RAPORT DE INTERVIZARE ŞCOALA SISTEMICĂ

Nume şi prenume: Owrang Hajar

Orele totale: 50

Sesiune intervizare număr 1

Data: 24.02.2018
Participanţi: Hajar Owrang, Pop Denise-Andreea, Mihaela Luca, Alina Sasu
Loc: Bld. Gheorghe Şincai nr.13
Durata: 6 ore
În această sesiune, eu, Denise şi Mihaela am vorbit despre diferenţa între consiliere şi
psihoterapie, rolul psihologului şi abordarea cazului terapeutic şi tipuri de consiliere. După
aceea, am discutat despre consilierea online, avantaje şi dezavantaje. Când a ajuns şi Alina mai
târziu, am început discuţia despre importanţa acceptării de sine în concordanţă cu nevoile
personale. După aceea, Denise a început discuţia despre gânduri automate, fiecare a venit cu
definiţii, identificare şi un exemplu personal. Această sesiune s-a încheiat cu discuţia despre
gândurile alternative, iubirea de sine şi puterea interioară şi importanţa de a fi în contact cu sine.

Semnătură
Pop Denise-Andreea
Mihaela Luca
Alina Sasu

Sesiune intervizare număr 2

Data: 10.03.2018
Participanţi: Hajar Owrang, Pop Denise-Andreea, Mihaela Luca, Alina Sasu
Loc: Bld. Gheorghe Şincai nr.13
Durata: 5 ore
În a doua sesiune de intervizare, discuţia noastră a început cu egalitatea între sexe- rolul
bărbatului şi al femeii, apoi Denise a început să ne povestească despre banii în relaţia de cuplu şi
fiecare dintre noi a venit cu idei despre acest subiect, Denise ne-a povestit despre un conflict care
a apărut în relaţia ei pe tema banilor şi noi am găsit modalităţi de a rezolva conflictele care apar
pe tema banilor. După aceea am abordat distribuţia banilor şi stabilirea unor reguli de ordin
financiar, (şcoala strategică şi structuralistă). Discuţia s-a încheiat cu influenţa familiei de origine
în formarea atitudinilor despre bani.
După aceea, eu am început discuţia despre familia în diferite societăţii şi am continuat
discuţia cu explicaţii despre atitudinile diferite cu privire la căsătorie şi viaţa familiei în această
cultură.
Sesiunea noastră s-a încheiat cu un exemplu de activitate plăcută pe care ne-a prezentat-o
Alina pentru activarea comportamentală în depresie la bătrâni: creşterea puilor de găină.

1
Semnătură
Pop Denise-Andreea
Mihaela Luca
Alina Sasu

Sesiune intervizare număr 3

Data: 14.04.2018
Participanţi: Hajar Owrang, Pop Denise-Andreea
Loc: Bld. Gheorghe Şincai nr.13
Durata: 4 ore
În această sesiune am fost prezente doar eu şi Denise. Denise a început discuţia despre
terapia narativă şi cum putem proceda cu persoanele care au o poveste negativă de viaţă şi
tratarea lor în mod diferit, altfel decât prin modul negativ prin care ei se percep.
Apoi fiecare a dat un exemplu de poveste personală. Discuţia noastră a continuat cu
relaţiile de cuplu, familie şi experienţele clienţilor, despre ce se întâmplă dacă terapeutul nu a
trăit acele experienţe pe care le-a avut clientul. Sesiunea aceasta s-a încheiat cu relaţia
terapeutică- exemplu din cartea “Minciuni pe canapea” scrisă de Irvin Yalom: Este important să
realizezi că scopul terapiei este bunăstarea clientului şi deciziile lui, nu modul în care ai vrea tu
să se întâmple lucrurile în viaţa clientului.

