CC - M9 - Miracolele Lui Isus - Toate Lectiile

The Christian Broadcasting Network - Superbook
1.09
MIRACOLELE LUI ISUS
Traducere: Loredana Barb – Ghenci
Alfa Omega Publishing

2018, Timișoara
Publicată în original în limba engleză sub titlul:
Miracles of Jesus
Copyright © 2014
The Christian Broadcasting Network - Superbook
Tradusă în limba română şi publicată cu autorizare.

Dacă nu există alte precizări, citatele biblice sunt luate din traducerea Dumitru Cornilescu a Bibliei.
Traducere: Loredana Barb-Ghenci

Corectură: Alina Avram și Andrada Popa
Tehnoredactare: Bianca Ghemeș
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României

Miracolele lui Isus / trad.: Loredana Barb-Ghenci. - Timişoara : Alfa
Omega Publishing, 2018
ISBN 978-606-8720-64-7
I. Barb-Ghenci, Loredana (trad.)

2
Versiunea în limba română: Miracolele lui Isus

Copyright © 2018 Alfa Omega Publishing
Editura: Alfa Omega Publishing

C.P. 1141, O.P. 8
300890 - Timişoara, România
Tel/Fax: + (40) 256-284.912
E-mail: editura@alfanet.ro
Comenzi online: www.alfaomega.tv/librarie
ISBN 978-606-8720-64-7
STRUCTURA LECȚIILOR
Acest modul conține trei lecții pentru Școala Duminicală, clasele 1-6. Fiecare lecție
durează 60 de minute și poate fi extinsă la 90 de minute. Aceste lecții pot fi foarte
ușor adaptate pentru VBS, programe din timpul săptămânii și evenimente speciale.
Fiecare lecție începe în Grup Mare unde, timp de 30 de minute, toți copiii urmăresc
o povestire biblică din desenele Cartea Cărților. În lecția 2, ei vizionează videoul
despre Contextul biblic care explică contextul istoric al povestirii. Videoul despre
Indicatoare din lecția 3 arată cum Isus a împlinit Scriptura. Pe lângă acestea, există
și un cântec pe care-l pot cânta împreună.
Apoi, copiii merg în grupuri mici, clasele 1-3 și 4-6, pentru un timp care poate dura
între 30 și 60 de minute. Dacă grupul reunit este mic, copiii pot rămâne împreună
pentru timpul în Grup Mic. Aici ei discută despre Adevărul biblic al lecției, învață
Versetul și descoperă Aplicația practică prin jocuri creative, lucru manual, lecții
cu obiect, studiu biblic și rugăciune.
MESAJUL LECȚIILOR
Fiecare modul conține videouri și învățătură pentru trei lecții.
Lecția 1 identifică mesajul biblic din episod. Este introdusă Aplicația practică cu
scopul de a-i ajuta pe copii să personalizeze și să includă principiile biblice în viața lor
de zi cu zi. În această lecție, copiii urmăresc întreg episodul Cartea Cărților.
Lecția 2 se concentrează pe relevanța mesajului în trecut și prezent. Copiii
urmăresc Povestirea biblică pe scurt și videoul despre Contextul biblic care
explorează contextul arheologic, istoric și cultural al povestirii.
Lecția 3 scoate în evidență cum mesajul povestirii se încadrează în planul lui
Dumnezeu de a-L trimite pe Fiul Său, Isus Hristos, să fie Mântuitorul nostru. Copiii
urmăresc Povestirea biblică pe scurt și videoul despre Indicatoare, care arată
cum povestirea indică spre Hristos sau cum a împlinit El profețiile biblice.
VIDEOURI DISPONIBILE PE STICK:
1 Deschidere - generic episod
2 Dilema lui Cristi și a Oanei
3 Povestirea biblică și deznodământul (se va viziona episodul de pe DVD)
4 Povestirea biblică pe scurt
5 Contextul biblic
6 Indicatoare
7 Poemul Mântuirii
8 Concluzia lui Cristi și a Oanei
9 Trailer episod
10A Verset - Lecția 1
10B Verset - Lecția 2
10C Verset - Lecția 3
11 Urmează-L pe Isus / Pune-ți credința în Isus (în format .mp3)
ȘCOALA
DUMINICALĂ Manualul liderului
Miracolele lui Isus | Dumnezeu este Atotputernic Lecția 1

Adevăr biblic:
Cu Dumnezeu toate lucrurile sunt posibile.
Verset:
„Dumnezeu a uns cu Duhul Sfânt şi cu putere pe Isus din Nazaret,
care umbla din loc în loc, făcea bine şi vindeca pe toţi cei ce erau
apăsaţi de diavolul; căci Dumnezeu era cu El.”
Faptele Apostolilor 10:38
Povestire biblică:
Marcu 2:1–12, Luca 8:4–15, Luca 8:22–25
Episod Cartea Cărților:

Miracolele lui Isus
©2014 The Christian Broadcasting Network, Inc. Superbook® and the Superbook logo are registered trademarks of The Christian Broadcasting Network, Inc. The characters in
Superbook including Joy, Chris and Gizmo are trademarks of The Christian Broadcasting Network, Inc. All rights reserved.
PLANUL LECȚIEI Miracolele lui Isus | Lecția 1
Grup mare Deschidere Pagina 3

Adunați copiii și urmăriți videourile Cartea Cărților. 27 minute
Grup mic Joc | Baschet cu coșul rufe Pagina 5

Explorați povestirea biblică printr-un joc recapitulativ de baschet. 15 minute
Interacțiune | Putere peste toate Pagina 6

Faceți o lecție cu obiect despre puterea lui Dumnezeu peste toate!
Provocare: Căutați-vă prietenii; Semn de carte cu Memo. 15 minute
Verset | Căutare Pagina 8

Memorați versetul printr-o activitate de grup. 5 minute
Rugăciune | Rugăciunea prietenului Pagina 9

Comunicați cu Dumnezeu prin diferite tipuri de rugăciune. 5 minute
Temă de casă | MemoNotița Pagina 9

Distribuiți copiilor MemoNotițe pentru studiul individual de acasă. 1 minut
Activități suplimentare Lecție cu obiect | Putere în slăbiciune Pagina 10

Arătați cum poate lucra puterea lui Dumnezeu în noi. Clasele 1–6 10 minute
Opțiuni pentru a
schimba sau prelungi

lecția.
Joc | Joc cu baloane Pagina 11
Faceți un joc pentru a sublinia adevărul biblic. Clasele 1–6 10 minute
Lecție cu obiect | Mai mult decât vede ochiul Pagina 12

Prezentați o iluzie și comparați-o cu o minune. Clasele 1–3 10 minute
Activitate | Instructaj cu săbii Pagina 13

Găsiți versete biblice despre puterea și abilitatea lui Dumnezeu. Clasele 4–6 15 minute
SIMBOLURI
SS Text pe care liderii îl pot citi cu voce tare. Răspunsuri sugerate în albastru. (Instrucțiuni suplimentare în paranteze.)
II Informații care nu trebuie citite tare. Pentru anumite activități se recomandă o anumită vârstă.
PP Vizionați videourile aferente lecției.
BB Versetele pot fi citite de către lideri sau copii. Versetele din lecții sunt citate din versiunea Dumitru Cornilescu (VDC) și Noua
Traducere în limba română (NTR). Versetele din videouri sunt citate din versiunea Dumitru Cornilescu.
2
Grup mare Miracolele lui Isus | Lecția 1
Deschidere
Adunați copiii. Ca să îi puteți aduna mai ușor înainte de lecție, puteți porni Video 1 sau Video 9, sau
puteți organiza un joc de aruncare a mingii.
Bun venit (1 minut)

SS Bună, tuturor! Știe cineva ce este un miracol? Copiii răspund. Un miracol adevărat este un act
supranatural făcut prin puterea lui Dumnezeu! Azi vom viziona povestirea biblică „Minunile lui Isus”.
Povestea ne arată că putem să mergem la Isus pentru orice nevoie și că împreună cu Dumnezeu toate
sunt posibile! Să pornim videoul și să vedem ce mai pun la cale Cristi, Oana și Memo.
PP Video 2: Dilema lui Cristi și a Oanei (3 minute)
II Când Cristi începe să creadă că un magician de stradă posedă puteri reale, Cartea Cărților îl duce
împreună cu Oana și Memo înapoi în timp, în Galileea.
Adevărul biblic și discuții (2 minute)

SS Credea Cristi că showul lui Miraculo este real? Copiii răspund. Dar Oana, ce credea ea? Copiii răspund.
Este vreo diferență între o iluzie și o minune? Copiii răspund.
Adevărul biblic de azi spune: „Cu Dumnezeu toate lucrurile sunt posibile.” Dumnezeu L-a trimis pe Isus
pe pământ și El a făcut miracole prin puterea și ungerea lui Dumnezeu. Oamenii au fost uimiți să vadă
miracolele lui Isus care erau imposibil de realizat pentru oameni.
Să urmărim restul videoului.
PP Video 3: Povestirea biblică și deznodământul (19 minute)
II Notă: Vizionați înainte acest video, deoarece unele scene pot fi prea dure pentru copiii mici. În schimb,
le puteți arăta povestirea biblică pe scurt (Video 4, 6.5 minute) și deznodământul povestirii (Video 8,
2.5 minute).
În Galileea, Isus a făcut miracole uimitoare, cum ar fi vindecarea paraliticului și potolirea furtunii pe
mare. Cristi a învățat că puterea de a face minuni adevărate vine doar de la Dumnezeu.
PP Video 10A: Verset
II Grafică ce se repetă timp de 2,5 minute; o puteți opri după ce copiii repetă versetul.
Verset (1 minut)
SS Să spunem versetul împreună: „Dumnezeu a uns cu Duhul Sfânt şi cu putere pe Isus din Nazaret, care
umbla din loc în loc, făcea bine şi vindeca pe toţi cei ce erau apăsaţi de diavolul; căci Dumnezeu era cu
El.” Faptele Apostolilor 10:38
Isus nu a făcut miracole pentru show sau pentru a atrage mulțimi. El a fost uns de Dumnezeu ca să
facă miracole cu un scop: ca să ajute oamenii și să le arate că autoritatea Lui vine de la Dumnezeu
întrucât El este cu adevărat Fiul lui Dumnezeu!
II Copiii vor avea mai mult timp să învețe versetul în grupul mic.
3
Rugăciune și împărțire pe grupe (1 minut)

SS Dragă Dumnezeule, mulțumim că ești Dumnezeul nostru care poate totul. Nimic nu este imposibil
pentru Tine! Când ne încredem în Isus suntem vindecați și eliberați. Mulțumesc pentru că ești real și
adevărat! În Numele lui Isus ne rugăm. Amin.
Cui îi place să spele rufele? Copiii răspund. Ei bine, azi în grup mic vom folosi un coș de rufe ca să
jucăm baschet pentru a recapitula povestea biblică. Distracție plăcută!
II Învățătorii conduc copiii spre clasele lor pentru lecțiile în grup mic. Dacă grupul reunit este mic, copiii
pot rămâne împreună pentru timpul de grup mic.
4
Grup mic Miracolele lui Isus | Lecția 1
Grup mic
Copiii se pot împărți pe grupe, clasele 1–3 și 4–6. 15 Minute
Joc | Baschet cu coșul de rufe

Explorați povestirea printr-un joc recapitulativ de baschet.
Înainte de începerea lecției: Veți avea nevoie de:

• Xeroxați foaia Î&R (pagina A1). • Două mingi (sau șosete împăturite).
• Așezați coșul pe podea. • Coș de rufe (se poate înlocui cu coș gol de
gunoi sau o găleată).
• Trasați linii pe podea la 2 m, 3 m și 4 m de coș.
• Bandă adezivă (opțional).
• Biblii.
• Voluntari/ajutoare, cum ar fii copiii de clasa a
șasea (opțional).
• Foaia Î&R (pagina A1).
SS La începutul videoului de azi, cine credea Cristi că poate face miracole? Miraculo, oameni obișnuiți.
Iluzioniștii știu să folosească oglinzi, cabluri ascunse și alte trucuri pentru a prosti oamenii, dar acele
iluzii nu sunt miracole. Ce a învățat Cristi în acestă aventură biblică că i-a schimbat înțelegerea asupra
miracolelor? Adevăratele miracole vin de la Dumnezeu; acțiunile magicienilor sunt trucuri și iluzii.
BB Versetul din Fapte 10:38 spune: „Dumnezeu a uns cu Duhul Sfânt şi cu putere pe Isus din Nazaret, care
umbla din loc în loc, făcea bine şi vindeca pe toţi cei ce erau apăsaţi de diavolul; căci Dumnezeu era cu
El.”
SS Isus a fost trimis de Dumnezeu, plin de Duhul Sfânt, împuternicit să facă miracole. Miracolele lui
Dumnezeu sunt adevărate și puternice, nu trucuri sau iluzii! Probabil ați auzit de baschet, dar azi vom
face un joc amuzant cu coșul de rufe ca să recapitulăm miracolele care au apărut în povestirea noastră
de azi.
II Împărțiți grupul în două echipe. Echipele vor juca pe rând. O tură constă în a răspunde la întrebări și
aruncarea mingii la coș. Când o echipă răspunde corect la întrebări, fiecare jucător din acea echipă
primește o șansă să arunce mingea o dată la coșul de rufe și să câștige puncte pentru echipă. Fiecare
jucător hotărăște cât de departe stă de coș. Dacă stă în spatele primului marcaj (cel mai apropiat
de coș) primește un punct, al doilea marcaj este pentru două puncte și al treilea marcaj (cel mai
îndepărtat) este pentru trei puncte. Fiți gata să ajutați orice copil cu nevoi speciale. Păstrați jocul
într-un ritm rapid cu ajutorul voluntarilor, pentru a ține scorul și returnarea optimă a mingilor.
SS Cristi a realizat că a greșit crezând că Miraculo poate face miracole după ce a petrecut timp cu Isus.
A aflat că Dumnezeu poate ce nimeni altcineva nu poate face: miracole adevărate! Adevărul biblic ne
spune: „Cu Dumnezeu toate lucrurile sunt posibile.”
5
Interacțiune | Putere peste toate

