Domeniul de Dimensiunea Unități de competență Vocabular Obiective operaționale

activare

Arte Educația 1.3. Determinarea caracterului variat al creaţiilor Cognitive:

muzicală muzicale audiate.
2.1. Interpretarea cântecelor în grup mare, mic,
individual.
2.4. Sesizarea, prin comparaţie, a înălţimii extreme
(gros, subţire) şi a intensității extreme (tare, încet).
2.5. Efectuarea mişcărilor/ muzical-ritmice.
2.7. Executarea combinaţiilor de dans, în baza
mişcărilor muzical-ritmice cunoscute.
О.1 A relata despre emoțiile și impresiile prim-
ite în timpul audierii compoziției muzicale.
Social-afective :
О.2 A îndeplini mișcările dansului împreună cu
educatorul în timpul orei de muzică.
O.3 A compara diapazonul melodiilor auzite în
timpul jocului.
O.4 A interpreta în grup mare cântecul învățat
la orele de muzică.
Psihomotorie :
О.5 A arăta o îndeplinire corectă a mișcările
dansului la orele viitoare.
 Tema О.O Strategii didactice
Data/ globală /
Conținutul activității Metode și Mijloace de Forme de Evaluare
grupa tema
proiectului proceduri învățământ organizare
19.09.23 Eu și lumea Salutul:
Grupa înconjură- C.m. Bună dimineața. Frontal în cerc
mijlocie toare/ ani- Demonstrație Pianul
malele Exercitii muzical-ritmice: Exercițiu
O.2 Repetăm exercițiul «mersul în cerc» Explicația
Imagini «Cu-
Audiere: tia muzicală»
Audierea compoziției muzicale «Cutia muzicală» G. Conversația Boxa și cal-
O.1 Sviridov. culatorul Frontal
Discutăm despre melodie și impresiile primite.

Joc muzical-didactic:
Propun să nu jucăm în jocul «mama și iepurasii » Pianul
Le fac cunoștință cu glasurile personajelor ( mama – Jocul Cărticele
melodia este în registrele de jos, iar iepurasii – în reg- «Mama și
O.3 istrele de sus). Copii trebuie să ridice cărticica cu Explicația iepurasii»
imaginea corespunzătoare melodiei. Frontal

Interpretare vocală:
Invatam cantecul nou –Acum e toamna Cântecul
Pianul

Dans: Frontal în cerc

O.4 Continuăm să învățăm dansul «Bat în palme»
Ne aducem aminte de mișcările învățate la ora prece- Demonstrație
dentă și continuăm să învățăm mai departe. Exercițiul Boxa și
Explicația calculatorul
Reflexia:
O.5 Am pus câteva întrebări copiilor ca să ne aducem am-
inte cu ce neam ocupat. Conversația
Activități
cu
părinții

Reflexia