Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DE LIMBA ENGLEZ
CLASA A IX-A
Disciplina Geografia Marii Britanii i a Statelor Unite ale Americii face parte din
curriculumul specific claselor a IX-a de liceu cu predare n regim bilingv limba
englez, avnd alocat 1 or pe sptmn.
Coninutul disciplinei Geografia Marii Britanii i a Statelor Unite ale Americii le ofer
elevilor o bun corelare, n primul rnd, cu tematica studiat la disciplina Geografie care
face parte din curriculumul naional, dar si cu diverse elemente de coninut vizate de
unele discipline din ariile curriculare Om i societate, Limb i comunicare i
Matematic si tiine ale naturii.
n acelai timp, demersul didactic propus corespunde unor inte specifice claselor
bilingve, care vizeaz dezvoltarea capacitii elevilor de a utiliza limba englez ca
instrument de informare i de comunicare a achiziiilor specifice din domeniul
geografiei. Acest fapt conduce la extinderea vocabularului elevilor cu elemente de limb
englez, pe competene specifice.
Disciplina Geografia Marii Britanii i a Statelor Unite ale Americii se nscrie ntr-o
ofert curricular coerent pentru clasele cu predare in regim bilingv limba englez,
din care mai fac parte disciplinele Istoria Marii Britanii, Istoria Statelor Unite ale
Americii i Elemente de cultur si Civilizaie englez, intre aceste discipline existnd
corelaii formative complexe.
Prin studierea disciplinei Geografia Marii Britanii i a Statelor Unite ale Americii,
elevilor din clasele cu predare in regim bilingv le sunt oferite att repere cognitive,
tiinifice i lingvistice adecvate unei formri europene, ct i competene necesare n
perspectiva integrrii, la sfritul ciclului liceal, prin intermediul sistemului de
bacalaureat, meniune bilingv englez, n piaa european a muncii, precum i n
sistemul universitar european.
2/8
GEOGRAFIA MARII BRITANII I A STATELOR UNITE ALE AMERICII
Prof. IONESCU Andreea
DESCRIERE
Curs opional
Durata cursului semestrul I, II
An colar: 2016 2017
Sptmni: 35 (1h/ sptmn)
Manual: Geoprofiles
Editura: Charta
Autor curs opional: prof. IONESCU Andreea
COMPETENE GENERALE
1. Utilizarea corect a terminologiei specifice pentru explicarea mediului geografic utiliznd
limbaje diferite
2. Raportarea elementelor semnificative din societate, tiin i tehnologie la mediul nconjurtor
ca ntreg i la sistemele sale componente.
3. Integrarea aspectelor din natur si societate intr-o structur obiectiv (mediul nconjurtor) si o
disciplin de sintez (geografia).
4. Relaionarea elementelor si fenomenelor din realitate (natur si societate) cu reprezentrile lor
cartografice, grafice, pe imagini satelitare sau modele.
5. Dobndirea unor priceperi, deprinderi, metode si tehnici generale de nvare (inclusiv TIC)
care s faciliteze o pregtire permanent asumat.
VALORI I ATITUDINI
Competenele specifice care vor fi formate prin procesul de predare-nvare-evaluare a disciplinei
Geografia Marii Britanii au la baz i promoveaz urmtoarele valori i atitudini:
1. Atitudinea pozitiv fa de educaie, cunoatere, societate, cultur, civilizaie
2. Curiozitatea pentru explorarea mediului geografic
3. Respectul pentru diversitatea natural si uman
4. Conservarea si ocrotirea mediului de via
5. Implicare activ in activitile de cunoatere i de promovare a patrimoniului natural i a
valorilor culturale ale comunitii engleze.
COMPETENE SPECIFICE
PLANIFICARE CALENDARISTIC
Uniti de nvare. Competene vizate Nr. Spt. Observaii
Coninuturi. ore
1.1. Utilizarea adecvat a terminologiei tiinifice i
disciplinare specifice
GEOGRAFIA MARII(concepte,
BRITANII I noiuni) n UNITE
A STATELOR limbaALE AMERICII
MAREA BRITANIE N
englez, n prezentarea unor informaii din domeniul
EUROPA I N LUME
geografiei; S1 2
4.1. Citirea si interpretarea informaiei de pe modele Here are the British
grafice si cartografice prezentate in limba englez; 12 16.09
4.2. Operarea cu simboluri, semne, convenii;
4.5. Construirea unui text structurat utiliznd 2h 19 23.09
informaia de pe modele grafice si/sau cartografice;
4.6. Construirea unor schie cartografice sau modele
grafice, ce concord cu informaia statistic sau din
orizontul local;
5.1. Identificarea surselor de informare si a
informaiei utile in sistemele multimedia si
interpretarea acestora.
ACTIVITI DE NVARE
EVALUAREA
BIBLIOGRAFIE