15 Minute
Faceți o lecție cu obiect despre puterea lui Dumnezeu peste toate!

• Combinați apa, colorant alimentar și ulei în borcan, apoi • Borcan de plastic transparent (NU de sticlă) cu
înșurubați bine capacul, sau combinați-le în clasă ca să capac.
vadă copiii ce puneți în borcan. • Apă, colorant alimentar albastru, ulei vegetal.
• Xeroxați semnul de carte „Mâna lui Memo” (pagina A2), • Model de semn de carte „Mâna lui Memo”
câte un exemplar pentru fiecare copil. Copii color sau (pagina A2), un exemplar pentru fiecare copil.
alb-negru.
• Foarfece pentru copii.
• Confecționați un semn de carte „Mâna lui Memo” ca să
• Creioane sau pixuri.
servească drept model pentru copii.
SS Adevărul biblic spune: „Cu Dumnezeu, toate sunt posibile.” Credeți aceasta? Da! (Arătați borcanul de
plastic conținând deja apa și uleiul sau adăugați lichidele în fața copiilor.) Vă amintiți când Petru și
Cristi au vorbit despre văzut și nevăzut? Apa reprezintă ceea ce putem vedea cu ochii noștri, lumea
noastră. Am adăugat în apă niște colorant alimentar albastru ca să o vedeți mai clar. Uleiul Îl reprezintă
pe Dumnezeu. (Scuturați borcanul și așezați-l pe masă.) Ce se întâmplă cu uleiul? Plutește deasupra.
[ ]
Dumnezeu este Atotputernic și El este deasupra fiecărei situații! (Luați borcanul și scuturați-l în timp
ce vorbiți.) Dumnezeu nu este limitat de nimic pe pământ! Nicio putere, boală și nici un dezastru nu e
deasupra Lui. (Puneți borcanul pe masă astfel ca uleiul să se ridice din nou deasupra.)
II Înainte de fiecare afirmație de mai jos, pasați borcanul fiecărui copil. El/ea va scutura borcanul în timp
ce citiți una din prezentările de mai jos. Când rostiți cuvântul „DAR”, copilul va pune borcanul pe masă.
Când uleiul se ridica deasupra, toată lumea spune: „DUMNEZEU ESTE ATOTPUTERNIC!” Copilul care a
ținut borcanul va spune apoi cum se termină povestea. Dacă copilul nu poate răspunde după o scurtă
așteptare, dați-i un indiciu sau lăsați un voluntar să răspundă.
SS Gata?
• Câțiva prieteni au vrut să aducă la Isus un paralitic. Mulțimea era atât de mare, încât nu puteau
intra pe ușă. Atunci, prietenii acelui om l-au ridicat pe acoperiș și l-au coborât printr-o gaură pe o
rogojină ca să fie aproape de Isus. Liderii religioși, numiți farisei, au fost mânioși, DAR ... (Copilul
pune borcanul jos și toată lumea spune „DUMNEZEU ESTE ATOTPUTERNIC!” Apoi copilul spune finalul
povestirii:) Isus a vindecat oricum pe acel om.
• Isus a spus o poveste, numită pildă, despre un fermier care a semănat sămânța pe un câmp.
Sămânța reprezintă mesajul lui Dumnezeu, Cuvântul Lui. O parte a căzut pe drum unde oamenii
au călcat peste ea și păsările au mâncat-o. O parte a căzut pe un loc stâncos unde a răsărit și s-a
uscat. O altă parte a căzut printre spini și buruieni care au sufocat micuțele plante care au încercat
să crească. Unele nu au crescut nciodată, DAR ... (Copilul pune borcanul jos și toată lumea spune
„DUMNEZEU ESTE ATOTPUTERNIC!” Apoi copilul spune finalul povestirii:) Când sămânța a căzut
pe pământ bun, a prins rădăcină și Cuvântul lui Dumnezeu se răspândește. Diavolul încearcă să
oprească răspândirea Cuvântului lui Dumnezeu, dar nimic nu este mai puternic decât Dumnezeu!
• Ucenicii se aflau pe Marea Galileii când a pornit o furtună. Ei erau panicați și speriați de marea
furioasă, DAR ... (Copilul pune borcanul jos și toată lumea spune „DUMNEZEU ESTE ATOTPUTERNIC!”
Apoi copilul spune finalul povestirii:) Isus era cu ei și a calmat furtuna.
6
• Isus a întâlnit un om care se afla sub controlul diavolului. Ucenicii și alți oameni erau temători și
neputincioși în a-l elibera pe om, DAR … (Copilul pune borcanul jos și toată lumea spune „DUMNEZEU
ESTE ATOTPUTERNIC!” Apoi copilul spune finalul povestirii:) Isus a mustrat demonii și i-a trimis în
porci. Omul a fost vindecat și eliberat! Da, doar Dumnezeul ATOTPUTERNIC are puterea să elibereze
oamenii și să le dea vindecare și pace!
• Miraculo părea să aibă puteri miraculoase și Cristi a fost impresionat de trucurile și iluziile lui, DAR...
(Copilul pune borcanul jos și toată lumea spune „DUMNEZEU ESTE ATOTPUTERNIC!” Apoi copilul
spune finalul povestirii:) Cristi a învățat că adevăratele miracole vin doar de la Dumnezeu.
II Dacă vă permite timpul, întrebați copiii dacă știu alte relatări biblice în care oamenii au experimentat
mari încercări, precum Daniel, David, Isaac, etc. Puneți copilul să scuture borcanul în timp ce spune
începutul povestirii, apoi spune „DAR” și pune borcanul pe masă în timp ce toți spun „DUMNEZEU ESTE
ATOTPUTERNIC!” Copilul va spune restul povestirii.
SS Dumnezeu este uimitor, nu-i așa? Doar El are puterea de a face miracole adevărate! Să strigăm
adevărul biblic împreună încă o dată: „Cu Dumnezeu toate lucrurile sunt posibile.”
Provocare/Aplicație practică
SS Azi vom face semne de carte pentru Biblie „Mâna lui Memo” ca să le luați acasă.
II Distribuiți modelul semnelor de carte „Mâna lui Memo” și puneți copiii să le decupeze și să le îndoaie
după instrucțiuni, apoi să-și scrie numele pe ele.
SS Luați semnele de carte pe care tocmai le-ați realizat și puneți-le în Bibliile voastre acasă. Căutați
versetul de pe semn și rugați-vă pentru prietenii care au nevoie să-L cunoască pe Isus. Luați-vă timp
să ascultați răspunsurile lui Dumnezeu în inima voastră. Data viitoare, vă voi întreba ce v-a arătat
Dumnezeu despre cum să aveți impact asupra prietenilor prin dragostea lui Dumnezeu.
7
Verset | Căutare
Memorați versetul printr-o activitate de grup. 5 Minute
„Dumnezeu a uns cu Duhul Sfânt şi cu putere pe Isus din Nazaret, care umbla din loc în loc, făcea bine
şi vindeca pe toţi cei ce erau apăsaţi de diavolul; căci Dumnezeu era cu El.” Fapte 10:38

• Scrieți versetul pe tablă pe trei secțiuni după cum • Biblii.
urmează: • Tablă sau avizier (opțional).
• Dumnezeu a uns cu Duhul Sfânt şi cu putere pe Isus din
Nazaret,
• care umbla din loc în loc, făcea bine şi vindeca pe toţi cei
ce erau apăsaţi de diavolul;
• căci Dumnezeu era cu El.
II Copiii vor căuta Fapte 10:38 în timp ce veți citi o dată și rar versetul.
SS Versetul biblic ne explică cum putea Isus să facă miracole. El nu folosea trucuri ca Miraculo; El era
uns de Duhul Sfânt și împuternicit să facă miracole REALE. Știe Cineva ce înseamnă ungere? Copiii
răspund. Înseamnă să pui ulei peste ceva, să pui ceva deoparte sau a pune o chemare peste viața
cuiva cu un scop anume. Isus a vindecat paraliticul. El a scos demonii dintr-un om chinuit de diavolul.
Puterea furtunii nu a putut egala puterea lui Dumnezeu! Isus a dat învățătura Cuvântului lui Dumnezeu
cu putere! Așa cum a spus Petru în video, cuvintele și miracolele lui Isus au fost adevărate pentru că
veneau de la Dumnezeu!
II Așezați copiii. Fetele se vor ridica în picioare și vor citi prima secțiune a versetului, apoi se vor așeza;
apoi băieții se vor ridica repede și vor citi a doua secțiune; apoi cu toții vor citi împreună ultima
secțiune. Repetați o dată, antrenând copiii într-o competiție în care câștigă grupul care își citește
secțiunea mai tare. Schimbați apoi ordinea, băieții citind prima secțiune a versetului, apoi fetele și în
cele din urmă împreună citesc a treia secțiune.
SS Isus nu a făcut miracole pentru amuzament sau pentru a atrage mulțimi, așa ca Miraculo. Domnul
iubește oamenii și Îi pasă cu adevărat de toate nevoile noastre. Lui Isus i-a păsat atât de mult de omul
chinuit de demoni încât a trecut Marea Galileii ca să-l salveze, să-l vindece și să-l elibereze! Ce minunat
Mântuitor slujim, nu-i așa?
II Notă: Dacă cei mici nu pot memora în întregime versetul, repetați-l cu ei de mai multe ori și
asigurați-vă că l-au înțeles.
8
Rugăciune | Rugăciunea pentru prieteni

Comunicați cu Dumnezeu prin diferite tipuri de rugăciune. 5 Minute
Veți avea nevoie de :

• Biblii.
• Carioci cu vârf subțire sau pixuri.
BB Opțional: Citiți Marcu 2:1–12 despre cum l-a vindecat Isus pe omul paralizat; sau, dacă timpul permite,
puneți copiii să citească pe rând câte un verset fiecare. Fiți gata să asistați orice copil cu nevoi
speciale.
SS Cum ar fi dacă ați fi paralizați, nu ați putea merge și nu ați avea un scaun cu rotile sau mașină? Copiii
răspund. De ce credeți că prietenii l-au dus la Isus? L-au iubit, au vrut să-l ajute și credeau că Isus îl
poate vindeca, au auzit că Isus face minuni. ]]
În ce mod ar fi putut să fie diferită povestea paraliticului dacă nu avea prieteni grijulii și dispuși să-l
ajute? Nu l-ar fi cunoscut pe Isus, nici păcatele ierate și nici nu era vindecat. Poate că prietenii voștri
[ ]
pot merge, dar ce alte nevoi au ei? Copiii răspund. Sunt sigur că toți avem prieteni care au nevoie să-L
cunoască pe Isus.
Să ne rugăm: Dragă Doamne, vrem să ne rugăm acum pentru prietenii care au nevoie să Te cunoască.
(Dați timp copiilor să se roage în liniște.) Te rugăm să ne amintești să ne rugăm pentru ei peste
săptămână și arată-ne cum să vorbim cu ei despre Tine și cum să-i invităm la biserică. În Numele Tău
ne rugăm. Amin.
Temă de casă
II La plecare, dați copiilor o MemoNotiță pe care să o ia acasă și care să le amintească de lecția de
astăzi, de verset și de aplicația practică. Pe ea se găsește și link-ul către site-ul Cartea Cărților, unde
pot accesa multe activități distractive!
9
Activități suplimentare Miracolele lui Isus | Lecția 1
Activități suplimentare
Opțiuni pentru a schimba sau prelungi lecția. 10 Minute
Lecție cu obiect | Putere în slăbiciune: Clasele 1–6

Arătați cum poate lucra puterea lui Dumnezeu în noi.

• Scufundați una sau două ouă în oțet timp • Biblii
de 2 zile. • Două ouă crude (întregi).
• Este recomandat ca să faceți această • Șorț (opțional).
activitate înainte de lecție.
• Servețele pentru curățenie.
• O pungă de plastic transparentă care poate fi sigilată.
• Șervețele umede.
BB Citiți Filipeni 4:13: „Pot totul în Hristos care mă întăreşte.”
SS (Ridicați oul care nu a fost scufundat în oțet.) Ce credeți, sunt puternice sau slabe ouăle? Copiii
răspund. Da, ouăle sunt foarte delicate. Ce credeți că se va întâmpla cu acest ou, când îl scap? Copiii
]
răspund. ]
II Puneți ouăle cu grijă într-o pungă de plastic, închideți bine, apoi ridicați punga cât mai sus și aruncați-i
pe tablă. Discutați despre cât de ușor se sparg. Apoi ridicați oul care a fost scufundat în oțet timp de
două zile.
SS Acest ou este diferit, a fost transformat! Acum are putere mai mare, astfel că poate ceea ce alte ouă
în mod normal nu pot să facă. Credeți că acest ou se va sparge ca celălalt? Copiii răspund. Pentru
distracție, haideți să nu punem oul în pungă și să vedem ce se întâmplă când îl scap! (Aruncați oul
scufundat în oțet.) Wow, ați văzut? (Faceți din nou.) Ce se întâmplă? Ricoșează.
[ ]
Vă amintiți când am discutat despre versetul că Isus a fost uns cu Duhul Sfânt și puterea lui
Dumnezeu? Isus a fost scufundat și îmbibat cu Dumnezeu! Aceasta L-a împuternicit să facă miracole
puternice.
Acest ou a fost scufundat în oțet înainte de lecție. A făcut oul fragil mai puternic. De aceea a ricoșat
și nu s-a spart. Când Îl lăsăm pe Dumnezeu să ne umple viața cu Duhul Sfânt și să ne ungă viețile cu
puterea Lui, și noi suntem întăriți și putem face lucruri mari pentru Dumnezeu!
II Puteți pasa oul scufundat în oțet de la copil la copil ca să-l atingă, apoi dați-le posibilitatea să se spele
pe mâini.
SS Să spunem adevărul biblic: „Cu Dumnezeu toate lucrurile sunt posibile.”
10
Joc | Joc cu baloane: Clasele 1–6

Faceți un joc pentru a sublinia adevărul biblic. 10 Minute

• Umflați baloanele cu aer și legați-le bine. • Biblii.
• Scrieți „DUMENZEU” cu majuscule pe ambele părți • Marker pentru învățător.

ale fiecărui balon. • Baloane: 1 balon la 3 copii, plus extra.
BB Citiți Psalmul 105:4: „Alergaţi la Domnul şi la sprijinul Lui, căutaţi necurmat faţa Lui!”
SS Învățăm despre cum Dumnezeu este Atotputernic. Nimic nu este imposibil pentru El! Ar trebui să-L
căutăm în rugăciune. Când ținem ochii noștri asupra Lui, concentrându-ne asupra puterii și abilității Lui
în loc de slăbiciunile noastre, suntem întăriți! Dumnezeu este deasupra oricărui lucru de pe pământ!
Să facem un joc amuzant în care vom privi spre Dumnezeu în timp ce ne jucăm!
II Împărțiți copiii în echipe de câte trei. Pentru grupe mari, puteți face echipe de câte 4 până la 6 copii
de echipă. Puneți fiecare echipă pe un rând, cu fața înainte. Lăsați câțiva metri distanță între echipe.
Dați un balon ultimului jucător din fiecare echipă. Porniți jocul. Jucătorul cu balonul o pasează ușor în
aer spre următorul copil din linie în timp ce spune primul cuvânt din adevărul biblic „Cu.” Următorul
[
copil trebuie să caute balonul „Dumnezeu” ca să-l prindă, apoi repede o aruncă următorului jucător
în timp ce spune al doilea cuvânt din adevărul biblic. Copilul din fața liniei trebuie să arunce balonul
înapoi la cel din capătul rândului. Fiți gata să ajutați orice copil cu nevoi speciale. Repetați acest proces
până când adevărul biblic este repetat fără ca balonul să atingă podeaua. Prima echipă care reușeșete,
câștigă. Jucați din nou crescând ritmul sau finalizați de spus adevărul biblic de două, trei ori.
SS Cum a fost? Copiii răspund. Ce a fost cel mai greu lucru la acest joc? Copiii răspund. A fost ușor să vă
amintiți următorul cuvânt din adevărul biblic după ce l-ați auzit de câteva ori? Copiii răspund.
Am spus adevărul biblic ca echipe; acum să-l strigăm câte de tare putem împreună ca toți să audă
despre puterea uimitoare a lui Dumnezeu! „Cu Dumnezeu toate lucrurile sunt posibile!” ]
11
Lecție cu obiect | Mai mult decât vede ochiul: Clasele 1–3

