L.I.T.

,,AUREL LAZĂR,, Vizat:Şef catedră

Prof. BRĂDĂU CRISTINA
Prof. DRĂGAN OLGA Director
Disciplina: Geografie
An şcolar: 2016-2017
Clasa a-IX-a, 1/2 ore/ săptămână
PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ
Clasa a IX-a Geografie fizică

Unitatea de Nr. de Săptă- Observaţii

Competenţe specifice vizate Conţinuturi
învăţare ore mâna şi Evaluare
SEMESTRUL I
1. Pământul 1.1. Utilizarea terminologiei ştiinţifice şi disciplinare specifice  Universul şi
- o entitate a (concepte, noţiuni) pentru prezentarea unei informaţii pertinente; sistemul solar Test iniţial
Universului 1.2. Argumentarea unui demers explicativ;  Evoluţia 4/8 1–4
1.3. Utilizarea unor elemente terminologice minime din limbile străine; Universului şi a
2.1. Operarea cu sistemul conceptual şi metodologic specific ştiinţelor; Terrei
2.2. Formalizarea informaţiilor;  Caracteristicile Evaluare
3.2. Analiza interacţiunilor dintre elementele naturale; Pământului şi orală
4.1. Citirea şi interpretarea informaţiei cartografice şi grafice; consecinţele
4.2. Operarea cu simboluri, semne şi convenţii; geografice
4.3. Utilizarea convenţiilor în citirea şi interpretarea suporturilor
cartografice;
4.4. Trecerea de la o scară la alta;
4.5. Construirea unor schiţe cartografice simple;
5.1. Identificarea surselor de informare şi a informaţiei utile în
sistemele multimedia;
5.2. Utilizarea tehnologiei documentării bibliografice eficiente;
1.1. Utilizarea terminologiei ştiinţifice şi disciplinare specifice
(concepte, noţiuni) pentru prezentarea unei informaţii pertinente;
1.2. Argumentarea unui demers explicativ;
1.3. Utilizarea unor elemente terminologice minime din limbile străine;
2.1. Operarea cu sistemul conceptual şi metodologic specific ştiinţelor;
2.2. Formalizarea informaţiilor;

1
2. 3.2. Analiza interacţiunilor dintre elementele naturale;  Coordonatele
Măsurarea 4.1. Citirea şi interpretarea informaţiei cartografice şi grafice; geografice
şi 4.2. Operarea cu simboluri, semne şi convenţii;  Reprezentări 4/8 5–8 Test de
reprezentare 4.3. Utilizarea convenţiilor în citirea şi interpretarea suporturilor cartografice evaluare
a spaţiului cartografice;  Măsurarea şi calculul
terestru 4.4. Trecerea de la o scară la alta; distanţelor şi al
4.5. Construirea unor schiţe cartografice simple; suprafeţelor pe hărţi
5.1. Identificarea surselor de informare şi a informaţiei utile în geografice şi în
sistemele multimedia; orizontul local
5.2. Utilizarea tehnologiei documentării bibliografice eficiente;  Reprezentările
cartografice şi
societatea omenească
3. Relieful 1.1. Utilizarea terminologiei ştiinţifice şi disciplinare specifice  Scoarţa terestră ca
terestru (concepte, noţiuni) pentru prezentarea unei informaţii pertinente; suport al reliefului:
1.2. Argumentarea unui demers explicativ; structură şi alcătuire 6/12 9 – 14
3.2. Sesizarea unor succesiuni de procese naturale; petrografică
4.2. Operarea cu simboluri, semne şi convenţii;  Unităţile majore ale
4.5. Construirea unui text structurat utilizând o informaţie cartografică reliefului terestru
sau grafică;  Agenţi, procese şi Test de
5.3. Utilizarea unor metode de analiză directă sau mediată; forme de relief evaluare
5.4. Utilizarea unor metode şi tehnici simple, specifice diferitelor  Tipuri şi unităţi de
discipline ştiinţifice, pentru analiza unor elemente ale reliefului în relief
contextul mediului înconjurător;  Analiza şi
5.6. Aplicarea modalităţilor de analiză pe elemente simple, sisteme, interpretarea reliefului
succesiuni;  Relieful şi societatea
5.7. Utilizarea unor metode experimentale şi de simulare; omenească
 Relieful orizontului
local
 Aplicaţii practice în
orizontul local

