Anexa 9.2.

  Proect didactic al unui fragment de lecție cu utilizarea senzorilor Arduino la

fizică. 
Disciplina: Biologie. 
Clasa: a XI-a 
Unitatea de învățare: Elemente de fizică cuantică 
Subiectul lecției: Aplicații practice ale efectului fotoelectric 
Tipul lecției: de dobândire a cunoștințelor. 
Unități de competențe: 4.4. Identificarea domeniilor de aplicare ale efectului fotoelectric. 
Obiective operaționale: 
Elevii vor fi capabili: 
O1 Să descrie structura celulelor vegetale și animale
O2 Să enumere particulaitățile structurale ale celulelor vegetale și animale
O3 Să caracterizeze structura și funcțiile componentelor celulei vegetale și animale

Tehnologii didactice de predare – învățare – evaluare: 

Metoda didactică: experiment demonstrativ. 
Forma de organizare a activității didactice: frontală; 
Mijloace didactice: Placa Arduino Mega, Breadboard, senzor de lumină (fotorezistor), fire de
conexiune, rezistor 1 kOhm, laptop, proiector, ecran. 
Scenariul lectiei 
Secvența/durata Activitatea  profesorului  Activitatea  elevilor  Strategia Evalua 
didactica  rea 
Realizarea Profesorul propune unui Elevul descrie celula Feed-Back 
sensului  elev să descrie celula vegetală  
15 min  vegetală.   
   
 Profesorul propune unui  
elev să enumere Elevul demonstrează  
particularitățile structurale experimentul care  
ale celulei vegetale. ilustrează principiul Experiment  
  de funcționare al demonstrativ   
  fotorezistorului cu   Aprecierea
  ajutorul circuitului   profesorului
Profesorul propune clasei programabil Arduino.    și al
să adreseze întrebări la Elevul răspunde la   colegilor 
subiectul demonstrat  întrebările clasei.   
   
   
  Conveersație 
 
 
 
Anexa 1. Schema electrică a conectării fotorezistorului în circuit