Prezentați o iluzie și comparați-o cu un miracol. 10 Minute

• Turnați apă într-un bol și adăugați pietricele • Biblii.
transparente. • Biluțe transparente.
• Un vas transparent și o sticlă cu apă.
• Un prosop.
• Masă (optional).
II Important: Trebuie să aveți biluțe transparente (nu colorate) și un bol transparent pentru această
activitate. Biluțele trebuie să pară că virtual dispar în apă.
SS Vă amintiți când Petru a vorbit cu Cristi despre lucrurile care nu sunt întotdeauna ce par a fi? Uneori,
este mai mult decât vede ochiul. Cristi a spus că atunci când ochii noștri ne spun ceva, adevărul poate
fi cu totul altul. Uitați-vă la acest bol. Ce vedeți înăuntru? Apă, nimic.
[ ]
Când ne uităm la suprafață sau de la distanță, lucrurile pot părea într-un fel. Dar, când privim
îndeaproape, sau în acest caz, înăuntru, învățăm că probabil lucrurile nu sunt ce par.
II Rugați un copil să vină sau duceți bolul unui copil și lăsați-l să se uite înăuntru și să ridice câteva
pietricele.
SS Wow, se pare că bolul nu este chiar gol, nu-i așa? Este un miracol? Copiii răspund. Nu, aceasta este
o iluzie. Biluțele transparente par să dispară când sunt puse în apă. Este un truc al ochiului, nu un
miracol real. Lăsați copiii să se uite în bol și să descopere biluțele.
SS Miracolele nu sunt trucuri sau iluzii. Isus a oprit o furtună furioasă. El a vindecat un om paralizat.
Acestea sunt miracole uimitoare, făcute posibile doar de Dumnezeu.
BB Citiți Matei 19:26: „Isus S-a uitat ţintă la ei şi le-a zis: ‚La oameni lucrul acesta este cu neputinţă, dar la
Dumnezeu toate lucrurile sunt cu putinţă.’”
12
Activitate | Instructajul cu săbii: Clasele 4–6

Găsiți versete biblice despre puterea și abilitatea lui Dumnezeu. 15 Minute
Veți avea nevoie de:

• Biblii.
II Notă: Această activitate este potrivită pentru copiii care sunt familiarizați cu Biblia. Puneți copiii să stea
jos și dați o Biblie fiecărui copil.
SS Știați că tocmai v-am dat o „sabie”?
BB Citiți Efeseni 6:17: „Luaţi şi coiful mântuirii şi sabia Duhului, care este Cuvântul lui Dumnezeu.”
SS Acum vom face un instructaj cu săbii. Ridicați-vă săbiile în aer!
II Copiii ridică Bibliile. În timp ce strigați un verset de mai jos, copiii vor găsi versetul cât mai repede
posibil, apoi se ridică în picioare. Fiți gata să ajutați orice copil cu nevoi speciale. Strigați câștigătorul
să citească cu voce tare versetul, apoi discutați pe scurt despre semnificația lui.
SS Gata?
• Matei 19:26 „Isus S-a uitat ţintă la ei şi le-a zis: ‚La oameni lucrul acesta este cu neputinţă, dar la
Dumnezeu toate lucrurile sunt cu putinţă.’”
• 2 Cronici 20:6 „Și a zis: ‚Doamne Dumnezeul părinţilor noştri, nu eşti Tu Dumnezeu în ceruri şi nu
stăpâneşti Tu peste toate împărăţiile neamurilor? Oare n-ai Tu în mână tăria şi puterea, aşa că nimeni
nu Ţi se poate împotrivi?’”
• 1 Corinteni 6:14 „Și Dumnezeu, care a înviat pe Domnul, ne va învia şi pe noi cu puterea Sa.
• Ieremia 10:12 „Dar El a făcut pământul prin puterea Lui, a întemeiat lumea prin înţelepciunea Lui, a
întins cerurile prin priceperea Lui.”
• Psalmul 62:11 „O dată a vorbit Dumnezeu, de două ori am auzit că: ‚Puterea este a lui Dumnezeu.’”
• Apocalipsa 19:6 „Şi am auzit, ca un glas de gloată multă, ca vuietul unor ape multe, ca bubuitul
unor tunete puternice, care zicea: ‚Aleluia! Domnul Dumnezeul nostru cel atotputernic a început să
împărăţească.’”
• Iov 42:2 „Ştiu că Tu poţi totul, şi că nimic nu poate sta împotriva gândurilor Tale.”
SS Cum ne ajută faptul că știm că slujim unui Dumnezeu Atotputernic? Copiii răspund. Când avem în inimă
versete ca acestea, nu trebuie să ne temem de nimic pentru că slujim unui Dumnezeu care poate totul!
„Cu Dumnezeu toate lucrurile sunt posibile!”
13
MemoNotița ȘCOALA
DUMINICALĂ
Provocare:
Discutați despre povestirea bărbaților care
l-au adus pe prietenul lor paralitic pe o
rogojină și au făcut o gaură în acoperiș ca
să-l vadă pe Isus. Încurajați-vă copilul să
folosească semnul de carte „Mâna lui Memo”
ca amintire să se roage pentru prietenii care
au nevoie de Domnul.
Minunile lui Isus | Dumnezeu este Atotputernic Lecția 1
Material bonus: Adevăr biblic: Rugăciune:
imagine. Decupați brațul lui Memo de-a lungul liniei negre, apoi îndoiți de-a lungul
Cu Dumnezeu toate Isuse, Te rog ajută-mă să împărtășesc

Așezați în ordine cele trei Memo Notițe, una lângă cealaltă, pentru a crea o nouă
Pentru mai multe informații accesați

sunt posibile. dragostea Ta prietenilor mei prin…
www.carteacartilor.tv.
Verset:
linilor albastre punctate. Lipiți cu scotch la spate.
Dumnezeu a uns cu Duhul Sfânt şi cu putere

pe Isus din Nazaret, care umbla din loc în
loc, făcea bine şi vindeca pe toţi cei ce erau
apăsaţi de diavolul; căci Dumnezeu era cu El.
Faptele Apostolilor 10:38
Povestire biblică:
Marcu 2:1–12; Luca 8:4–15; Luca 8:22–25
©2014 The Christian Broadcasting Network, Inc. Superbook® and Miracolele lui Isus
the Superbook logo are registered trademarks of The Christian
Broadcasting Network, Inc. The characters in Superbook including
Joy, Chris and Gizmo are trademarks of The Christian Broadcasting
Network, Inc. All rights reserved.
Baschet cu coșul de rufe Î&R A1
De la pagina 5 Pentru mai multe detalii accesați www.carteacartilor.tv
Întrebări ușoare (Sugestie pentru clasele 1–3)
1. Cum se numește magicianul din video? Miraculo. [ ]
2. Care este adevărul biblic de azi? „Cu Dumnezeu toate sunt posibile.”
[ ]
3. Unde găsim în Biblie versetul de azi? Faptele Apostolilor. [ ]
4. Cum se numește marea unde Isus a calmat furtuna? Marea Galileii. ]
5. Ce făcea Isus în barcă în timpul furtunii? Dormea. [ ]
6. Cum a calmat Isus furtuna? A luat autoritate; a mustrat-o; A spus: „Taci, fără gură.”.
7. La începutul videoului, ce a spus Cristi că poate face magicianul? Miracole. [ ]
8. Cum l-au dus prietenii paraliticului pe acesta la Isus în fața mulțimii? L-au cărat pe rogojina lui și l-au
coborât la Isus prin acoperiș.
9. Ce a spus Isus că ar trebui să facă cel ce are urechi de auzit? Să asculte. ]
10. Petru i-a spus lui Cristi că minunile și cuvintele lui Isus vin de la ........ Dumnezeu.
11. Omul posedat a vrut să părăsească casa și să-L urmeze pe Isus după ce a fost vindecat. Ce i-a spus Isus? Să
se întoarcă la familie și să le spună tuturor ce a făcut Domnul pentru el.
12. Unde a trimis Isus demonii cărora le-a poruncit să plece de la acel om? În porci. [ ]
Întrebări mai grele (Sugestie pentru clasele 4–6)
1. Unde se găsește versetul de azi? Fapte 10:38.
2. Cum se numește marea unde Isus a calmat furtuna? Marea Galileii.
3. De ce au spus că numele lui este Legiune? Erau mulți demoni în el.
4. Care este diferența dintre trucuri și minuni? Adevăratele minuni vin de la Dumnezeu.
5. Care a fost primul lucru pe care l-a spus pe Isus paraliticului înainte să fie vindecat? Păcatele tale sunt
iertate.
6. Ce i-a supărat cel mai mult pe liderii religioși când Isus a fost cu paraliticul? Isus a spus El are puterea de a [
ierta păcatele . ] ]
7. În pilda spusă de Isus, ce s-a întâmplat cu sămânța căzută pe drum? A fost călcată în picioare, au mâncat-o [
păsările. ]
8. Ce s-a întâmplat cu sămânța care a căzut pe stâncă? A început să crească dar s-a uscat și a murit din lipsa
[
apei. ]
9. Ce s-a întâmplat cu sămânța căzută între spini? A fost sufocată de buruienile cu care a crescut deodată.
10. Unde a căzut sămânța care a dat rod de 100 de ori mai mult? Pământ bun, sol fertil. [ ]
11. Ce a făcut Isus ca să calmeze furtuna? A luat autoritate; a mustrat-o; A spus: „Taci, fără gură.”
12. Isus are putere peste cele văzut și peste cele ......... Nevăzute. [ ]
13. Omul posedat a vrut să-L urmeze pe Isus după ce a fost vindecat. Ce i-a spus Isus? Să se întoarcă la familie
și să le spună tuturor ce a făcut Domnul pentru el și ce milos a fost El. ]
Lecția 1 din 3 | Manualul liderului

©2014 The Christian Broadcasting Network, Inc. Superbook® and the Superbook logo are registered trademarks of The Christian Broadcasting Network, Inc. The characters in Superbook
including Joy, Chris and Gizmo are trademarks of The Christian Broadcasting Network, Inc. All rights reserved.
Model semn de carte „Mâna lui Memo” A2
See more at www.Superbook.TV

©2014 The Christian Broadcasting Network,
Inc. Superbook® and the Superbook logo are
registered trademarks of The Christian
Broadcasting Network, Inc. The characters in
Superbook including Joy, Chris and Gizmo
are trademarks of The Christian Broadcasting
Network, Inc. All rights reserved.
Dă o mână de ajutor unui prieten! Marcu 2:3-4
Întinde-o cu dragoste!
Separați
Tăiați
Împăturiți

ȘCOALA
Miracolele lui Isus | Dumnezeu este întotdeauna cu mine Lecția 2

Adevăr biblic:
Pot merge la Isus cu toate nevoile mele.
Verset:
„Dar lucrurile acestea au fost scrise pentru ca voi să credeţi că
Isus este Hristosul, Fiul lui Dumnezeu; şi, crezând, să aveţi viaţa în
Numele Lui.” Ioan 20:31
Povestire biblică:
Marcu 2:1–12, Luca 8:4–15, Luca 8:22–25

Miracolele lui Isus

Grup mic Joc | Du-te la Isus Pagina 5

Explorați povestirea biblică printr-un joc în care ne ducem problemele la Isus. 15 minute
Interacțiune | Nevoi reale—Ajutor real Pagina 6

Faceți o lecție cu obiect și discutați despre mesaj.
Provocare: Rugați-vă pentru prieteni; Semne de carte „Mâna lui Memo” 15 minute
Verset | Căutare Pagina 8

Rugăciune| Rugăciuni în cerc Pagina 9

Comunicați cu Dumnezeu prin diferite tipuri de rugăciune. 5 minute

Activități suplimentare Lecție cu obiect | Protejat în furtună Pagina 10

Faceți o lecție cu obiect despre autoritatea lui Isus asupra naturii. Clasele 1–6 10 minute
Opțiuni pentru a
schimba sau prelungi

lecția.
Lucru manual | Îmbarcarea! Pagina 11
Creați o ambarcațiune plutitoare „cu barca ucenicilor” Clasele 4–6 15 minute
Joc | Întoarce-te la Isus Pagina 12

Faceți un joc despre întoarcerea la Isus. Clasele 1–3 10 minute
Discuție | Adevăr sau mit Pagina 13

Discutați despre diferența dintre basme și adevăr. Clasele 4–6 15 minute
SIMBOLURI
II Informații care nu trebuie citite tare. Pentru anumite activități se recomandă o anumită vârstă.
2
Deschidere
Adunați copiii. Ca să îi puteți aduna mai ușor înainte de lecție, puteți porni Video 9 sau puteți organiza
un joc de aruncare a mingii.
Bun venit (1 minut)

SS Bun venit, tuturor! Azi, vom face a doua lecție din aventura „Minunile lui Isus.” Isus a făcut bine și a
vindecat oameni cât a umblat pe pământ. Să ne închinăm Lui în timp ce cântăm „Pune-ți credința în
Isus”.
PP Cântec: Pune-ți credința în Isus (3 minute)
II Repetați cântecul înainte ca să-l puteți cânta împreună cu copiii.
Adevărul biblic și discuții (1 minut)

SS Adevărul biblic pentru azi este: „Pot merge la Isus cu toate nevoile mele.” Ce nevoi credeți că aveți?
Copiii răspund. Da, Isus le poate împlini pe toate!
Introduceți povestirea biblică pe scurt (1 minut)

II Dacă toți copiii au vizionat povestirea biblică lecția trecută, puteți sări direct la videoul despre
contextul biblic.
SS În ultima noastră lecție, l-am văzut pe Cristi crezând că un magician de stradă a făcut miracole în
spectacolul lui. Acum, pentru copiii care nu au văzut încă povestirea noastră biblică, vom viziona o
versiune scurtă ca să vedem cum Isus a făcut miracole adevărate prin puterea lui Dumnezeu. Acelora
care au văzut videoul întreg, vizionarea acestei scurte versiuni vă va împrospăta memoria.
PP Video 4: Povestirea biblică pe scurt (7 minute)
II Cartea Cărților îi duce pe Cristi, Oana și Memo înapoi în timp, în Galileea. Acolo, Isus face miracole
uimitoare, cum ar fi vindecarea omului paralizat și calmarea furtunii pe mare.
Discuție (1 minut)
SS Prietenii omului paralizat au dat dovadă de o mare credință. Ce au făcut aceștia? Copiii răspund. ]
Prezentare Video* context biblic (1 minut)

II *Notă: Vizionați videoul dinainte. Dacă considerați unele scene ca fiind prea dure pentru copii, cei mai
mici pot merge în sălile lor ca să înceapă activitățile în grup mic, iar cei mai mari rămân să vizioneze
videoul.
SS Să urmărim videoul despre contextul biblic ca să aflăm mai multe despre miracolele lui Isus. Când
Memo pune o întrebare, așteptați să sugereze câteva răspunsuri, apoi numiți-l pe cel corect!
PP Video 5: Context biblic (9 minute)
PP Video 10B: Verset
Verset (1 minut)
SS Versetul se găsește în Ioan 20:31: „Dar lucrurile acestea au fost scrise pentru ca voi să credeţi că Isus
3
este Hristosul, Fiul lui Dumnezeu; şi, crezând, să aveţi viaţa în Numele Lui.”
Să-l mai citim o dată împreună, rar, câte de tare putem. De ce? Pentru că Isus ne dă putere și viață!
Copiii citesc împreună versetul. ]
II Copiii vor avea mai mult timp să învețe versetul biblic în grup mic.
Rugăciune și împărțire pe grupe (1 minut)

SS Dragă Isuse, mulțumim că ești dispus și în stare să împlinești nevoile oamenilor. Biblia ne spune despre
miracolele uimitoare și puternice pe care le-ai făcut pentru alții pe pământ. Suntem bucuroși că putem
veni la Tine azi pentru toate nevoile noastre! În Numele Tău. Amin.
Azi în grup mic veți face un joc despre a duce nevoile noastre la Isus, la fel ca prietenii omului paralizat.
Să mergem să ne distrăm și să aflăm mai multe despre miracolele uimitoare ale lui Isus!
4
Grup mic
Copiii se pot împărți în grupe mici, clasele 1–3 și 4–6. 15 Minute
Joc | Du-te la Isus

Explorați povestirea biblică printr-un joc în care ne ducem problemele la Isus.

