZAREA -pune cateva intrebari legate ascultare si verificare.
CUNOŞTINŢE- de problema teoretica
LOR ŞI anume :
DEPRINDERI- -din câte perioade poate fi -o singură perioadă, două
LOR MUZICALE alcătiut un cântec ? sau trei perioade. 15’
NECESARE NOII -cum se numesc ele in -mono, bi şi tripartită.
ACTIVITĂŢI parte ?

- din ce este alcătuit textul - din motive fraze şi

muzical ? perioade.

- ce conţine o perioadă - două sau mai multe

muzicală ? fraze

-ce este fraza muzicală ? -două motive muzicale

formează o frază ?

-ce este motivul ? - motivul este o idee

muzicală ce exprimă un
înţeles fără cuvinte.
4

III.PREZENTA- -va scrie titlul lectiei pe - copiii notează în caiete

REA tabla : MUZICA POPULARĂ
MATERIALU-LUI ROMÂNEASCĂ
NOU -explica genurile de - copiii ascultă şi notează
muzică :
-muzica populară
(folclorul muzical)
-muz. bisericească 15’
-muz. cultă
-muz uşoară
- explică etimologia
termenului de
FOLCLOR :
- folk = popor,
lore=înţelepciune
- creaţiile populare sunt -asculta şi notează
anonime, orale, colective,
şi sincretice.
- genurile muzicii
populare : folclorul
copiilor, cântecul de
leagăn, cântecul propriu-
zis, cântecul de joc, şi jocul
popular(dansul
instrumental).

IV.APLICAŢIE -predarea cantecelor din -asculta explicatiile si

PENTRU folclorul copiilor. scriu in caiete titlul
MATERIALUL melodiei noi
NOU
-audiţia cântecului -ascultă 10’
popular
Cântec pentru Bucovina-
Grigore Leşe
-isi insusesc melodia mai
-pune intrebari despre lectia bine cu suportul armonic
noua invatata al pianului
- cântă cântecele populare :
« Aseară ţi-am luat
5

basma »şi « Mi-a zis

V. mama că mi-o da » -raspund corect la
-FIXAREA - pune întrebări din lecţia intrebarile puse. 5’
LECTIEI nouă