MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

ŞCOALA GIMNAZIALĂ, COMUNA TUPILAŢI

TUPILAȚI, JUDEȚUL NEAMŢ
TELEFON/FAX: 0233 782046
E-mail: scoala_tupilati@yahoo.com

Nr...........din.............

Director, Responsabil Comisie metodică,

Prof. Diaconescu Aura Prof. Mititelu Sînziana

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
ANUL ȘCOLAR 2020-2020
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

Clasa a V-a

Nr. ore pe săptămână: 4 Prof. Mititelu Sînziana-Elena

Manual: Limba și literatura română. Clasa a V-a,

Autori: Florentina Sâmihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman,
Editura Art, București, 2017

1
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Semestrul I (18 săptămâni, 68 ore; - 1 XII, 23 XII, 24 XII, 25 XII)

Compe-
Unitatea de Număr
tențe Conţinuturi Săptămâna Observații
învăţare de ore
specifice
Activităţi de intercunoaştere
Recapitulare iniţială şi prezentarea manualului 8 I-II
Evaluare inițială
I. Despre 1.1  Textul literar: Prietenul meu de Ioana Pârvulescu
mine. Selfie 1.2  Cuvântul-cheie. Tema. Planul simplu de idei
1.3  Textul nonliterar: scurtă istorie a selfie-ului 4 III
2.1  Text auxiliar: fragment din Hronicul și cântecul vârstelor de Lucian Blaga
2.2
2.4  Identitatea personală. Emoțiile
3.1 1 IV
3.3  Exprimarea adecvată a emoțiilor. Roluri în comunicare
4.2 1 IV
4.3  Propoziția. Tipuri de propoziții
5.1  Cuvântul și dicționarul
 Sinonimele. Antonimele
 Câmpul lexical 6 IV + V
 Tipurile de sunete
 Silaba. Accentul

 Etapele scrierii. Relatarea unor experiențe personale

 Notițele 2 VI

 Recapitulare
2 VI
 Evaluare
2 VII
II. De-a ce 1.1  Textul narativ literar: Vizită… de I.L. Caragiale 6 VII-VIII
2
mă joc 1.4  Planul dezvoltat de idei
2.1  Text auxiliar: fragment din Exuvii de Simona Popescu
2.2  Diversitate culturală: jocuri de ieri și de azi
2.3 2 IX
 Anunțarea proiectului individual Jocuri fără vârstă
2.5  Schimburi de replici în dialog
3.3 2 IX
 Reguli de acces la cuvânt
3.4
 Verbul 8 X + XI
4.1
4.4  Textul narativ ficțional 1 XII
5.1
 Prezentarea proiectului individual Jocuri fără vârstă 1 XII

 Evaluare 1 XII
III. Pe 1.3  Anunțarea proiectului de grup În așteptarea Crăciunului 1 XIII
strada mea 1.4
 Pregătire pentru teză, susţinerea tezei, discutarea tezei 3 XIII
2.1
2.3  Textul descriptiv literar: O stradă cu sentimente de Ana Blandiana. Personificarea
2.4  Text auxiliar: fragment din O pisică de Tudor Arghezi
4 XIV
3.1  Textul descriptiv nonliterar: Persana – un ghem pufos cu o personalitate
3.2 încântătoare
4.2
4.4
4.5  Tradiții: Sărbătorile de iarnă
1 XV
5.1  Prezentarea proiectului de grup În așteptarea Crăciunului

 Substantivul. Articolul. Posibilități combinatorii ale substantivului. Prepoziția.

8 XVI-XVII
Substantivul subiect. Acordul predicatului cu subiectul
 Descrierea unui obiect 2 XVIII
 Recapitulare 1 XVIII
 Evaluare 1 XVIII
TOTAL ORE PE SEMESTRUL I 72

3
 Semestrul al II-lea
(2 IV, 30 IV, 1 VI= zile libere + Școala Altfel, săptămâna 25)

Compe-
Unitatea de Număr
tențe Conţinuturi Săptămâna Observații
învăţare de ore
specifice
IV. Vreau să 1.1  Textul narativ literar: Tezeu și Minotaurul de Florin Bican
salvez lumea 1.4  Textul explicativ (aplicativ)
2.1  Textul multimodal. Comparația 6 XIX – XX
2.2  Text auxiliar: fragment din Eu sunt Malala de Malala Yousafzai și Patricia
2.5 McCormick
3.4  Modele comportamentale eroice de-a lungul timpului 1 XX
4.1  Atitudini comunicative. Acte de limbaj: a întreba, a solicita, a felicita 1 XX
4.4
 Pronumele. Pronumele personal. Pronumele personal de politețe
4.5
5.1  Adjectivul. Articolul demonstrativ 8 XXI – XXII
5.2  Gradele de comparație ale adjectivului
 Descrierea unei persoane. Autoportretul 2 XXIII
 Recapitulare 1 XXIII
 Evaluare 1 XXIII
V. 1.2
Călătoresc 1.3
prin basme 2.1
2.3
3.1  Textul narativ literar: Zâna Munților, basm cules de Petre Ispirescu 7 XXIV-XXVI
3.2  Text auxiliar: fragment din 1001 de nopți, basme arabe povestite de Eusebiu Camilar
3.3
4.2
4.3
5.2
V.  Diversitate culturală și lingvistică 2 XXVII
Călătoresc  Anunțarea proiectului de grup Itinerar multicultural
prin basme  Elemente paraverbale și nonverbale în comunicarea orală 2 XXVII
(continuare)  Acte de limbaj: a promite, a declara
 Numeralul. Numeralul cardinal și numeralul ordinal 4 XXVIII
 Descrierea unei ființe imaginare 1 XXIX
 Prezentarea proiectului de grup Itinerar multicultural 1 XXIX
4
  Evaluare 1 XXIX
VI. Din 1.4  Textul narativ nonliterar: Jurnal de călătorie 2 XXX
carte spre 2.1  Text auxiliar: fragment din Scrisoarea III de Mihai Eminescu
departe 2.4  Carte românească de învățătură: de la prima carte tipărită la cartea digitală 2 XXX
2.5  Identitate națională
3.2  Anunțarea proiectului de grup Imagini ale domnitorului
3.4
 Prezentarea proiectului de grup Imagini ale domnitorului 1 XXXII
4.1
 Acte de limbaj: a explica, a recomanda, a afirma 1 XXXII
4.3
4.5  Enunțul. Punctuația enunțului 2 XXXII
5.2  Pregătire pentru teză, susținerea tezei, discutarea tezei 4 XXXI
 Prezentarea textului: inserarea unor desene, grafice, fotografii, scheme 1 XXXIII
 Recapitulare 1 XXXIII
 Evaluare 1 XXXIII
Recapitulare finală 8 XXXIV-XXXV

TOTAL ORE PE SEMESTRUL AL II-LEA 68