• Folosind markerul, scrieți „ISUS” pe cutie. • Bandă adezivă (opțional).
• Puneți cutia „ISUS” în capătul camerei, apoi trasați o • Două prosoape pentru mâini.
linie de start la aproximativ 6 m. • Trei cutii de mărime mijlocie.
• Puneți celelalte două cutii lângă linia de start, una • Marker.
pentru fiecare echipă.
• Creioane.
• Tăiați foile de hârtie în jumătate.
• Hârtie, o jumătate de foie de hârtie.
SS Adevărul biblic spune: „Pot merge la Isus cu toate nevoile mele.” Credeți că prietenii paraliticului
credeau aceasta? Copiii răspund. Da, credeau! Ei aveau atâta credință încât l-au cărat pe om pe
acoperiș pe care l-au găurit ca să ajungă la Isus! Marcu 2:5 spune că Isus a văzut credința lor! Acești
bărbați credeau cu adevărat că Isus putea să se ocupe de nevoile prietenului lor.
Ne vom juca un joc distractiv în care vom lucra împreună la ducerea nevoilor la Isus, la fel cum acești
bărbați au dus pe paralitic la Isus pe o rogojină!
II Distribuiți copiilor foi de hârtie și creioane. Dați-le instrucțiuni să scrie orice nevoie pe care vor să o
aducă înaintea lui Isus (nevoile lor personale sau ale prietenilor sau celor dragi lor) apoi motoliți hârtiile
lor în mingi. Nimeni nu va vedea aceste nevoi! Împărțiți copiii în două echipe egale și puneți-i să așeze
mingile cu nevoi în cutia echipei. Dacă vreo echipă are un jucător în minus, adăugați pur și simplu încă
o minge de hârtie mototlită, ca echipele să aibă un număr egal de nevoi.
Aliniați echipele în spatele liniei și spuneți copiilor să găsească pe cineva din echipa lor pe care nu-l
cunosc foarte bine ca să le fie partener. În cazul ambelor echipe, prima pereche de jucători va alege
fiecare o „nevoie” la întâmplare, din cutia echipei lor. Dați fiecărei perechi un prosop care reprezintă
o rogoijină. Ei vor ține de capetele prosopului, vor pune „nevoile” pe „rogojină” ținând prosopul întins
între ei. Apoi vor merge împreună repede dar cu grijă la cutia „Isus”, purtând prosopul între ei și și
răsturnând ușor „nevoile” în cutie. Apoi trebuie să ruleze prosopul și să-l țină între ei în timp ce se
întorc repede la echipa lor și pasează prosopul următoarei perechi de jucători.
Fiți gata să ajutați orice copil cu nevoi speciale și jucați până când toată lumea a cărat toate nevoile la
Isus. Jucați din nou dacă timpul vă permite.
SS Ați făcut o treabă bună! Ați lucrat împreună ca să duceți toate nevoile la Isus! Aduceți cutia „Isus” la
grup și conduceți copiii într-o scurtă rugăciune în care să-I cereți lui Isus să se îngrijească de fiecare
nevoie care a fost adusă la El cu credință, tot așa cum oamenii din poveste l-au dus pe prietenul lor la
Isus.
5
Interacțiune | Nevoi reale — Ajutor real

Faceți o lecție cu obiect și discutați despre puterea lui Dumnezeu peste toate! 15 Minute

• Cu trei zile înainte, puneți două picături de colorant alimentar • Biblii.
albastru și un strop de colorant alimentar roșu, fiecare pe o lingură • Pahar transparent de plastic.
de plastic, ca să se usuce. Opțional: înainte să înceapă lecția puteți
• Ulcior cu apă.
să puneți în secret niște praf de suc într-un pahar gol.
• Două linguri albe de plastic.
• Se recomandă să încercați acasă această activitate înainte de a o
face la clasă. • Colorant alimentar roșu și albastru.
(Puteți înlocui cu praf de suc alb
• Xeroxați modelul de semn de carte „Mâna lui Memo” (pagina A2),
care devine roșu sau violet când
pentru copiii care au lipsit la lecția 1.
este adăugat apă.)
• Notă: Dacă nu doriți să faceți această lecție cu obiect, puteți folosi
• Model semn de carte „Mâna lui
activitatea suplimentară „Întoarce-te la Isus” urmată de discuția de
Memo” (pagina A2), pentru copiii
mai jos.
care au lipsit de la lecția 1.
SS Să spunem împreună adevărul biblic: „Pot veni la Isus cu toate nevoile mele.” De ce avea nevoie omul
paralizat? El avea nevoie de vindecare să poată umbla. Acel om nu avea nicio speranță până când
[ ]
prietenii l-au dus la Isus. Isus a făcut un miracol măreț și l-a vindecat, astfel că a fost capabil să-și
ridice patul de rogojină și să plece acasă!
De ce aveau nevoie ucenicii când se aflau pe marea furtunoasă? Ei aveau nevoie să se calmeze
furtuna. Mulți dintre ucenici erau pescari cu experiență, dar nu erau pe măsura furtunii! Nu aveau nicio
experiență decât să meargă la Isus! L-a îngrijorat sau supărat furtuna? Nu. Isus nu a fost îngrijorat, de
]
fapt, El dormea adânc! El nu a fost luat prin surprindere sau nepregătit. Isus Și-a folosit autoritatea și
puterea supranaturală dată Lui de Dumnezeu. El a mustrat furtuna și pacea a fost instaurată pe loc!
Biblia ne vorbește despre multe alte miracole făcute de Isus. Primul miracol este menționat în
Ioan 2:1–11. Isus și ucenicii Lui au fost la o nuntă unde s-a terminat vinul. Mama lui Isus I-a spus
despre problemă, apoi a spus servitorilor: „Să faceți tot ce vă va spune.” Isus a spus servitorilor să
pregătească șase vase cu apă, apoi să scoată din ele și să ducă nașului. Când nașul a gustat, a crezut
că au păstrat vinul mai bun pentru la urmă!
Ce nevoie era la nuntă? Mai aveau nevoie de vin. Cum a împlinit El nevoia? A schimbat apa în vin.
BB Ioan 2:11 spună: „Acest început al semnelor Lui… El Şi-a arătat slava Sa, şi ucenicii Lui au crezut în El.”
II Arătați paharul transparent și folosiți ulciorul ca să-l umpleți cu apă. Luați lingura de plastic,
asigurându-vă că ați ascuns colorantul alimentar uscat și începeți să amestecați apa. Apa va deveni
violetă. Dacă ați folosit praf de suc, apa își va schimba culoarea fără să amestecați.
SS A fost acesta o minune—chiar am schimbat apa în vin? Copiii răspund. Nu, acesta a fost un truc vizual
sau o iluzie. Ați dori să știți secretul?
II Descoperiți cum s-a schimbat culoarea, arătându-le cealaltă lingură pregătită sau explicați-le despre
praful de suc.
SS Nimeni nu poare schimba apa în vin ca Isus! El a făcut vin adevărat ca să împlinească o nevoie reală.
Isus nu a făcut un truc ca mine. Oamenii și-ar fi dat seama imediat când ar fi băut apă colorată în loc
de vin! De fapt, Biblia ne spune că vinul lui Isus a avut un gust mai bun decât cel original care a fost
servit! Când mergem la Isus putem fi încrezători că El va împlini nevoile noastre.
Oamenii de pretutindeni au diverse nevoi. Poate au nevoie de mâncare, bani, locuri de muncă,
6
vindecare, prieteni sau, pur și simplu, de speranță. Oamenii care nu Îl cunosc pe Isus se pot simți
disperați în problemele lor și caută răspunsuri în locuri greșite. Deseori, sunt dezamăgiți de rezultate.
Așa cum am văzut în video, lucrurile nu sunt totdeauna ce par. Dar când ne întoarcem la Isus nu vom
fi dezamăgiți; El este real, El aude rugăciunile noastre și face miracole adevărate ca să împlinească
nevoile noastre reale!
Există un miracol care adeseori este trecut cu vederea când citim despre vindecarea omului paralizat.
Miracolul se întâmplă de fapt ÎNAINTE ca omul să fie vindecat fizic! A prins cineva momentul când
ați vizionat povestea biblică? Copiii răspund. În realitate, este cel mai mare miracol pe care îl
]
experimentăm în viața noastră! Știe cineva ce miracol este acesta? Copiii răspund. Este iertarea
]
păcatelor noastre! Fiecare persoană are această nevoie și nimeni nu poate face acest miracol, cu
excepția lui Isus!
Să spunem adevărul biblic împreună: „Pot merge la Isus cu toate nevoile mele.”
Provocare/Aplicație practică  
SS Este timpul să revizuim provocarea!
II Distribuiți modelele semne de carte „Mâna lui Memo”, tuturor copiilor care nu au primit unul. Spuneți-le
să ia modelul acasă, să urmeze instrucțiunile pentru tăiere și împăturire și să le pună în Bibliile lor.
SS Înainte de următoarea lecție, căutați versetul de pe mâna lui Memo, citiți-l și rugați-vă pentru prietenii
care au nevoie de vindecare sau să-L cunoască pe Isus. Și amintiți-vă să-L rugați pe Dumnezeu să Se
atingă de prietenii voștri cu dragoste Lui. A făcut cineva deja acest lucru? Doriți să împărtășiți? Copiii
împărtășesc. Rugați-vă în continuare pentru aceasta și data viitoare când ne întâlnim, voi întreba dacă
mai dorește cineva să împărtășească rezultatele provocării!
7
Verset | Căutare
„Dar lucrurile acestea au fost scrise pentru ca voi să credeţi că Isus este Hristosul, Fiul lui Dumnezeu;
şi, crezând, să aveţi viaţa în Numele Lui.” Ioan 20:31

• Scrieți versetul pe tablă. • Biblii.
• Tablă sau avizier și bandă adezivă.
BB Puneți copiii să caute Ioan 20:31 și un copil să-l citească tare. „Dar lucrurile acestea au fost scrise
pentru ca voi să credeţi că Isus este Hristosul, Fiul lui Dumnezeu; şi, crezând, să aveţi viaţa în Numele
Lui.”
SS Acest verset se referă la multe miracole pe care le-a făcut Isus cât timp a fost pe pământ. Au fost atât
de multe încât nu toate au putut fi înregistrate în Biblie! Isus a spus că minunile sunt semne. Semnele
arată dragostea lui Dumnezeu și puterea Lui. Minunile făcute de Isus au arătat că Dumnezeu a lucrat
prin Isus și El era cu adevărat Fiul lui Dumnezeu! Să mai citim o dată versetul împreună și să-l spunem
cu puterea și viața pe care ni le dă Isus atunci când credem în El!
II Toată clasa citește versetul cu voce tare de pe tablă. Ștergeți (sau acoperiți cu bandă adezivă) o frază
de mai jos și puneți copiii să citească tot versetul din nou, completând din memorie părțile lipsă.
Continuați să ștergeți frazele până când copiii pot recita versetul întreg din memorie.
Ordine sugerată de ștergere a frazelor:
• că Isus este Hristosul
• Fiul lui Dumnezeu
• să aveţi viaţa
• în Numele Lui
• Dar lucrurile acestea au fost scrise
• pentru ca voi să credeţi
• şi, crezând,
• Ioan 20:31
II Notă: Dacă cei mici nu pot memora în întregime versetul, repetați-l cu ei de mai multe ori și
asigurați-vă că l-au înțeles.
8
Rugăciune | Rugăciuni în cerc


• Scrieți versetul pe tablă. • Biblii.
• Tablă sau avizier.
SS Să ne folosim de versetul de azi ca să ne rugăm.
II Puneți copiii să stea jos pe podea în cerc astfel încât să poată vedea tabla. Unul câte unul, cereți
câtorva copii să vină și să încercuiască un cuvânt din verset pe care îl cred important și apoi întrebați-i
de ce au ales acel cuvânt. Puteți intui că „Isus”, „credeți”, „Mesia”, „Dumnezeu”, „viață” și „putere” vor
fi încercuite. Asigurați-vă că semnificația fiecărui cuvânt este înțeleasă de copii.
Explicați-le că veți spune fiecare cuvânt cheie pe care l-au încercuit, în timp ce vor închide ochii și se
vor ruga în tăcere conform înțelesului acestuia. Încurajați-I să asculte vocea lui Dumnezeu în inimile lor.
Dacă cineva dorește să se roage cu voce tare, el sau ea poate să o facă.
Încheiați cu o rugăciune în grup:
SS Tată ceresc, Te lăudăm și ne închinăm doar Ție. Credem că Tu L-ai trimis pe Isus pe pământ. El a făcut
miracole uimitoare prin autoritatea Ta și S-a îngrijit de nevoile oamenilor. Pentru că noi credem în Tine,
viețile noastre sunt umplute cu puterea Ta! Ajută-ne să fim grabnici în a aduce nevoile noastre la Tine.
Mulțumim că auzi rugăciunile noastre. În Numele lui Isus. Amin.
Temă de casă
9
Lecție cu obiect | Protejat în furtună: Clasele 1–6

Faceți o lecție cu obiect despre autoritatea lui Isus asupra naturii.

