Affazia: afazia face parte din categoria tulburarilor de limbaj cu substrat neurologic.

Din
aceeasi categorie fac parte:
Dizartria si anartria. Cele doua impunandu-se realizarea diagnosticului diferential. O
delimitare in functie de varsta pacientului conduc la afazia adult si afazia la copil. La copil
afazia poate fi congenintala sau dobandita. La adult afazia de dobandita. La adult cel mai
adesea cauzele sunt: traumatisme craniocerebrale sau boli care determina accidente vasculare
cerebrale cu hemoragii, embolii.

Studiu de caz
1.Nume si prenume, data nasterii, domiciliu, nivelul studiilor si natural lor, ocupatia si locul
de munca, limba materna sau alte limbi care le cunoaste, preferinte manuala si observatii.
Ghiuri, 62 ani, Ramnicul Valcea, bacalaureat, e sofer, pensionar, roman, lateralitate dreapta.
E important sa stim cateva lucruri despre stilul de viata, activ sau pasiv, nivelul studiilor e
important, pentru ca in afazie e afectat limbajul scris si e nevoie ca sa se stie daca inainte de
AVC=accident cerebral vascular era mai bogat lexical.
Anamneza. Internat cu AVCsi in urma lui cu AVC adica blocari pe vase de sange sau
ruperea lor, neoxigenarea de sange a tesuturilor, patrunderea unor molecule de aer adica
embolia.
Factori de risc: hipertensiune arteriala, poate conduce la AVC, diabet zaharat de tip 2,
dislipidenia=perturbarea metabolismului lipidelor. Alcoolul, fumatul. Diagnostic: afazie
motorie.
Examinarea logopedica=bateria western investigam vorbirea spontana: cum te cheama, cati
ani ai etc. Daca vorbirea e saraca abordam tema bolii. Sunt unii oameni care sunt preocupati
de boala lorastfel se poate urmari continutul imformational si fluenta, adica cursivitate si
viteza care se masoara in timpi. Comprehensiunea: adica punem intrebari cu raspuns, da, sau
nu?, si dam comenzi simple: deschide cartea, inchide usa etc.
Recunoasterea auditiva a cuvintelor: se folosesc imagini pentru recunoasterea cuvintelor
audiitive, repetarea cuvintelor si denumirea obiectelor, fluenta cuvintelor, complexitatea
propozitiilor, vorbirea provocata. Grafia sau grafismul: pot fi grafisme provocata, spontana,
dictata, sau auditiv verbala, si a cuvintelor dictate.. Alfabetul plus numere, litere si numere
dictate, copierea unei propozitii adica receptarea vizuala si act motric.
Lexia: se investigheaza prin: lexie perceptiva, comenzi citite, alegerea obiectului care
corespunde cuvantuui scris, alegerea imaginii corespunzatoare imaginii, cuvinte vorbite plus
cuvinte scrise, diferentierea literelor, recunoasterea obiectelor, pronuntate pe
litere.Pronuntarea litere cu litere a cuvintelor.
Constructia: desenul, desen prin alaturarea patratelor, matricile progresive, calculul.