Unitatea de învăţământ: Liceul tehnologic „Plopenii Mari” Avizat,

Domeniul de pregătire de bază/Domeniul de pregătire Director

generală/Calificarea profesională: EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ
Modulul: ORGANIZAREA MEDIULUI CONSTRUIT
Nr de ore/an: 18 ore/an
Nr. ore /săptămână:1 din care: T: LT: IP:
Clasa: a V-a
Profesor: Enacache Maria
Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: Avizat,
Programa aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: 5097/09.09.2009 Şef catedră
Unitatea de învăţământ: Liceul tehnologic „Plopenii Mari”

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN ŞCOLAR: 2016-2017
SEMESTRUL I
Nr. Nr. ore Săptămâna Obs.
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi
crt. T LT IP T LT IP
(0) (1) (2) (3) (8
(4) (5) (6) (7) (9) (10)
)
1 Rolul familiei în 1.1.Identificarea activităţilor  Prezentarea modulului; 1 S1
consumul şi economice din viaţa familiei Instructaj privind normele (12-
producţia de bunuri 3.1Valorificarea conceptelor 16.09)
de securitate şi sănătate în
şi servicii economice în comunicare muncă S2
(19-
 Rolul familiei în 1 23.09)
consumul şi producţia de
bunuri şi servicii
2 Nevoi şi dorinţe 1.2.Identificarea factorilor  Nevoi şi dorinţe – 1 S3
economici şi sociali din identificarea nevoilor (26.09
mediul înconjurător care -
individuale ale familiei şi
30.09)
influenţează viaţa familiei ale clasei/şcolii
3.1.Valorificarea conceptelor
 economice în comunicare
3 Resursele familiei 1.1. Identificarea activităţilor  Resursele familiei - 2 S4
economice din viaţa familiei relaţia: venituri, consum, (3-
1.3.Descrierea principalelor 7.10)
economii
resurse necesare desfăşurării  Activitatea de producţie şi
unor activităţi familiale de S5
relaţiile dintre membrii (10-
producţie şi consum familiei/clasei 14.10)
3.1.Valorificarea conceptelor
economice în comunicare
4 Comportamentul de 2.2.Identificarea unor  Comportamentul de 3 S6
consum priorităţi în consum şi consum (17-
cheltuieli în funcţie de 21.10)
 Calitatea produselor
nevoile proprii şi ale familiei S7
 Protecţia consumatorului (24-
2.3.Analizarea unui produs 28.10)
realizat în funcţie de calitate, S8
cheltuieli şi posibilitatea (31-
obţinerii unui câştig 4.11)
3.1.Valorificarea conceptelor
economice în comunicare
3.2.Selectarea informaţiilor
privind drepturile
consumatorului şi protecţia
acestuia
5 Bugetul familiei 2.1.Elaborarea unor strategii  Bugetul familiei - suportul 3 S9
pentru realizarea unui buget comportamentului de (7-
2.2.Identificarea unor 11.11)
consum
priorităţi în consum şi  Proiectarea bugetului
cheltuieli în funcţie de S10
familiei, decizia privind (14-
nevoile proprii şi ale familiei cumpărarea unor produse, 18.11)
3.1.Valorificarea conceptelor preţul S11
economice în comunicare (21-
25.11)
6 Bugetul elevului 2.1.Elaborarea unor strategii  Bugetul elevului şi 1 S12 30.10
 pentru realizarea unui buget disciplina bugetului (28.11- ,
2.2.Identificarea unor personal 2.12)* 01.12
priorităţi în consum şi zile
cheltuieli în funcţie de libere
nevoile proprii şi ale familiei
3.1.Valorificarea conceptelor
economice în comunicare
7 Gestionarea 2.4.Realizarea unui plan de  Gestionarea bugetului 2 S13
bugetului individual activităţi în funcţie de timpul individual de timp (5-9.12
de timp disponibil  Organizarea timpului
3.1.Valorificarea conceptelor familiei S14
economice în comunicare (12-
16.12)
8 Profesii ale 1.1.Identificarea activităţilor  Profesii ale membrilor 1
membrilor familiei economice din viaţa familiei familiei S15
4.1.Identificarea diferitelor (19-
rute de formare profesională 23.12)

9 Evaluare Toate competenţele Toate conţinuturile 1 S16

(9-
13.01)
10 LEMN  Prezentarea modulului; 3 S17
1.1. Identificarea materiilor Instructaj privind nor- (16-
Materii prime şi prime şi materialelor în 20.01)
mele de securitate şi să-
materiale funcţie de proprietăţile spe- nătate în muncă
cifice ale acestora  Materii prime şi mate-
1.2 Analizarea caracteristi- S18
riale lemnoase: prove- (23-
cilor produselor in funcţie de nienţa, clasificare, pro- 27.01)
calitate şi preţ prietăţi
1.3.Identificarea efectelor  Analiză de produs (ga-mă
Analiză de produs tehnologiilor de obţinere a de produse): utili-zare, S19
materiilor prime, a semifa- materiale folosite, (30.01-
bricatelor şi a produselor fi- alcătuire, formă, schiţă 03.02)
nite asupra mediului şi so- constructivă, prezenta-re,
cietăţii; preţ
2.1 Selectarea materiilor pri-
me şi materialelor lemnoase,
textile, din piele, ceramică
pentru obţinerea produselor
3.1Valorificarea informaţii-le
culese din surse diferite
utilizând terminologia şi
simbolurile specifice dome-
niului

Întocmit,

Prof. Galeș Cristina