• Desenați câte trei figuri pe fiecare șervețel. • Biblii.
• Împingeți cu grijă vârful unui pix în partea inferioară a • Două pahare mici din plastic.
UNUI pahar (în lateral, nu pe mijloc) pentru a face un • Bol mare transparent mai înalt decât paharele.
mic orificiu.
• Colorant alimentar albastru (opțional).
• Umpleți bolul cu apă și adăugați colorant alimentar
• Două șervețele, jumătate de prosop de hârtie
(opțional).
sau batiste.
• Faceți două bucle mici din bandă (cu partea lipicioasă
• Apă.
în afară) și așezați o buclă pe partea inferioară a
fiecărui pahar. Asigurați-vă că banda nu acoperă gaura • Bandă adezivă.
din pahar.
• Pix.
• Practicați această activitate acasă, înainte de lecție,
• Marker.
astfel încât să o puteți demonstra fără probleme.
• Prosop (ca să ștergeți apa vărsată dacă e
nevoie).
SS Amintiți-vă cum, atunci când furtuna a lovit barca, ucenicii au crezut că se vor îneca? Ei Îl aveau pe Fiul
lui Dumnezeu cu ei, dar L-au pierdut din vedere, El dormea adânc în capătul bărcii! L-au văzut pe Isus
vindecând pe omul paralizat și făcând alte miracole, dar acum era ceva diferit. Nimeni nu poate liniști
o furtună furioasă, așa-i? Cum poate cineva controla natura? Ucenicii nu mai puteau vâsli sau controla
barca. Valurile se prăbușeau peste ei! Apoi Isus S-a trezit, a vorbit furtunii și pacea a fost instaurată
imediat!
BB Citiți Marcu 4:40–41. „Apoi le-a zis: ‘Pentru ce sunteţi aşa de fricoşi? Tot n-aveţi credinţă?’ I-a apucat o
mare frică şi ziceau unii către alţii: ‘Cine este Acesta de Îl ascultă chiar şi vântul şi marea?’”
SS Să demonstrăm că ucenicii erau incapabili să se protejeze singuri de furtună pe barcă.
(Arătați copiilor un șervețel cu imaginea unui băț pe el. Mototoliți-l și lipiți-l pe banda de pe fundul
paharului cu gaura în el ca să-l țină lipit.) Apa albastră reprezintă Marea Galileii. (Întoarceți paharul cu
susul în jos și împingeți repede paharul drept în jos până pe fundul bolului. Important—nu răsturnați
paharul; țineți-l drept! Trageți-l în sus și în afară. Scoateți și deschideți prosopul de hârtie. Va fi
îmbibat.) Cum s-au descurcat ucenicii în a se proteja pe ei înșiși? Copiii răspund. Nu prea bine! Erau
neajutorați pe cont propriu împotriva mării și a unei furtuni furioase - la fel cum am fi și noi!
Să vedem acum ce se întâmplă când mergem la Isus și Îi cerem să Se îngrijească de nevoile noastre!
(Arătați celălalt șervețel cu imaginea bățului pe el. Mototoliți-l și lipiți-l de banda de pe fundul paharului
FĂRĂ o gaură. Repetați experimentul. Îndepărați și desfaceți prosopul de hârtie. Va fi uscat.) Isus
a făcut ce ucenicii nu puteau face singuri: S-a îngrijit de nevoile lor și Se poate îngriji și de nevoile
noastre!
Cum credeți că am păstrat uscat prosopul de hârtie, a fost o minune? Nu, a fost doar un truc.
(Arătați-le paharul cu gaură în el și explicați-le că acest experiment folosește presiunea aerului și a
apei.) Să spunem adevărul biblic încă o dată: „Pot merge la Isus cu toate nevoile mele.”
10
Lucru manual | Îmbarcarea: Clasele 4–6

Creați o ambarcațiune plutitoare „cu barca ucenicilor” pentru acasă. 15 Minute
Înainte de începerea lecției: Veți avea nevoie:

• Xeroxați modelul „Barca ucenicilor” (pagina B1), câte • Biblii.
un exemplar pentru fiecare copil. • Model „Barca ucenicilor” (pagina B1) câte un
• Asamblați o barcă ca să o folosiți ca model. exemplar pentru fiecare copil.
• Creioane pentru copii.
• Foarfece pentru copii.
BB Copiii vor căuta și vor citi Marcu 4:35–41: „În aceeaşi zi, seara, Isus le-a zis: ‘Să trecem în partea
cealaltă.’ După ce au dat drumul norodului, ucenicii L-au luat în corabia în care se afla şi aşa cum
era. Împreună cu El mai erau şi alte corăbii. S-a stârnit o mare furtună de vânt care arunca valurile în
corabie, aşa că mai că se umplea corabia. Şi El dormea la cârmă pe căpătâi. Ucenicii L-au deşteptat
şi I-au zis: ‘Învăţătorule, nu-Ţi pasă că pierim?’ El S-a sculat, a certat vântul şi a zis mării: ‘Taci! Fără
gură!’ Vântul a stat şi s-a făcut o linişte mare. Apoi le-a zis: ‘Pentru ce sunteţi aşa de fricoşi? Tot n-aveţi
credinţă?’ I-a apucat o mare frică şi ziceau unii către alţii: ‘Cine este Acesta de Îl ascultă chiar şi vântul
şi marea?’”
SS Ce nevoie era aici? O furtună s-a stârnit dintr-o dată și ucenicilor le era frică că se vor îneca. Puteau
[
ucenicii să se îngrijească singuri de nevoia lor? Nu. Unde au mers ucenicii să le fie împlinită nevoia? La
[
Isus. Ce a făcut Isus? A certat furtuna și a potolit marea. Care este adevărul biblic de azi? „Pot merge
]
la Isus cu toate nevoile mele.” Da, ucenicii au mers la Isus cu nevoia lor disperată, tot așa cum și noi
putem să mergem la El cu toate nevoile noastre!
II Împărțiți modelele „Barca ucenicilor” și creioanele. Dați copiilor aceste instrucțiuni pas cu pas:
1. Puneți modelul pe masă cu fața în jos. Îndoiți ambele margini lungi înapoi spre centrul părții goale,
de-a lungul liniilor punctate marcate cu numărul 1.
2. Îndoiți în cele patru colțuri, de-a lungul liniilor punctate marcate cu numărul 2.
3. Îndoiți din nou cele patru colțuri, de-a lungul liniilor punctate marcate cu numărul 3.
4. Îndoiți ambele laterale, de-a lungul liniilor punctate marcate cu numărul 4.
5. Începeți cu grijă deschiderea celor două clapete interioare care se deplasează de-a lungul întregii
lungimi a fundului bărcii, trăgând ușor aceste clapete ușor în jos și în sus, în timp ce împingeți cu
degetele pe partea opusă, astfel încât întreaga ambarcațiune se răsucește spre interior.
6. Cu atenție, scrieți numele vostru pe barcă cu creionul.
Ați făcut o treabă grozavă cu bărcile voastre! Luați-le acasă și așezați-le pe o noptieră din camera
voastră pentru a vă reaminti că puteți merge la Isus cu toate nevoile voastre! Puteți folosi barca pentru
a pune în ea biluțe, monede sau alte comori speciale! Sau puteți pune barca să plutească o dată, dar
nu puneți nimic valoros în ea, deoarece se va uda!
11
Joc | Întoarce-te spre Isus: Clasele 1–3

Faceți un joc despre întoarcerea spre Isus. 10 Minute

• Xeroxați foaia „Întoarce-te spre Isus” (pagina B2). • Copie xerox după foaia „Întoarce-te spre Isus”
(pagina B2).
II Copiii stau într-un cerc în mijlocul camerei, la o distanță de un braț unul de celălalt. Explicați că veți
juca rolul lui Isus în joc. Copiii trebuie să închidă ochii în timp ce, în liniște, vă mutați în diverse locații
din clasă, citind cu voce tare nevoi de pe foaia „Întoarce-te spre Isus”. Cum fiecare nevoie se termină
cu o întrebare, opriți-vă brusc și stați într-un loc. Cu ochii încă închiși, toți copiii vor trebui să se
întoarcă și să indice locul unde cred că se află Isus, strigând: „Întoarce-te spre Isus!” Numărați câți
copii s-au întors efectiv cu fața la „Isus”, apoi lăsați-i să deschidă ochii, în timp ce le spuneți concluzia
fiecărei povestiri biblice. Fiți gata să ajutați orice copil cu nevoi speciale. Jucați cât vă permite timpul.
SS Cu toții v-ați descurcat foarte bine. Cum ați știut ce direcție să indicați? Ascultând de unde se aude
[
vocea. Toți ar trebui să ascultăm vocea lui Dumnezeu în fiecare zi a vieții noastre. Cum putem auzi
]
vocea Lui? Duhul Sfânt ne poate vorbi în inima noastră prin Biblie, rugăciune sau părinți, învățători
și păstori, etc. Să spunem adevărul biblic încă o dată împreună: „Pot merge la Isus cu toate nevoile
]
mele.”
12
Activitate | Adevăr sau mit: Clasele 4–6

Discutați despre diferența dintre basme și adevăr. 15 Minute

• Biblii.
SS Cine știe ce este un basm? Copiii răspund. Un basm este o poveste inventată despre ținuturi și oameni
imaginari. Care sunt câteva din basmele voastre preferate? Copiii răspund. (Lăsați copiii să vorbească
despre câteva din basmele cunoscute de ei. Puneți câteva întrebări:)
• Ați crezut că basmele sunt adevărate când ați fost mai mici? Copiii răspund.
• Cum încep și se sfârșesc majoritatea basmelor? A fost odată ca niciodată și au trăit fericiți până la
adânci bătrâneți.
• Sunt câteva povești uimitoare în Biblie. Unii oameni cred că ele sunt doar povești și nu sunt
adevărate. V-a spus cineva vreodată aceasta? Copiii răspund.
• Care este diferența dintre un basm și Biblie? Basmele sunt inventate, dar Biblia este adevărată.
Cunoașteți versete care întăresc ceea ce credeți? Copiii răspund.
BB Copiii vor căuta 2 Timotei 3:16 și cereți unui voluntar să citească cu voce tare: „Toată Scriptura
este insuflată de Dumnezeu şi de folos ca să înveţe, să mustre, să îndrepte, să dea înţelepciune în
neprihănire”
BB Copiii vor căuta 2 Petru 1:20–21. Selectați doi voluntari, ca fiecare să citească cu voce tare un verset.
„Fiindcă mai întâi de toate, să ştiţi că nicio prorocie din Scriptură nu se tâlcuieşte singură. Căci nicio
prorocie n-a fost adusă prin voia omului; ci oamenii au vorbit de la Dumnezeu, mânaţi de Duhul Sfânt.”
SS (Puneți aceste întrebări despre Biblie.)
• Sunt relatările din Biblie adevărate? Da.
• Cine a inspirat și a dat cuvintele să fie scrise în Biblie? Dumnezeu, Duhul Sfânt.
• Ne învață ceva relatările Bibliei? Da, ne arată cum să ne trăim viețile, ne corectează, ne arată
adevărul, ne învață despre Dumnezeu și căile Lui și despre ce este drept. Ele Îl arată pe Isus.
SS Basmele sunt amuzante pentru a fi citite sau vizionate ca divertisment. Ele pot avea o morală sau ne
pot învăța o lecție. Dar amintiți-vă, basmele sunt povestiri inventate, scrise de oameni. Biblia este
scrisă de Dumnezeu, după călăuzirea Duhului Sfânt, dată oamenilor să scrie diverse părți. Cuvântul lui
Dumnezeu este real și adevărat. Miracolele și povestirile Bibliei sunt adevărate. Biblia este Cuvântul
sfânt și perfect al lui Dumnezeu pentru noi. Gândiți-vă la versete ca la niște semințe, inima noastră
fiind pământul. Trebuie să fim un pământ bun, pentru ca atunci când Cuvântul este plantat în inima
noastră, să poată dezvolta rădăcini adânci. Vrem ca puterea Cuvântului lui Dumnezeu să ne schimbe
din interior spre exterior și dorim să împărtășim cu alții adevărul despre Biblie.
13
MemoNotița ȘCOALA
DUMINICALĂ
Provocare:
Discutați cu copilul vostru despre diferența
dintre dorințe și nevoi. Vorbiți despre ce
ar putea fi diferit în viața voastră dacă nu
ați fi un urmaș al lui Isus și nu ați putea să
mergeți la El.
Miracolele lui Isus | Dumnezeu este întotdeauna cu mine Lecția 2
Adevăr biblic:
Material bonus: Pot merge la Isus cu toate nevoile mele.
Rugăciune
Isus, mulțumesc că pot veni totdeauna la

Pentru mai multe informații
Tine pentru toate nevoile mele. Acum doresc
accesați www.carteacartilor.tv
să mă rog pentru …
Verset:
„Dar lucrurile acestea au fost scrise
pentru ca voi să credeţi că Isus este
Hristosul, Fiul lui Dumnezeu; şi, crezând,
să aveţi viaţa în Numele Lui.” Ioan 20:31
Povestire biblică:
Marcu 2:1–12, Luca 8:4–15,
Luca 8:22–25
©2014 The Christian Broadcasting Network, Inc. Superbook®
and the Superbook logo are registered trademarks of The Episod Cartea Cărților:
Christian Broadcasting Network, Inc. The characters in
Superbook including Joy, Chris and Gizmo are trademarks of Miracolele lui Isus
The Christian Broadcasting Network, Inc. All rights reserved.
Model “Barca Ucenicilor” B1
De la pagina 11 Pentru mai multe informații accesați www.carteacartilor.tv
3
2
2
4
4
LINIȘTEȘTE-TE”
A ZIS MĂRII: „TACI!
ISUS A MUSTRAT VÂNTUL ȘI
3
3
4
4
MARCU 4:39a NTR
3
3
3
3
2

Foaia „Mergi la Isus” B2
De la pagina 12 Pentru mai multe informatii accesati www.carteacartilor.tv
1. Soacra lui Petru avea febră. Ce putea ea să facă? Să meargă la Isus! Isus a mustrat febra și
aceasta a lăsat-o de îndată! Ea s-a ridicat și le-a pregătit de mâncare ucenicilor!
(Luca 4:38–39)
2. Un om din mulțime care L-a urmărit pe Isus, avea lepră. Ce putea el să facă? Să meargă la
Isus! Isus l-a atins și omul a fost vindecat pe loc! (Matei 8:1–4)
3. O femeie suferea de hemoragie de 12 ani. Ce putea ea să facă? Să meargă la Isus! Isus

S-a întors și a zis: „Credința ta te-a vindecat.” Și femeia a fost vindecată în acel moment.
(Matei 9:20–22)
4. Un om de la Templu avea mâna uscată. La cine se putea el duce pentru a fi vindecat?

Putea să meargă la Isus! Isus a zis: „Întinde mâna.” Astfel, omul a întins mâna și a fost
restaurată, la fel ca cealaltă! (Matei 12:9–14)
5. O mulțime de peste 5 000 de oameni L-a urmat pe Isus și a flămânzit. Ei nu aveau

mâncare. Ucenicii nu știau ce să facă. Ce puteau face? Să meargă la Isus! Isus a luat cinci
pâini și doi pești de la un băiețel și S-a rugat lui Dumnezeu. A fost destulă mâncare pentru
mulțime că s-au adunat 12 coșuri de resturi! (Matei 14:13–21)
6. Colectorul de taxe de la Templu l-a întrebat pe Petru dacă Isus și ucenicii Lui au plătit
taxele. Petru nu avea bani. Ce putea el să facă? Să meargă la Isus! Isus i-a zis lui Petru să
pescuiască și să deschidă gura primului pește prins, iar acolo va găsi o monedă de argint
cu care să plătească taxa! (Matei 17:24–27)
7. Un lider de la sinagogă avea o fiică bolnavă care a murit. Ce putea tatăl să facă acum? Să
meargă la Isus. Isus a mers la patul fetiței, a luat-o de mână și ea s-a ridicat! Ea era vie din
nou! (Matei 9:18, 23–26)
(Dacă aveți timp, adăugați câteva situații actuale de fiecare zi și nevoi cu care se pot
confrunta copiii pentru care pot merge la Isus ca să le împlinească nevoia.)
(De exemplu: Mă simt singur și am nevoie de un prieten. Ce ar trebui să fac?)

