Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
clasa a VIII-a
Numele şi prenumele elevului................................................Data..............................................Punctajul obţinut........
Competenţe specifice
1.1. Utilizarea coordonatelor de timp şi spaţiu în prezentarea faptelor şi proceselor istorice
1.2. Compararea faptelor/proceselor istorice din perspectivă temporală şi spaţială
2.2. Explorarea surselor istorice prin utilizarea instrumentelor specifice gândirii critice
4. Statul care a folosit bomba atomică, în al Doilea Război Mondial, împotriva Japoniei a fost:
a. SUA b. URSS c. Germania
(4 x 5p = 20p)
II. Completaţi spaţiile libere cu răspunsul corect alegând termeni din lista dată:
Primul război mondial s-a desfăşurat între anii …………………….România a fost neutră în perioada
…………………..România a intrat în război în anul ………………declarând război ……………………cu
scopul de a recupera...…………………….În vara anului 1917 românii i-au învins pe germani în luptele de la
…………………., ………………şi Oituz. Victoriile românilor n-au putut fi valorificate datorită ieşirii Rusiei din
război, România fiind nevoită să încheie pacea de la …………….cu Puterile Centrale. România a reintrat în război
în data de …………………, fapt ce i-a permis participarea la Conferinţa de pace de la ...........
Listă termeni: 1914-1918, 1916-1920, 1914- 1916, Viena, 1916, Paris, 1918, Austro-Ungaria, Rusia, Transilvania,
Basarabia, Mărăşti, Turtucaia, Mărăşeşti, Bucureşti, 10 noiembrie 1918, 28 noiembrie 1918.
(10x2 puncte = 20 puncte)
III. Citiţi cu atenţie afirmaţiile de mai jos. Stabiliţi valoarea de adevăr a acestora:
1. Tratatul de pace semnat cu Turcia la finalul Primului război mondial a avut loc la Sevres.
a. A b.F
2. Situaţia din Rusia, din anul 1917, a grăbit ieşirea României din război.
a. A b. F
3. Conferinţa de la Teheran a hotărât intrarea României în sfera de influenţă sovietică.
a. A b. F
4. Perioada interbelică este cuprinsă între anii 1918-1939.
a. A b. F (4 x 5 puncte = 20 puncte)
IV. Citiţi textele de mai jos şi răspundeţi solicitărilor formulate : ( 30 puncte)
A. “Poporului german trebuie să i se asigure teritoriul necesar existenţei sale pe pământ (...). Plugul se va
transforma în sabie şi lacrimile războiului vor deveni pâinea zilnică a generaţiilor următoare.”
(Adolf Hitler, Mein Kampf)
B. “Odată condamnaţii intraţi în camera de gazare, germanii îşi dădeau arama pe faţă. Oricum, victimele nu puteau
nici să fugă, nici să opună cea mai mică rezistenţă. Se mai întâmpla ca unii condamnaţi să aibă ezitări; germanii îi
împingeau atunci cu brutalitate în interior, neezitand câteodată să tragă cu pistolul în mulţime. Umpleau sala atât
cât se putea. Apoi uşa grea se închidea, iar în interior se petreceau scene oribile …..”
(Olga Lengyel, Amintiri de la Birkenau)
1. Transcrieţi, din textul A, de ce avea nevoie poporul german în viziunea lui Hitler. 5p
2. Precizaţi, pe baza textului B, atitudinea germanilor faţă de ezitarea condamnaţilor de a intra în camerele de
gazare. 5p
3.Menţionaţi două caracteristici ale nazismului. 10 p
4. Enunţaţi o asemănare şi o deosebire dintre ideologiile nazistă şi comunistă. 10p
SUBIECTUL II
Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect: (10x 2 p = 20 puncte)
1914-1918, 1914-1916, 1916, Austro-Ungariei, Transilvania, Mărăşti, Mărăşeşti, Bucureşti, 10 noiembrie 1918.
SUBIECTUL III
Se acordă câte 5 puncte pentru fiecare răspuns corect: 1a, 2a, 3b, 4a (4 x 5 p = 20 puncte)
Testul de evaluare iniţială pentru clasa a VIII-a, la disciplina Istorie, reflectă următoarea matrice de
specificaţii:
COMPETENŢE
CONŢINUTU 1.1 1.2 2.2
RI
Cetăţean şi stat în democraţie şi în totalitarism x x
Primul război mondial şi urmările sale x
x
Al doilea război mondial x
x