1.2.

CARACTERISTICI ALE PEDAGOGIEI

Principalele caracteristici ale PEDAGOGIEI sunt:

1. Este o ştiinţă socio-umană – educaţia (obiectul de studiu al acesteia) este un fenomen social
specific uman.
2. Este o ştiinţă cu caracter teoretic, de cunoaştere – răspunde la întrebarea „Ce este educaţia?”;
descoperă legile educaţiei; elaborează teorii pedagogice; îşi aduce contribuţia la dezvoltarea
cunoaşterii umane.
3. Este o ştiinţă cu caracter practic- elaborează strategiile- metodele, tehnicile, mijloacele- şi
formele de instrucţie şi educaţie ale tinerei generaţii.
4. Este o artă – adaptează principiile şi strategiile pedagogice la particularităţile individuale şi
de vârstă ale educabililor.
5. Este o ştiinţă cu caracter prospectiv – răspunde la întrebările „ Cum va fi şi cum va acţiona
şcoala viitorului?” dovedind astfel că este o ştiinţă cu caracter dinamic, deschisă schimbărilor
şi innoirilor intervenite în domeniul educaţiei.

1.3. ROLUL PEDAGOGIEI

Concomitent cu îndeplinirea rolului gnoseologic de descoperire a legilor, de elaborare a

teoriilor şi strategiilor educaţionale, pedagogia contribuie la pregătirea specialiştilor pentru
activitatea instructiv – educativă, la pregătirea cadrelor didactice pentru predarea disciplinelor de
specialitate.
Pedagogia, îi pregăteşte pe studenţi, viitorii profesori, pentru a doua profesie, aceea de
dascăl, de educator, de profesor.
Pentru a avea prestigiu şi succes în învăţământ, pentru a dovedi măiestrie şi tact pedagogic,
este imperios necesar ca profesia de de dascăl, de educator, de profesor să fie învăţată la fel ca oricare
profesie. Profesia de cadru didactic implică, pe lângă pregătirea de specialitate şi o pregătire
psihopedagogică şi metodică, obţinute pe baze ştiinţifice într-un cadru instituţionalizat de profil.