ȘCOALA
Miracolele lui Isus | Adevăratele minuni sunt de la Dumnezeu Lecția 3

Adevăr biblic:
Isus e Vindecătorul meu.
Verset:
„Isus Hristos este acelaşi ieri şi azi şi în veci!” Evrei 13:8
Povestire biblică:
Marcu 2:1–12, Luca 8:4–15, Luca 8:22–25

Miracolele lui Isus

Grup mic Joc | Oamenii se schimbă, nu și Dumnezeu! Pagina 5

Explorați povestirea biblică print-un joc despre schimbare. 15 minute
Interacțiune | Isus este Vindecătorul Pagina 6

Discutați despre indicatoare și cum le-a împlinit Isus.
Provocare: Rugați-vă pentru prieteni; Semne de carte „Mâna lui Memo”. 15 minute
Verset | Amestec Pagina 8

Rugăciune | Rugăciunea de vindecare Pagina 9

Comunicați cu Dumnezeu prin diferite tipuri de rugăciune 5 minute

Activități suplimentare Lucru manual | Super Rogojina Pagina 10

Creați un obiect care reamintească că Isus este Vindecătorul. Clasele 1–6 15 minute
Alternate Options to
Change or Expand the

Main Lesson.
Joc | Minunea este în pungă Pagina 11
Faceți un joc ca să recapitulați minunile lui Isus. Clasele 1–6 10 minute
Scenetă | Sămânță și pământ Pagina 12

Jucați pilda semănătorului. Clasele 1–3 10 minute
Studiu biblic | Dumnezeu care nu Se schimbă Pagina 14

Aflați mai multe despre caracterul neschimbător al lui Dumnezeu. Clasele 4–6 15 minute
SIMBOLURI
II Informații care nu trebuie citite tare. Pentru anumite activități se recomandă o anumită vârstă
2
Deschidere
Adunați copiii. Ca să îi puteți aduna mai ușor înainte de lecție, puteți porni Video 9 sau cântați
împreună cu Video 11: „Cântați toți de bucurie” din lecția trecută.
Bun venit (2 minute)

SS Bună tuturor! Aceasta este lecția finală din aventura noastră „Miracolele lui Isus”. Cine poate numi
unul dintre miracolele lui Isus despre care am învățat? Copiii răspund. Care este diferența dintre
]
iluzia practicată de magicianul de stradă și un miracol adevărat? Un miracol adevărat este un act
supranatural făcut de puterea lui Dumnezeu. ]
Una dintre activitățile mele preferate cu voi este închinarea la Dumnezeu! Să cântăm împreună
„Poemul Mântuirii”. În timp ce cântăm, haideți să ne gândim la cum a venit Isus pe pământ să ne
salveze. Putem să ne întoarcem azi la El cu toate nevoile noastre! Dacă nu L-ați chemat pe Isus să vină
în inima voastră ca Mântuitor, aceasta este o zi grozavă ca să faceți asta!
PP Video 7: (Cântec) Poemul Mântuirii (3 minute)
II Repetați cântecul înainte ca să-l puteți cânta împreună cu copiii.
Adevăr biblic și discuții (3 minute)

SS Adevărul biblic de azi este: „Isus este Vindecătorul meu.” Aș dori ca clasele 1 până la 3 să-l spună
împreună câte de tare pot! Start! Copiii repetă. Clasele 4 până la 6, puteți face și voi asta? Start! Copiii
repetă. Bună treabă! Ați experimentat vreodată puterea vindecătoare a lui Isus în viața voastră? Lăsați
copiii să împărtășească exemple dacă timpul vă permite. ]
Introduceți povestirea biblică pe scurt (1 minut)

II Dacă toți copiii au vizionat povestirea biblică lecția trecută, puteți sări direct videoul despre contextul
biblic.
SS Pentru copiii care nu au văzut încă povestirea biblică, vom urmări o scurtă versiune a videoului. Dacă
l-ați văzut deja, de data aceasta încercați să numărați câte minuni a făcut Isus!
PP Video 4: Povestirea biblică pe scurt (7 minute)
II Cartea Cărților îi duce pe Cristi, Oana și Memo înapoi în timp, în Galileea. Acolo, Isus face minuni
uimitoare, cum ar fi vindecarea omului paralizat și calmarea furtunii pe mare.
PP Video 10C: Verset
Verset (2 minute)
SS Isus a făcut atâtea minuni încât nu le putem număra, atât în vremurile biblice cât și azi! Să spunem
versetul împreună: „Isus Hristos este acelaşi ieri şi azi şi în veci!” Evrei 13:8. Ați fost vreodată în
preajma cuiva care își schimbă stările tot timpul, astfel că niciodată nu știți dacă el/ea va fi vesel/ă
sau mânios/ mânioasă? Copiii răspund. Ei bine, vestea bună este că Isus e Același azi cum a fost și
în timpurile biblice și nu Se va schimba vreodată. Să spunem versetul împreună cu vocea înceată și
șoptită. Gata? Copiii repetă versetul rar și încet. Acum să spunem versetul tare și repede. Start! Copiii
repetă versetul repede pe un ton ridicat.
II Copiii vor avea mai mult timp să învețe versetul în grup mic.
3
Introduceți video despre indicatoare (1 minut)

SS Cu mai bine de 700 de ani înainte de nașterea lui Isus, profetul Isaia a prevestit că Mesia, Mântuitorul
promis al lumii, va veni și va face miracole. Să vizionăm videoul despre indicatoare ca să aflăm mai
multe despre profețiile lui Isaia și cum le-a împlinit Isus.
PP Video 6: Indicatoare (3 minute)
Rugăciune și împărțire pe grupe (2 minute)

SS Să ne rugăm. Dragă Dumnezeule, mulțumim că atunci când totul în lume este în schimbare, putem
conta pe Tine că vei fi Același - ieri, azi și în veci! În Numele lui Isus, amin.
Azi în grup mic vom începe cu un joc despre schimbare. Sunteți gata să aflați mai multe despre
Dumnezeul nostru neschimbător?
4
Grup mic
Copiii se pot împărți pe grupe, clasele 1–3 și 4–6. 15 Minute
Joc | Oamenii se schimbă, nu și Dumnezeu!

Explorați povestirea biblică printr-un joc despre schimbare.

• Scaune (opțional).
• Piese vestimentare cum ar fi poșete, sandale, bijuterii, ochelari de soare, mănuși, jachete, etc. Ca să fie purtate
de copii (opțional).
SS Ați avut rude sau prieteni care s-au mutat pentru o periadă lungă de timp apoi au venit în vizită?
V-a fost greu să-i recunoașteți? Sunt mai înalți sau se poartă diferit? Copiii răspund. Aceasta nu se
va întâmpla cu Isus! Versetul din Evrei 13:8 spune: „Isus Hristos este acelaşi ieri şi azi şi în veci!” În
vremurile biblice, Isus a vindecat oameni și a făcut atât de multe miracole. El nu S-a schimbat! El încă
vindecă oameni azi! Nu este minunat că este cineva pe care poți conta întotdeauna, indiferent de
situație? Isus este Același acum cum a fost și în vremurile biblice și va fi Același în viitor când Se va
întoarce pe pământ!
Dumnezeu nu Se schimbă, dar oamenii da! Să facem un joc despre aceasta.
II Împărțiți copiii în grupe de câte șase. Numărul poate varia în funcție de cât de mulți copii aveți. Primul
grup vine în față și stă în rând, umăr la umăr. Restul clasei se întoarce ca să nu poată vedea grupul.
Explicați că veți acorda 30 de secunde pentru fiecare copil din grup ca să facă ceva să-și schimbe
înfățișarea sau poziția. De exemplu, fiecare copil poate sta pe podea sau pe scaun, să stea într-un
picior, să-și scoată tricoul din pantaloni, să pună un creion într-un buzunar al cămășii, să scoată un
buzunar, să dezlege un pantof, să stea lângă altcineva, să se întoarcă lateral, să dea părul în partea
cealaltă, să suflece un crac de la pantalon, să-și scoată ochelarii, etc. Opțional: dați copiilor piese
vestimentare ca să le poarte. Fiți gata să ajutați orice copil cu nevoi speciale. După aproape 30 de
secunde, restul copiilor se întorc și vor spune pe rând un lucru care este schimbat. Chemați al doilea
grup și repetați procesul. Dați fiecărui grup măcar o rundă pentru schimbare.
SS Da, oamenii se schimbă mereu, dar Dumnezeu nu Se schimbă niciodată! Oamenii din vremurile
biblice puteau spune: „Isus e Vindecătorul meu” și noi putem să o spunem de asemenea. Să spunem
împreună adevărul biblic: „Isus e Vindecătorul meu”.
5
Interacțiune | Isus e Vindecătorul

Discutați despre indicatoare și cum le-a împlinit Isus. 15 Minute

• Xeroxați față-verso fiecare dintre cele patru modele de • Biblii.
rogojini (paginile C1–C4). Rulați cele patru rogojini ca • Model de rogojini (paginile C1–C4).
pe suluri, cu numerele în afară.
• Model semn de carte „Mâna lui Memo” (pagina
• SAU: Xeroxați rogojinele pe o singură parte, rulați și A2) pentru copiii care au lipsit de la ultimele
scrieți numărul corespunzător în afară. lecții.
SS Isus are putere și autoritate asupra tuturor lucrurilor. Să ne uităm la câteva indicatoare de la profetul
Isaia din Vechiul Testament care arată spre Isus și miracolele pe care le-a făcut.
1. (Dați Rogojina #1 unui copil să citească cu voce tare:) Isus ne iartă și ne vindecă. Vezi Isaia 53:5.
[ ]
Primul indicator arată cum Isus ne vindecă fizic și spiritual. (Citiți Isaia 53:5:) „Dar El era străpuns
pentru păcatele noastre, zdrobit pentru fărădelegile noastre. Pedeapsa care ne dă pacea a căzut peste
El, şi prin rănile Lui suntem tămăduiţi.” Noi meritam pedeapsa cu moartea pentru păcatele noastre, dar
Isus a luat pedeapsa noastră chiar dacă El nu a păcătuit niciodată nici măcar o dată! El a suportat o
durere incredibilă pe cruce ca noi să fim iertați de păcatele noastre și vindecați de bolile noastre. (Citiți
Psalm 103:3) „El îţi iartă toate fărădelegile tale, El îţi vindecă toate bolile tale.”
DISCUȚII SUPLIMENTARE PENTRU CLASELE 4–6: În videoul nostru am văzut cum Isus a vindecat mai
întâi nevoile spirituale ale omului prin iertarea păcatelor lui. Liderii religioși erau supărați deoarece ei
au înțeles că doar Dumnezeu poate ierta păcatele. Astfel, când Isus a spus că pacatele omului sunt
iertate, ei au știut că El pretindea că are puterea lui Dumnezeu și aceasta i-a înfuriat! Isus i-a întrebat
calm ce este mai greu de făcut, să vindeci trupul omului sau iertarea păcatelor lui. Apoi El a vindecat
omul care a fost paralizat! Isus are toată puterea asupra tuturor bolilor și păcatului!
SS 2. (Dați Rogojina #2 unui copil să citească cu voce tare:) Isus eliberează captivii. Vezi Isaia 61:1. Isus
este mai puternic decât Satan și orice lucru care îi dărâmă pe oameni, inclusiv orice fel de păcat și
temeri proprii. Isus dorește ca nimic să nu ne oprească din libertatea de a-L iubi, a ne închina și a-I sluji
Lui! Când Isus Și-a început lucrarea, El a citat din Isaia. (Citiți Isaia 61:1:) „Duhul Domnului Dumnezeu
este peste Mine, căci Domnul M-a uns să aduc veşti bune celor nenorociţi: El M-a trimis să vindec pe cei
cu inima zdrobită, să vestesc robilor slobozenia, şi prinşilor de război, izbăvirea.” Isus ne va elibera de
orice lucru care ne ține captivi; trebuie doar să-I cerem și să avem credință în Cuvântul Lui!
DISCUȚII SUPLIMENTARE PENTRU CLASELE 4–6: Isaia a scris aceste profeții cu mai bine de 700 de ani
înainte de nașterea lui Isus. Niciun om obișnuit nu putea face aceste minuni, doar Fiul lui Dumnezeu!
Miracolele lui Isus au descoperit dragostea și puterea lui Dumnezeu Tatăl pentru poporul Lui aici pe
pământ.
SS 3. (Dați Rogojina #3 unui copil să citească cu voce tare:) Isus deschide ochii orbilor. Vezi Isaia 35:5–6.
[
Acest indicator arată cum Isus vindecă oameni. (Citiți Isaia 35:5–6a:) „Atunci se vor deschide ochii
]
orbilor, se vor deschide urechile surzilor; atunci şchiopul va sări ca un cerb, şi limba mutului va cânta
de bucurie!” Acum, în timp ce citesc din nou, haideți să numărăm lucrurile pe care le va vindeca Isus!
se vor deschide ochii orbilor - 1, se vor deschide urechile surzilor - 2, şchiopul va sări ca un cerb - 3, și
limba mutului va cânta de bucurie - 4! (Discutați fiecare aspect pe scurt ca să vă asigurați că înțeleg
copiii.) Sunt acestea singurele lucruri pe care le va vindeca Isus? Nu—Isus poate vindeca orice!
[ ]
DISCUȚII SUPLIMENTARE PENTRU CLASELE 4–6: (Citiți Ioan 9:1–3, 6–7:) „Când trecea, Isus a văzut pe un
orb din naştere. Ucenicii Lui L-au întrebat: ‘Învăţătorule, cine a păcătuit: omul acesta sau părinţii lui, de
s-a născut orb?’ Isus a răspuns: ‘N-a păcătuit nici omul acesta nici părinţii lui; ci s-a născut aşa, ca să se
arate în el lucrările lui Dumnezeu.’ După ce a zis aceste vorbe, a scuipat pe pământ şi a făcut tină din
scuipat. Apoi a uns ochii orbului cu tina aceasta şi i-a zis: ‘Du-te de te spală în scăldătoarea Siloamului’
(care tălmăcit înseamnă: Trimis). El s-a dus, s-a spălat şi s-a întors văzând bine!” Când l-a vindecat pe
6
acest om, care s-a născut orb, Isus a împlinit profeția lui Isaia. Ucenicii L-au întrebat dacă orbirea era
consecința păcatului, dar Isus a spus nu, aceasta este parte din planul lui Dumnezeu de a Se glorifica.
(Citiți Marcu 7:32–35:) „I-au adus un surd care vorbea cu anevoie şi L-au rugat să-Şi pună mâinile peste
el. El l-a luat la o parte din norod, i-a pus degetele în urechi şi i-a atins limba cu scuipatul Lui. Apoi, Şi-a
ridicat ochii spre cer, a suspinat şi a zis: ‘Efata’, adică: ‘Deschide-te!’ Îndată i s-au deschis urechile, i
s-a dezlegat limba şi a vorbit foarte desluşit.” Aceasta este o alt miracol uimitor făcut de Isus. Când
oamenii se nasc surzi, este foarte greu pentru ei să mai învețe cum să vorbească cursiv pentru că nu
pot auzi cum sună cuvintele. Dar în acest caz, omul a fost vindecat instant, astfel că putea auzi și vorbi
clar! Au fost două miracole într-unul!
SS (Dați Rogojina #4 unui copil să citească cu voce tare:) Isus a înviat morții. Vezi Isaia 26:19 . Acest
[ ]
indicator arată spre puterea lui Isus de a învia morții. (Citiți Isaia 26:19.) „Să învie, dar, morţii Tăi! Să se
scoale trupurile mele moarte! Treziţi-vă şi săriţi de bucurie, cei ce locuiţi în ţărână! Căci roua Ta este o
rouă dătătoare de viaţă, şi pământul va scoate iarăşi afară pe cei morţi.” Isus a împlinit această profeție
când a înviat din morți pe un om numit Lazăr, o fetiță pe nume Tabita și pe fiul unei văduve. În plus,
Dumnezeu L-a înviat pe Isus din morți după ce a murit pe cruce!
DISCUȚII SUPLIMENTARE PENTRU CLASELE 4–6: Biblia ne spune ce s-a întâmplat când Isus a vizitat
mormântul lui Lazăr. (Citiți Ioan 11:39–44:) „’Daţi piatra la o parte’”, a zis Isus. Marta, sora mortului, I-a
zis: ‘Doamne, miroase greu, căci este mort de patru zile.’ Isus i-a zis: ‘Nu ţi-am spus că, dacă vei crede,
vei vedea slava lui Dumnezeu.’ Au luat, dar, piatra din locul unde zăcea mortul. Şi Isus a ridicat ochii
în sus şi a zis: ‘Tată, Îţi mulţumesc că M-ai ascultat. Ştiam că totdeauna Mă asculţi; dar vorbesc astfel
pentru norodul care stă împrejur, ca să creadă că Tu M-ai trimis.’ După ce a zis aceste vorbe, a strigat
cu glas tare: ‘Lazăre, vino afară!’ Şi mortul a ieşit cu mâinile şi picioarele legate cu fâşii de pânză şi cu
faţa înfăşurată cu un ştergar. Isus le-a zis: ‘Dezlegaţi-l şi lăsaţi-l să meargă.’”
Când prietenul lui Isus, Lazăr, a murit, Isus a plâns. El înțelege tristețea noastră când moare cineva
drag. Dar, Isus este mai puternic decât orice, chiar decât moartea! El S-a rugat lui Dumnezeu, l-a
strigat pe Lazăr, apoi, prietenul Lui care era mort de patru zile, a ieșit din mormânt din nou viu!
SS CONCLUZIE PENTRU TOATE VÂRSTELE: „Isus Hristos este Același ieri, azi și în veci!” El a fost un
Vindecător în vremurile biblice, El vindecă acum și va continua să vindece oamenii până când va
reveni.
Provocare/Aplicație practică
SS Este timpul să revizuim provocarea! (Dați modelele pentru semnele de carte „Mâna lui Memo” copiilor
care nu au fost la lecțiile trecute. Spuneți-le să ia acasă modelele, să urmeze instrucțiunile pentru
realizarea semnului de carte și să le pună în Bibliile lor. Ei trebuie să caute versetul de pe el, să-l
citească și să se roage pentru cei dragi care au nevoie de vindecare sau să-L cunoască pe Isus.) A făcut
cineva deja această provocare? V-ați rugat pentru cineva care are nevoie să meargă la Isus pentru
mântuire sau vindecare și ce s-a întâmplat? Copiii împărtășesc.
7
Verset | Amestec
„Isus Hristos este acelaşi ieri şi azi şi în veci!” Evrei 13:8