2
4. Atmosfera 1.1. Utilizarea terminologiei ştiinţifice şi disciplinare specifice  Alcătuirea şi
terestră (I) (concepte, noţiuni) pentru prezentarea unei informaţii pertinente; structura atmosferei 4/8
(Caractere 1.2. Argumentarea unui demers explicativ;  Factorii genetici ai 15 - 18 Evaluare
generale) 3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene şi procese naturale; climei orală
4.1. Citirea şi interpretarea informaţiei grafice şi cartografice;  Climatele Terrei
4.5. Construirea unui text structurat utilizând o informaţie cartografică
sau grafică;
4.6. Descrierea şi explicarea faptelor observate pe teren sau identificate
pe modele;
5.4. Utilizarea unor metode şi tehnici simple, specifice diferitelor
discipline ştiinţifice, pentru analiza unor elemente ale climei,
hidrografiei şi învelişului biogeografic în contextul mediului
înconjurător;
5.5. Utilizarea reprezentărilor cartografice în investigarea mediului
geografic.
6.2. Îmbinarea diferitelor tipuri de analiză (empirică, holistică etc)
SEMESTRUL AL II LEA
4. Atmosfera 1.1. Utilizarea terminologiei ştiinţifice şi disciplinare specifice  Evoluţia şi
terestră (II) (concepte, noţiuni) pentru prezentarea unei informaţii pertinente; tendinţele de
(Clima) 1.2. Argumentarea unui demers explicativ; evoluţie a climei 4/8 19 - 22
3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene şi procese naturale;  Hărţile climatice şi Test de
4.1. Citirea şi interpretarea informaţiei grafice şi cartografice; harta sinoptică evaluare
4.5. Construirea unui text structurat utilizând o informaţie cartografică  Analiza şi
sau grafică; interpretarea datelor
4.6. Descrierea şi explicarea faptelor observate pe teren sau identificate  Clima şi societatea
pe modele; omenească
5.4. Utilizarea unor metode şi tehnici simple, specifice diferitelor  Clima orizontului
discipline ştiinţifice, pentru analiza unor elemente ale climei, local
hidrografiei şi învelişului biogeografic în contextul mediului
înconjurător;
5.5. Utilizarea reprezentărilor cartografice în investigarea mediului
geografic.
6.2. Îmbinarea diferitelor tipuri de analiză (empirică, holistică etc)

3
 6.2. Îmbinarea diferitelor tipuri de analiză (empirică, holistică etc)
5. Apele 1.1. Utilizarea terminologiei ştiinţifice şi disciplinare specifice  Componentele
Terrei (concepte, noţiuni) pentru prezentarea unei informaţii pertinente; hidrosferei
1.2. Argumentarea unui demers explicativ;  Apele continentale 5/10 23 – 26 Test de
3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene şi procese naturale; şi oceanice evaluare
4.1. Citirea şi interpretarea informaţiei grafice şi cartografice;  Analiza şi
4.5. Construirea unui text structurat utilizând o informaţie cartografică interpretarea unor
sau grafică; date hidrologice
4.6. Descrierea şi explicarea faptelor observate pe teren sau identificate  Hidrosfera şi Evaluare
pe modele; societatea orală
5.4. Utilizarea unor metode şi tehnici simple, specifice diferitelor omenească
discipline ştiinţifice, pentru analiza unor elemente ale climei,  Hidrografia
hidrografiei şi învelişului biogeografic în contextul mediului orizontului local
înconjurător;  Aplicaţii practice în
5.5. Utilizarea reprezentărilor cartografice în investigarea mediului orizontul local
geografic.
6. Viaţa şi 1.1. Utilizarea terminologiei ştiinţifice şi disciplinare specifice  Biosfera şi
solurile pe (concepte, noţiuni) pentru prezentarea unei informaţii pertinente; organizarea ei
Terra 1.2. Argumentarea unui demers explicativ; Evoluţia vieţii pe 4/8 27 - 32 Test de
3.2. Sesizarea unor succesiuni de fenomene şi procese naturale; Terra evaluare
4.1. Citirea şi interpretarea informaţiei grafice şi cartografice;  Pedosfera
4.5. Construirea unui text structurat utilizând o informaţie cartografică  Zonele
sau grafică; biopedoclimatice
4.6. Descrierea şi explicarea faptelor observate pe teren sau identificate  Biosfera, solurile şi
pe modele; activitatea
5.4. Utilizarea unor metode şi tehnici simple, specifice diferitelor omenească
discipline ştiinţifice, pentru analiza unor elemente ale climei,  Aplicaţii în
hidrografiei şi învelişului biogeografic în contextul mediului orizontul local
înconjurător;
5.5. Utilizarea reprezentărilor cartografice în investigarea mediului
geografic.
6.2. Îmbinarea diferitelor tipuri de analiză (empirică, holistică etc.)

4
7. Mediul, 1.1. Utilizarea terminologiei ştiinţifice şi disciplinare specifice  Interacţiunile dintre
peisajul şi (concepte, noţiuni) pentru prezentarea unei informaţii pertinente; elementele naturale
societatea ale mediului 3/6 33 – 35
omenească  Interacţiunile dintre
1.4. Descrierea şi explicarea mediului natural;
om şi mediul
2.3. Înţelegerea proceselor elementare din natră şi a specificului
terestru
mediului înconjurător;
 Peisajele naturale
2.4. Relaţionarea spaţială a elementelor naturale ale unui anumit Evaluare
teritoriu;  Factorii
geoecologici finală
2.5. Sesizarea unor legături observabile între elemente naturale şi
sociale naturali
4.5. Relaţionarea funcţională a unor elemente naturale şi sociale  Tipurile de mediu
(prin studii de caz) natural
5.5. Utilizarea reprezentărilor cartografice în investigarea mediului  Rolul mediului
geografic; geografic în
5.9. Formarea unui comportament critic constructiv în raport cu evoluţia şi
elementele calitative ale mediului; dezvoltarea
6.1. Dezvoltarea interesului pentru cercetarea ştiinţifică a societăţii omeneşti
comunităţii.  Mediul orizontului
local