PROIECT

DE
LECTIE

CLASA: a IV – a C

ARIA CURRICULARǍ: ARTE

DISCIPLINA : EDUCATIE MUZICALA

SUBIECTUL:CANTARE VOCALA DUPA AUZ – COLINDUL “ DESCHIDE USA, CRESTINE!“

TIPUL LECTIEI : MIXTA

SCOPUL LECTIEI: INTONAREA, DUPA AUZ, A UNUI CANTEC DAT.

RESURSE TEMPORALE: 40 DE MINUTE

LOC DE DESFASURARE: SALA DE CLASA

EFECTIVUL : 32 ELEVI
COMPETENTE SPECIFICE:
1.1.Receptarea unor cântece din folclorul copiilor, colinde, a unor lucrări accesibile din patrimoniul cultural, cu sesizarea unor
diferenţe de natură muzicală şi de mişcare corporală/scenică;
1.3. Sesizarea în cadrul cântecelor, a unor elemente de formă (repetiţie/schimbare, alternanţă strofă/refren);
2.1. Cântarea individuală, în mici grupuri, în colectiv, însoţită de elemente de mişcare cu diferenţieri expresive;
3.2. Diferenţierea anumitor caracteristici (muzicale şi de mişcare) în exprimarea prin dans.

OBIECTIVE OPERATIONALE:
O 1– să execute corect exerciţii de respiraţie şi de omogenizare a vocilor cu inspiraţie profundă, pe sunet lung, în registru
mediu, cu respiraţie lentă şi uniformă;
O 2 – să intoneze corect şi expresiv din punct de vedere intonaţional şi ritmic colindul
„ Deschide usa, crestine!” învăţat dupa auz, având ca sprijin înregistrarea audio a piesei;
O 3 – să interpreteze cântecul în diferite procedee: dialog invatator- elevi, dialog între grupuri, solist-cor.

STRATEGII DIDACTICE

a) metode și procedee : conversația, observatia dirijata, explicatia, demonstratia, exercițiul;

b) mijloace didactice: laptopul , clopotei , fise , tamburina;

c) forme de organizare: frontala, individuala, pe grupe;

d) forme de evaluare: observarea sistematica, individuala, aprecieri verbale;

BIBLIOGRAFIE: https://manuale.edu.ro/manuale/clasa%20a%20IVa/Muzica%20si%20miscare/Uy5DLiBDRCBQUkVTUyBT/book.html?
book#0

https://www.youtube.com/watch?v=ezmnJ37iGJA
 ELEMENTE DE STRATEGIE DIDACTICĂ
NR. MOMENTELE CONŢINUTUL INFORMAŢIONAL ŞI
CRT. LECTIEI DEMERSUL DIDACTIC RESURSE RESURSE FORME DE EVALUARE
PROCEDURALE MATERIALE ORGANIZARE
Pregătesc cele necesare pentru buna Conversaţia Frontal Frontala
desfăşurare a activităţii:
1. Moment aranjarea meselor
pregătirea materialelor didactice;
organizatoric aerisirea sălii de clasă;
2 min. Asigurarea unui climat educaţional favorabil.

Verificarea Reamintesc poziția corecta pentru cantat: Conversatia Laptop Frontal Individuala
spatele drept, picioarele pe podea, mâinile pe
2. cunostiintelor Clopotei
banca.
Ne amintim colindul învățat ora trecută: ‘O,
3 min. ce veste minunata!’ prin audierea lui cu
ajutorul laptopului.
Elevilor li se cere sa cânte si sa țină ritmul cu
ajutorul clopoteilor.

Captarea Le prezint elevilor cu ajutorul laptop-ului Laptop

colindul „Deschide ușa, creștine”, apoi
3. atentiei Fise
împart fisele cu versurile colindului.
(anexa 1)
3 min

4. Anuntarea „Dragilor, astăzi vom învăța colindul Conversatia Frontal

temei și a ‘Deschide ușa, creștine”.
Vă rog sa păstrați fisele cu versuri pe banca,
obiectivelor
pentru a putea cânta împreuna.
2 min
 Exerciții de Exerciţii de respiraţie Explicatia Frontal individuala
Se inspiră la comandă şi se emite un sunet Demonstatia
5. cultura vocala prelung pentru a umfla balonul.
,,Începe să ningă. Fulgii de nea se joacă în aer.
5 min Suflăm în ei ca să vedem dacă se topesc sau
nu. „Pfuuuu...”
O1 Se urmăreşte realizarea unei inspiraţii ample
şi a unei expiraţii lungi, dozate.
Se explica, se demonstreză, se execută în acelaşi
timp cu elevii şi se urmăreşte corectitudinea
execuţiei.
Exerciţii de dicţie
Pe lângă noi trece un bunic cu nepoţelul de
mână. Acesta îi spunea băieţelului următoarele
versuri:
Ţine Baba Iarna sfat Cu
Zăpadă Împărat
Şi cu moşul Promoroacă Fiecare ce să
facă.
,,Să le repetăm şi noi!

Dobandirea Voi începe prin a cânta, prima data singura, Demonstratia Frontal Frontala

6. cunostiintelor1 colindul. Apoi, împreuna cu elevii, vom Explicatia

cânta împreuna colindul impartit pe strofe. Exercitiul
5 min
Repetam, pana ce toată lumea reușește sa Fise
O2
sustina ritmul și sa cânte corect.
 Fixarea După ce reușim sa cântăm corect, vom audia Auditia Fișă Frontal Individuala
7. colindul cu ajutorul laptop-ului și vom cânta muzicala Laptop
cunostiintelor cu acompaniament .
Rog elevii să se imparta în doua grupe(fete și Explicatia Tamburina
8 min
băieți). Voi împarți strofele fiecarui grup și
O3 vom cânta colindul pe voci (baieti și fete).
Elevii vor tine ritmul cu ajutorul tamburinei.

8.
Incheierea
activitatii Voi face aprecieri individuale și generale Conversatia Frontal
asupra activitatii desfășurate.
2 min

ANEXA 1

Deschide ușa, creștine!

Deschide usa crestine,
Deschide usa crestine
Ca venim din nou la tine
La multi ani multi ani cu bine!
Drumu-i lung si-am obosit,
Drumu-i lung si-am obosit
De departe am venit
La multi ani, multi ani cu bine!
Noi la Viflaim am fost,
Noi la Viflaim am fost
Unde s-a nascut Hristos
La multi ani, multi ani cu bine!
Si-am vazut si pe-a Sa mama,
Si-am vazut si pe-a Sa mama
Pe care Maria o chema
La multi ani, multi ani cu bine!
Cum umbla din casa in casa,
Cum umbla din casa in casa
Ca pe fiul ei sa nasca
La multi ani, multi ani cu bine!
Umbla-n jos si umbla-n sus,
Umbla-n jos si umbla-n sus
Ca sa nasca pe Iisus
La multi ani, multi ani cu bine!
Care cu puterea sa,
Care cu puterea sa
Mintui-va e lumea
Si de-acum pana-n vecie mila Domnului sa fie
La multi ani, multi ani cu bine...