Semnătură
Pop Denise-Andreea

Sesiune intervizare număr 4

Data: 18.07.2018
Participanţi: Luca Mihaela, Pop Denise-Andreea, Hajar Owrang
Loc: Piaţa Unirii
Durata: 5 ore
În această sesiune am început discuţia despre procesul terapeutic- obstacole ce intervin în
funcţie de fiecare etapă. Apoi eu am continuat discuţia despre cadrul terapeutic şi
comportamentele terapeutului, de la prima până la ultima şedinţă de psihoterapie, apoi despre
primul contact telefonic. După aceea Mihaela ne-a povestit despre terapia ocupaţională şi terapii
de suport. Sesiunea noastră s-a încheiat cu integrarea în psihoterapie şi exemple de soluţii pe care
le putem oferi clienţilor noştrii şi modul de a da soluţii ca terapeut.

Semnătură
Pop Denise-Andreea
Mihaela Luca

2
Sesiune intervizare număr 5
Data: 22.08.2018
Participanţi: Hajar Owrang, Pop Denise-Andreea, Mihaela Luca
Loc: Bld. Gheorghe Şincai nr.13
Durata: 5 ore
Sesiunea a 5-a a început cu o discuţie interesantă despre etapele schimbării, ce să facem
sau cum să facem. După aceea Denise a continuat discuţia despre adicţii- droguri şi alcool în
psihoterapie şi am ajuns la concluzia că aceasta terapie este dificilă, pentru că este dificil să
abordezi problemele legate de dependenţa, dacă persoană nu este motivată.
Apoi eu am continuat discuţia despre ataşamentul în familie, am dat ca exemplu povestea
unei bunice şi relaţia cu nepoţelul ei, în acest sens Denise şi Mihaela au intrat în discuţii cu mine
şi împreună am găsit soluţii pentru problema acestei bunice care era dependentă de nepoţelul ei.
Am încheiat sesiunea cu o discuţie despre întârzierea limbajului la copii expuşi
multilingvismului.

Semnătură
Pop Denise-Andreea
Mihaela Luca

Sesiune intervizare număr 6

Data 16.09.2018
Participanţi: Hajar Owrang, Pop Denise-Andreea
Loc: Bld. Gheorghe Şincai nr.13
Durata: 4 ore
Aceasta sesiune a început cu o discuţie foarte interesantă, Denise a venit cu o temă
interesantă despre triunghiul iubirii: intimitate, pasiune, angajament. Ea a explicat despre acest
triunghi şi mi-a recomandat să citesc cartea lui Robert Sternberg. Apoi discuţia noastră a
continuat pe tematica sexualitate, educaţia sexuală în familie şi la şcoală.
Sesiunea s-a încheiat cu discuţii despre programul terapeutului, între terapie şi dezvoltare
personală.

Semnătură
Pop Denise-Andreea

Sesiune intervizare număr 7

Data: 22.09.2018
Participanţi: Hajar Owrang, Pop Denise-Andreea
Loc: Bld. Gheorghe Şincai nr.13
Durata: 4 ore

3
 În a 7-a sesiune de intervizare am început să discutăm despre şcoli preferate în
psihoterapie cu care putem lucra cu clienţii în cabinet, fiecare dintre noi a vorbit despre şcolile
lui preferate: şcoala narativă, şcoala structuralistă, şcoala strategică, şcoala transgeneratională,
şcoala milan.
După aceea discuţia noastră a continuat cu dificultăţi personale în abordarea diferiţilor
clienţi, şi neîncrederea cauzată de frici personale.
Apoi eu am prezentat 2 studii de caz- clienţi pe care i-am avut în regim de voluntariat.
1. Studiu de caz 1: bărbat, 34 ani, nevăzător, locuieşte cu mama în aceeaşi casă. Simptome:
depresie severă, probleme de relaţionare şi deces în familie. Şcoli abordate: şcoala
strategică şi structuralistă în abordarea relaţiei mamă-fiu.
2. Studiu de caz 2: femeie, 60 ani, pensionară. Simptome: agorafobie, atacuri de panică şi
lipsa unui scop în viaţă. Şcoli abordate: şcoala narativă, tehnica externalizării, căutarea de
“sparkling moments”- căutarea unor momente fericite în care ea s-a simţit capabilă, că
poate să facă diferite lucruri/activităţi; construirea scopului în viaţă bazat pe afinităţile şi
abilităţile personale.
După ce am găsit cu Denise soluţii pe care ar fi bine să le ofer clienţilor am încheiat această
sesiune.