• Xeroxați modelul „Cuvânt verset” (pagina C5). • Biblii.
• Tăiați un set pentru fiecare pereche de copil, • Foarfece.

amestecați ordinea și așezați fiecare set într-un • Plicuri.
plic.
• Model „Cuvânt verset” (pagina C5).
II Copiii vor căuta versetul, Evrei 13:8, apoi îl vor spune cu voce tare. Fiecare copil va căuta pe cineva
din clasă pe care nu-l cunoaște foarte bine și vor fi parteneri pentru acest joc. Dați fiecărei echipe un
plic „Verset”. La semnal se vor întrece pentru a vedea care pereche reușește să pună prima versetul
în ordinea corectă. Fiți gata să ajutați orice copil cu nevoi speciale. Când au terminat, copiii vor repeta
versetul din memorie.
Pentru un plus de distracție, echipele vor răsturna toate foițele într-o grămadă. Amestecați-le și
împrăștiați-le prin clasă. La semnal, fiecare pereche de copii trebuie să găsească cuvintele versetului și
să-l asambleze în ordinea corectă!
8
Rugăciune | Rugăciunea de vindecare


• Biblii.
SS Dumnezeu este sursa oricărei vindecări. El poate folosi doctori, medicamente și spitale ca să vindece
oameni, dar El este Acela care vindecă. Ridicați mâna dacă cunoașteți pe cineva care are nevoie de
vindecare. Dacă timpul permite, copiii vor împărtăși nevoi specifice. Adevărul biblic spune: „Isus e
Vindecătorul meu”. Haideți să ne rugăm pentru acești oameni acum!
Să ne rugăm: Dragă Doamne, venim împreună să ne rugăm pentru ___________. (Copiii vor spune
încet numele celor care au nevoie de vindecare.) Isus, Te lăudăm că Tu vindeci și azi, la fel cum ai făcut
în vremurile biblice când ai umblat pe pământ! Te rugăm acum să atingi acești oameni și să-i vindeci
prin autoritatea și puterea Ta miraculoasă. Te rugăm amintește-ne să ne rugăm pentru ei și arată-ne
cum să le vorbim despre Tine sau cum să-i invităm la biserică. În Numele Tău ne rugăm. Amin.
II Notă: Dacă copiii întreabă de ce oamenii nu sunt vindecați uneori, vedeți discuția sugerată:
De ce nu sunt vindecați toți? Uneori când ne rugăm, pare că rugăciunile noastre nu primesc răspuns
cum ne-am dori. Aceasta nu înseamnă că Dumnezeu nu a auzit rugăciunea noastră sau că nu va
vindeca pe cineva. Uneori trebuie să avem răbdare și „continuăm să cerem” așa cum ne spune Biblia
în Luca 11:9. Uneori vindecare poate fi blocată de necredință sau neiertare. Și uneori, pur și simplu,
nu știm de ce nu este vindecat cineva. Totuși, ar trebui să ne încredem în Dumnezeu cu toată inima,
pentru că ne iubește pe noi și pe oamenii pentru care ne rugăm. Biblia spune că Dumnezeu vindecă
toate bolile noastre. (Citiți Psalm 103:3:) „El îţi iartă toate fărădelegile tale, El îţi vindecă toate bolile
tale.” De asemenea, Biblia ne spune să ne rugăm cu credință pentru ca oamenii să fie vindecați. (Citiți
Iacov 5:16b:) „Rugaţi-vă unii pentru alţii, ca să fiţi vindecaţi. Mare putere are rugăciunea fierbinte a
celui neprihănit.” Trebuie să avem credință că El este Atotputernic și că El poate face totul. El știe totul
despre noi și înțelege ce este cu adevărat bine pentru noi. El poate vedea lucrurile viitoare pe care noi
nu ni le putem imagina. Când ne încredem în Isus ca Mântuitor, știm că într-o zi El ne va lua să locuim
cu El în cer, unde nu este boală, suferință sau întristare. Biblia ne spune că Isus a plătit prețul pentru
vindecare noastră pe cruce. (Citiți 1 Petru 2:24:) „El a purtat păcatele noastre în trupul Său, pe lemn,
pentru ca noi, fiind morţi faţă de păcate, să trăim pentru neprihănire; prin rănile Lui aţi fost vindecaţi.”
Temă de casă
9
Lucru manual | Super Rogojina: Clasele 1–6

Copiii vor creea un obiect ca să le amintească că Isus este Vindecătorul.

• Xeroxați modelele „Super Rogojina” partea 1 și 2 (paginile C6–C7), • Modele „Super Rogojina” partea 1
câte un exemplar pentru fiecare copil. Puteți face copii color sau alb și 2 (paginile C6–C7).
negru. • Foarfece pentru copii.
• Opțional: Puteți proteja marginile rogojinelor cu bandă adezivă sau • Opțional: Bandă adezivă sau
capsator; sau prin perforarea de găuri și introducerea de fire de capsator; sau perforator și rafie,
rafie, panglică, ață sau sfoară în jurul marginilor. panglică, ață sau sfoară ca să
• Faceți un exemplar de „Super Rogojină” dinainte ca să știți cum să-i protejați marginile rogojinei.
ajutați pe copii cu ale lor.
• Pentru copiii mai mici sau cei cu nevoi speciale, tăiați din timp
bucățile „Super Rogojinei”.
SS Azi, vom face un lucru manual ca să ne aminească de rogojina omului paralizat. Puteți să-l luați acasă
să vă amintească de adevărul biblic: „Isus e Vindecătorul meu.”
II Distribuiți ambele piese ale modelului „Super Rogojina” fiecărui copil. (Nu le arătați exemplarul vostru
ca să fie surprinși de imaginea creată pe rogojina lor.) Dați-le aceste instrucțiuni pas cu pas:
SS 1. Pima dată, luați hârtia numită „Super Rogojina partea 1”. Îndoiți cu grijă pagina în jumătate la mijloc,
de-a lungul liniei pâna la jumătatea paginii în jos. Păstrând hârtia îndoită, tăiați cu grijă pliul spre
exterior până la marginea fâșiilor de imagine, de-a lungul fiecăror șase linii negre. NU tăiați până la
capătul paginii; opriți-vă din tăiat la linia neagră.
2. În continuare, luați pagina numită model Super Rogojina partea 2, dar nu o îndoiți. Începeți prin a
tăia marginile cu cuvinte pe fiecare parte a hârtiei. Continuați să tăiați benzile în aceeași direcție, de la
un capăt al hârtiei până la celălalt capăt, până când aveți șase benzi cu secțiuni ale imaginii ascunse.
3. Luați benzile pe care tocmai le-ați tăiat și împletiți-l în partea 1 a modelului astfel ca pătratele albe
să fie acoperite cu câte o bucată din imaginea ascunsă. Benzile ar trebui să alterneze, cu una care
să intre sub margine, apoi următoarea peste margine, etc. Continuați să împletiți până când vedeți
întreaga imagine! Puneți-vă numele în partea de jos a imaginii.
II Opțional: Când au terminat de împletit, copiii pot lipi sau capsa pentru a proteja marginile. Sau pot
folosi un perforator ca să adauge găuri pe marginea fiecărei benzi, apoi să împletească rafia, ața sau
sfoara prin găuri și să lege capetele. Fiți gata să ajutați copiii mai mici sau pe cei cu nevoi speciale.
SS Prietenii au dat dovadă de mare credință când l-au purtat pe om pe rogojină să vadă pe Isus. Ei nu au
renunțat când nu s-au putut apropia de Isus din cauza mulțimii. Ei l-au purtat pe om pe acoperiș în care
au făcut o gaură, ca să-l poată coborî la Isus pentru a fi vindecat! Isus Hristos vindecă și azi, El nu S-a
schimbat! Să spunem adevărul biblic împreună: „Isus e Vindecătorul meu.”
10
Joc | Miracolul este în pungă: Clasele 1–6

Faceți un joc ca să recapitulați miracolele lui Isus. 10 Minute

• Adunați cât mai multe perechi de obiecte din listă. • Două pungi mari de hârtie sau fețe de pernă.
(Cele două obiecte nu trebuie să se potrivească exact, • Două din următoarele obiecte (ele pot fi
doar să fie asemănătoare). Dacă nu găsiți obiectele de identice sau asemănătoare): ochelari de vedere
pe listă, ștergeți miracolele corespunzătoare din lista sau ochelari de soare; pahare mici; bandaje;
principală. șosete; purceluși de jucărie; căști; mănuși;
• Împărțiți obiectele în două grămezi identice. bucată de pâine; machete mici de plasă (plasă
de pește, plasă de baschet, plasă de sac de
• Așezați fiecare grămadă de obiecte într-o față de pernă fructe); monede.
sau pungă de cumpărături.
• Notă: Dacă aveți un grup mic, aveți nevoie doar
• Etichetați pungile „Echipa 1” și „Echipa 2” și puneți-le de un obiect din fiecare.
pe masă.
SS Cine își amintește adevărul biblic? „Isus e Vindecătorul meu.” Isus a făcut miracole adevărate care
puteau veni doar de la Dumnezeu! Azi vom face un joc distractiv ca să recapitulăm câteva din
miracolele uimitoare ale lui Isus.
II Împărțiți copiii în două echipe și aliniați-i. Un jucător din fiecare echipă va juca în fiecare rundă. Sunt
zece runde. Chemați la masă primul jucător din fiecare echipă. Citiți una dintre miracole și includeți
referința versetului unde se găsește minunea. Fiecare copil va căuta în punga echipei lui - fără să tragă
cu ochiul - încercând să simtă și să identifice un obiect despre care cred ei că reprezintă miracolul.
Fiecare copil poate extrage un obiect din pungă. Primul jucător care extrage obiectul corect din pungă
pentru acel miracol câștigă un punct pentru echipa lui. Jucătorul va explica de ce se potrivește acel
obiect cu miracolul. Dacă nici un jucător nu identifică corect obiectul, următorii doi jucători din rând
preiau ștafeta și încearcă să extragă din pungă pentru același miracol. Odată ce obiectul este corect
potrivit, celălalt jucător va trebui să extragă același obiect din punga echipei lui. Jucați până când sunt
identificate toate obiectele și scoase din joc. Puteți acorda jucătorilor indicii dacă este nevoie, în timp
ce joacă.
SS (Lista principală cu miracole a învățătorului)
• Isus a vindecat orbul. Ioan 9:1–12 (Ochelari de soare sau ochelari de vedere)
• Isus a schimbat apa în vin. Ioan 2:1–11 (Pahar mic)
• Isus a vindecat multe boli în Galileea. Matei 4:23 (Bandaje)
• Isus a vindecat un om care era paralizat. Matei 9:1–8 (Șosete)
• Isus a alungat demonii în porci. Matei 8:28–33 (Purceluș de jucărie)
• Isus a vindecat un om care nu putea auzi sau vorbi. Marcu 7:31–37 (Căști)
• Isus a vindecat cu mâna uscată. Matei 12:9–14 (Mănuși)
• Isus a hrănit o mulțime mai mare de 5000 de oameni cu doar cinci pâini și doi pești. Matei 14:13–21
(Bucata de pâine)
• Isus a umplut miraculos năvoadele ucenicilor cu pește. Luca 5:1–11 (Plase)
• Isus a plătit taxele cu o monedă din gura unui pește. Matei 17:24–27 (Monedă)
11
Scenetă | Sămânță și pământ: Clasele 1–3

