APLICAȚIE SEMINAR – COVID ȘI LITERATURA PENTRU COPII

I. CREAȚIE LITERARĂ PROPRIE

SENTIMEN GENUL LITERAR/ SPECIA CATEGORIA CURENTUL FIGURA DE STIL TITLUL CORESPONDEȚA CU CREAȚII
TUL/TEMA - EPIC: TIPUL DE LITERAR ESTETICĂ LITERAR DIN ALTE ARTE (PICTURA,
/MOTIVE NARATOR/DE Ă +/- O MUZICĂ ETC.)
LITERARE PERSONAJ EXEMPLI
- LIRIC-TIPUL DE FICARE
LIRISM
Iubirea Text liric – lirism subiectiv Poezie Idilicul – Romantismul epitetul - „trestia Floarea albastra - Irises – Vincenr Van Gogh 1889
desemnează cea lină” „Floarea” este (Pictura)
acea frumuseţe comparaţia -„voi expresia vitală a
definibilă din fi roşie ca mărului” energiei amoroase,
perspectiva inversiunea - deschisă către
aluziei pe care „de-aur părul” pasiune,
forma privită o metafora - „râuri vulnerabilă în faţa
face la o în soare” luminii şi a
posibilă personificarea - plăcerii. Culoarea
împlinire a „izvoare plâng în ei însă exprimă
idealului naiv vale” depărtarea,
de fericire; infinitul, caracterul
rece al celui însetat
de cunoaştere.

II. IDENTIFICAREA STĂRILOR SUFLETEȘTI PROVOCATE DE SITUAȚIA DE IZOLARE

SELECTARE ȘI EXPUNERE ARTISTICĂ A COPILULUI PREȘCOLAR LA ARTĂ

STAREA TEMA SPECIA ACTIVITĂȚI ARTISTICE CONEXE (DESEN, ALTE OBSERVAȚII

SUFLETEASCĂ LITERARĂ CÂNTEC /FILM PE YOUTUBE/JOC CU
PREZENTĂ POTRIVITĂ ACEIAȘI TEMĂ ETC.)
VÂRSTEI
Tristețe Dumbrava Povestire Joc de rol, vizionarea filmului pe Youtube;
minunată, de
Mihail Sadoveanu
SELECTARE ȘI EXPUNERE ARTISTICĂ A ȘCOLARULUI MIC LA ARTĂ

STAREA TEMA SPECIA ACTIVITĂȚI ARTISTICE CONEXE (DESEN, ALTE OBSERVAȚII

SUFLETEASCĂ LITERARĂ CÂNTEC /FILM PE YOUTUBE/JOC CU
PREZENTĂ POTRIVITĂ ACEIAȘI TEMĂ ETC.)
VÂRSTEI
Iubire, bucurie Pinocchio, de Carlo Basm modern Desenarea personajelor din Pinocchio, teatru de
Collodi păpuși (acesta fiind făcut de către copii);