Semnătură
Pop Denise-Andreea

Sesiune intervizare număr 8

Data: 27.10.2018
Participanţi: Hajar Owrang, Pop Denise-Andreea, Luca Mihaela
Loc: Bld. Gheorghe Şincai nr.13
Durata: 5 ore
În această sesiune am abordat împreună cu Denise şi Mihaela teme diferite: la început am
vorbit despre abordarea homosexualităţii în contextul actual- procese implicate: stigmatizare,
discriminare, marginalizare. După aceea eu am continuat discuţia despre provocări în actul
terapeutic (ce să nu faci): intervenţia precoce şi găsirea soluţiilor în locul clientului. Apoi am
discutat despre intervenţia la şcoala structuralistă şi strategică. După aceea eu i-am propus
Denisei şi Mihaelei să discutăm despre limbajul nonverbal şi modelarea vocii în procesul
terapeutic. Sesiunea aceasta s-a încheiat cu un studiu de caz prezentat de Denise.
Studiu de caz- femeie, 21 ani, simptome: anxietate, îngrijorări cu privire la sănătate,
dependentă în relaţii, tendinţe de auto-sacrificiu şi căutarea aprobării.

Semnătură
Pop Denise-Andreea
Mihaela Luca

4
Sesiune intervizare număr 9
Data: 15.12.2018
Participanţi: Hajar Owrang, Pop Denise-Andreea, Luca Mihaela
Loc: Bld. Gheorghe Şincai nr.13
Durata: 6 ore
În cadrul acestei sesiunii, eu am venit cu 3 studii de caz: în cadrul activităţii de
voluntariat- clienţi cu dificultăţii în cuplu, teamă de abandon, atacuri de panică, încredere în sine
scăzută. Eu, Denise şi Mihaela am găsit împreună soluţii şi am discutat despre ce ar fi şi ce n-ar
fi trebuit să fac cu aceste 3 cazuri în şedinţele de consiliere. Apoi am continuat discuţia despre
dificultăţi în procesul terapeutic: studiu de caz- rezistenţa în terapie corelată cu mecanismele
cognitive (scheme) existente. După aceea am încheiat sesiunea cu o temă interesantă despre
moarte: etapele doliului şi procesarea experienţei.

Semnătură
Pop Denise-Andreea
Mihaela Luca

Sesiune intervizare număr 10

Data: 07.01.2019
Participanţi: Hajar Owrang, Pop Denise-Andreea
Loc: online Skype
Durata: 6 ore
În ultima noastră întâlnire am abordat la început subiectul despre hipnoza eriksoniană, eu
am început discuţia cu un exemplu din cartea Hipnoză centrată pe soluţii, de William Hudson
O’Hanlon şi Michael Martin, apoi am discutat despre principii şi aplicaţii. După aceea am vorbit
despre relaţia de cuplu- terapia de cuplu şi provocări întâlnite. După aceea am discutat despre
povesti terapeutice şi rolul lor în terapia copiilor şi a adulţilor şi combinarea lor cu terapia
narativă. Eu am continuat sesiunea vorbind despre impactul culturii în psihoterapie şi am dat
câteva exemple legate de cultura musulmană în psihoterapie şi importanţa experienţelor trăite în
viaţa de zi cu zi. În această discuţie am dat şi un exemplu despre viaţa familiei în cultura islamică
şi discriminări între fete şi băieţi referitor la anumite distracţii, relaţii sexuale etc. Şedinţa noastră
s-a încheiat cu: puncte forte ale terapeutului: ascultarea empatică şi activă, găsirea mai multor
perspective, înţelegerea clinică a cazului, limbajul non-verbal, comunicarea, viziunea sistemică,
non-judicativitate, abilitatea de a reformula. De asemenea, am recapitulat şcoala strategică şi
structuralistă- concepte de bază şi utilitatea lor în practica cu diverse familii (exemple).
Aşa am încheiat prima parte a intervizarii.

Semnătură
Pop Denise-Andreea