Jucați pilda semănătorului. 10 Minute

• Biblii.
SS Întrebați copiii dacă știu ce pildă este. Copiii răspund. O pildă este o poveste care folosește întâmplări
obișnuite ca să redea o lecție spirituală. (Explicați că adeseori Isus a dat învățătură folosind pildele.)
Știe cineva despre ce pildă am învățat în aventura „Miracolele lui Isus”? Pilda semănătorului.
[ ]
BB Citiți povestea în Luca 8:4–8: „Când s-a strâns o gloată mare şi a venit la El norod din felurite cetăţi,
Isus a spus pilda aceasta: ‘Semănătorul a ieşit să-şi semene sămânţa. Pe când semăna el, o parte din
sămânţă a căzut lângă drum: a fost călcată în picioare şi au mâncat-o păsările cerului. O altă parte
a căzut pe stâncă; şi, cum a răsărit, s-a uscat, pentru că n-avea umezeală. O altă parte a căzut în
mijlocul spinilor: spinii au crescut împreună cu ea şi au înecat-o. O altă parte a căzut pe pământ bun şi
a crescut şi a făcut rod însutit.’ După ce a spus aceste lucruri, Isus a strigat: ‘Cine are urechi de auzit să
audă.’”
SS Sămânța reprezintă Cuvântul lui Dumnezeu și pământul reprezintă inimile acelora care-l aud. Acum
urmează partea amuzantă. Vom juca pilda.
II Fie puteți pune șase copii să joace rolurile sau toată clasa. Veți avea nevoie de:
• Un fermier.
• Persoana care merge pe drum.
• Pasărea care „mănâncă” sămânța.
• O plantă care cade pe stâncă, apoi se usucă.
• O plantă care crește între spini, apoi este sufocată de acestea.
• O plantă care crește mare în pământ bun.
Citiți replicile rar și dați timp copiilor să-și joace rolurile:
SS Gata?
• Semănătorul a ieşit să-şi semene sămânţa. Pe când semăna el: (Fermierul împrăștie semințe.)
• o parte din sămânţă a căzut lângă drum: a fost călcată în picioare (Copilul calcă peste sămânță.)
• şi au mâncat-o păsările cerului. (Pasărea vine în zbor, coboară și se preface că ciugulește sămânța.)
• O altă parte a căzut pe stâncă; (Fermierul mai aruncă sămânță.) şi cum a răsărit, s-a uscat, pentru că
n-avea umezeală. (Copilul se ghemuiește jos, apoi se ridică ca o plantă care crește, apoi se învârte
lent și cade pe partea laterală.)
• Fermierul a mai semănat sămânță. (Fermierul aruncă mai multă sămânță.) O altă parte a căzut în
mijlocul spinilor: spinii au crescut împreună cu ea şi au înecat-o. (Copilul se ghemuiește jos, apoi se
ridică ca o plantă care crește, apoi se învârte lent și se preface că se sufocă.)
12
• Fermierul încă a mai semănat sămânță. (Fermierul aruncă mai multă sămânță.) a căzut pe pământ
bun şi a crescut şi a făcut rod însutit. (Copilul se ghemuiește jos, apoi se ridică ca o plantă care
crește, întinde brațele înainte și sus la cer, zâmbește și stă neclintită.)
II Repetați cu grupurile rămase. Când toate grupurile au terminat:
BB Citiți Luca 8:11–15. „Iată ce înţeles are pilda aceasta: Sămânţa este Cuvântul lui Dumnezeu. Cei
închipuiţi în sămânţa căzută lângă drum sunt cei ce aud; apoi vine diavolul şi ia Cuvântul din inima lor,
ca nu cumva să creadă şi să fie mântuiţi. Cei închipuiţi în sămânţa căzută pe stâncă sunt aceia care,
când aud Cuvântul, îl primesc cu bucurie; dar n-au rădăcină, ci cred până la o vreme, iar când vine
ispita, cad. Sămânţa care a căzut între spini închipuieşte pe aceia care, după ce au auzit Cuvântul, îşi
văd de drum şi-l lasă să fie înăbuşit de grijile, bogăţiile şi plăcerile vieţii acesteia şi n-aduc rod care să
ajungă la coacere. Sămânţa care a căzut pe pământ bun sunt aceia care, după ce au auzit Cuvântul, îl
ţin într-o inimă bună şi curată şi fac rod în răbdare.”
13
Activitate | Dumnezeu care nu Se schimbă: Clasele 4–6

Vorbiți despre caracterul neschimbător al lui Dumnezeu. 15 Minute

• Biblii.
SS Studiu biblic este bazat pe verset. Să-l spunem împreună: „Isus Hristos este același ieri, azi și în veci.”
Evrei 13:8
Lumea și tot ce cuprinde ea este într-o schimbare continuă. Ați cumpărat vreodată un joc video, un
computer sau telefon și ați aflat după câteva săptămâni că unul mai nou și mai bun tocmai a fost
lansat? Computerele și electronicele se schimbă, la fel și moda, legile și atitudinile, dar de un lucru
putem fi siguri: că Dumnezeu nu Se schimbă niciodată! Aceasta este o consolare pentru toți urmașii
lui Isus! Putem să dormim în pace, știind că promisiunile și căile lui Dumnezeu vor fi exact la fel când
ne vom trezi în dimineața următoare! Când Îl invităm pe Isus în inimile noastre, El este întotdeauna
Prietenul nostru, întotdeauna Mântuitorul și întotdeauna Vindecătorul nostru. Să mai aprofundăm
câteva versete despre Dumnezeul neschimbător pe care-L slujim! (Copiii vor căuta și vor citi cu voce
tare versetele. Conduceți o discuție folosind întrebările de mai jos. Fiți liberi să adăugați întrebări care
vă vor facilita o discuție mai profundă în grup.)
1. Numeri 23:19: „Dumnezeu nu este om ca să mintă, nici un fiu al omului ca să-I pară rău. Ce a spus,
[
oare nu va face? Ce a spus, oare nu va împlini?” ]
• Ați fost vreodată mințiți? Ce ați simțit? V-ați bazat pe ceva sau pe cineva, iar mai apoi v-au
dezamăgit?
• Cum vă simțiți știind că Dumnezeu, Cel care ține veșnicia în mâinile Lui nu este om și nu poate
minți și nu Se va răzgândi niciodată?
• Ce înseamnă aceasta ținând cont de promisiunile din Cuvântului lui Dumnezeu și lucrul la care
țineți?
• Ce înseamnă pentru voi ultimele două propoziții – vă dau speranță, mai ales atunci când ați mai
fost dezamăgiți de cineva?
2. Iacov 1:17: „Orice ni se dă bun și orice dar desăvârșit este de sus, coborându-se de la Tatăl
[
luminilor, în care nu este nici schimbare, nici umbră de mutare.” ]
• Conform acestui verset, Se răzgândește Dumnezeu și ne dă ceva dăunător?
• Cum vă ajută acest lucru să încredințați lui Dumnezeu rugăciunile și dorințele voastre?
• Ce credeți că înseamnă umbră de mutare? Dumnezeu nu Se schimbă și El este doar lumină, nu

este întuneric sau orice altceva care blochează lumina și aruncă umbra. El este lumină pură,
adevăr și tot ce este bun.
3. Isaia 40:8: „Iarba se usucă, floarea cade; dar cuvântul Dumnezeului nostru rămâne în veac.” ]
• Ce spune acest verset despre tot de pe pământ? Putem conta că vor dura o veșnicie?
• Ați pierdut vreodată ceva - cum ar fi un animal de companie sau o rudă - despre care credeați că
vor fi mereu cu voi?
14
• Ce înseamnă pentru voi să știți că al lui Dumnezeu Cuvânt este încă valabil și adevărat și
puternic acum ca și atunci când a fost rostit sau scris?
• Cum vă simțiți știind că atâta vreme cât veți fi pe pământ, Cuvântul lui Dumnezeu nu Se va
schimba, nu Se va învechi, slăbi sau dispărea?
4. Psalmul 102:25–27 „Tu ai întemeiat în vechime pământul, și cerurile sunt lucrarea mâinilor Tale. Ele
vor pieri, dar Tu vei rămâne; toate se vor învechi ca o haină; le vei schimba ca pe un veșmânt și se
vor schimba. Dar Tu rămâi Același, și anii Tăi nu se vor sfârși.”
• Care e diferența dintre Dumnezeu și creația Lui?
• Ce spune acesta despre acordarea de prea multă valoare sau importanță posesiunilor și
comorilor de pe pământ?
• Cum e Dumnezeu comparat cu vedetele din sport, oamenii de divertisment și liderii politici? Vor
trăi ei veșnic sau vor îmbătrâni și vor trece?
• Câtă vreme va fi Dumnezeu în preajmă? Putem spune același lucru despre oricine sau orice
altceva, în afară de Dumnezeu?
15
MemoNotița ȘCOALA
DUMINICALĂ
Provocare:
Discutați cu copilul vostru despre cum Isus
a vindecat în vremurile biblice, că El nu S-a
schimbat azi și nu o va face niciodată. Vorbiți
despre situații în care cineva din familie sau
biserică a fost vindecat.
Miracolele lui Isus | Adevăratele miracole vin de la Dumnezeu
Lecția 3
Material Bonus: Adevăr biblic: Rugăciune:
Isus e Vindecătorul Isuse, mulțumim că într-o lume care se află

Pentru mai multe informații

meu. într-o continuă schimbare, putem să ne
accesați www.carteacartilor.tv.
bazăm că Tu vei fi Același azi și întotdeuna.
Verset:
„Isus Hristos este acelaşi ieri şi azi
şi în veci!” Evrei 13:8
Povestire biblică:
Marcu 2:1–12, Luca 8:4–15, Luca 8:22–25
Miracolele lui Isus
©2014 The Christian Broadcasting Network, Inc. Superbook®
and the Superbook logo are registered trademarks of The
Christian Broadcasting Network, Inc. The characters in
Superbook including Joy, Chris and Gizmo are trademarks of
The Christian Broadcasting Network, Inc. All rights reserved.
Model Rogojină 1 din 4 C1
©2014 The Christian Broadcasting Network, Inc. Superbook® and the Superbook logo are registered trademarks of The Christian Broadcasting Network, Inc. The characters in Superbook including Joy, Chris and Gizmo are trademarks of The Christian
Isus ne vindecă și ne iartă.
Isus eliberează captivii.

Vezi Isaia 61:1
Vezi Isaia 53:5
Broadcasting Network, Inc. All rights reserved.

2 1
Isus deschide ochii orbilor.
Isus învie morții.

Vezi Isaia 26:19
Vezi Isaia 35:5-6
4 3
Model „Cuvânt verset” C5
Isus Cristos
este Același
ieri, azi
și în
veci. Evrei 13:8

Model „Super Rogojina” Partea 1 C6
Taie
Îndoaie

Model „Super Rogojina” Partea 2 C7
Taie fâșii


CC - M9 - Miracolele Lui Isus - Toate Lectiile

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CC - M9 - Miracolele Lui Isus - Toate Lectiile

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

The Christian Broadcasting Network - Superbook

Traducere: Loredana Barb – Ghenci

Alfa Omega Publishing

Tradusă în limba română şi publicată cu autorizare.

Traducere: Loredana Barb-Ghenci

Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României

I. Barb-Ghenci, Loredana (trad.)

Versiunea în limba română: Miracolele lui Isus

Editura: Alfa Omega Publishing

Miracolele lui Isus | Dumnezeu este Atotputernic Lecția 1

Episod Cartea Cărților:

Grup mare Deschidere Pagina 3

Grup mic Joc | Baschet cu coșul rufe Pagina 5

Interacțiune | Putere peste toate Pagina 6

Verset | Căutare Pagina 8

Rugăciune | Rugăciunea prietenului Pagina 9

Temă de casă | MemoNotița Pagina 9

Activități suplimentare Lecție cu obiect | Putere în slăbiciune Pagina 10

Lecție cu obiect | Mai mult decât vede ochiul Pagina 12

Activitate | Instructaj cu săbii Pagina 13

PP Vizionați videourile aferente lecției.

Bun venit (1 minut)

PP Video 2: Dilema lui Cristi și a Oanei (3 minute)

Adevărul biblic și discuții (2 minute)

Să urmărim restul videoului.

PP Video 3: Povestirea biblică și deznodământul (19 minute)

PP Video 10A: Verset

Rugăciune și împărțire pe grupe (1 minut)

Joc | Baschet cu coșul de rufe

Înainte de începerea lecției: Veți avea nevoie de:

Interacțiune | Putere peste toate

Înainte de începerea lecției: Veți avea nevoie de:

Înainte de începerea lecției: Veți avea nevoie de:

Rugăciune | Rugăciunea pentru prieteni

Veți avea nevoie de :

Lecție cu obiect | Putere în slăbiciune: Clasele 1–6

Înainte de începerea lecției: Veți avea nevoie de:

BB Citiți Filipeni 4:13: „Pot totul în Hristos care mă întăreşte.”

SS Să spunem adevărul biblic: „Cu Dumnezeu toate lucrurile sunt posibile.”

Joc | Joc cu baloane: Clasele 1–6

Înainte de începerea lecției: Veți avea nevoie de:

• Scrieți „DUMENZEU” cu majuscule pe ambele părți • Marker pentru învățător.

Lecție cu obiect | Mai mult decât vede ochiul: Clasele 1–3

Înainte de începerea lecției: Veți avea nevoie de:

Activitate | Instructajul cu săbii: Clasele 4–6

Veți avea nevoie de:

SS Știați că tocmai v-am dat o „sabie”?

SS Acum vom face un instructaj cu săbii. Ridicați-vă săbiile în aer!

Cu Dumnezeu toate Isuse, Te rog ajută-mă să împărtășesc

Pentru mai multe informații accesați

Dumnezeu a uns cu Duhul Sfânt şi cu putere

Întrebări ușoare (Sugestie pentru clasele 1–3)

1. Cum se numește magicianul din video? Miraculo. [ ]

3. Unde găsim în Biblie versetul de azi? Faptele Apostolilor. [ ]

4. Cum se numește marea unde Isus a calmat furtuna? Marea Galileii. ]

5. Ce făcea Isus în barcă în timpul furtunii? Dormea. [ ]

7. La începutul videoului, ce a spus Cristi că poate face magicianul? Miracole. [ ]

9. Ce a spus Isus că ar trebui să facă cel ce are urechi de auzit? Să asculte. ]

Întrebări mai grele (Sugestie pentru clasele 4–6)

1. Unde se găsește versetul de azi? Fapte 10:38.

2. Cum se numește marea unde Isus a calmat furtuna? Marea Galileii.

3. De ce au spus că numele lui este Legiune? Erau mulți demoni în el.

Lecția 1 din 3 | Manualul liderului