Numele......................................

Prenumele..................................

Fișă de lucru

Limba și Literatura Română

1. Citiți fragmentul!

,,Eu sunt un spiriduș bun . Și, deși locuiesc într-o minunată carte de
povești și mă consider fericit pentru asta, nu am o clipă de liniște.
Întâi și întâi, pentru că băiețelul în cartea căruia stau nu are pic de
astâmpăr. Tocmai când bunica ori mama îi citesc mai cu sârg din carte, vrea
ceai, vrea biscuiți.
După aceea, el vrea să afle tot felul de răspunsuri:
-De ce a bătut moșul cocoșul, și cocoșul, dacă tot l-a pedepsit degeaba, de
ce s-a mai întors cu punguța cu bani?”

2. Precizați:

a) Titlul textului din care face parte fragmentul este...................................................

b)Autorul textului este...............................................................

3.Găsiți cuvinte cu înțeles asemănător pentru cuvintele subliniate! Scrieți-le pe

spațiul de mai jos!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Găsiți cuvinte cu înțeles opus pentru cuvintele evidențiate cu roșu! Scrieți-le
pe spațiul de mai jos!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 5.Alcătuiți enunțuri în care să folosiți ortogramele ,,s-a /sa” și ,,l-a /la”!
Scrieți-le în spațiile de mai jos!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

6. Despărțiți în silabe cuvântul băiețelul! Exemplificați despărțirea lui în

silabe la capăt de rând!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________ _______________ _____________ _________
_______________ _______________ _____________ _________
_______________ _______________ _____________ _________

7.Explicați folosirea punctuației, două puncte, în fragmentul de mai sus!

Dați exemple de enunțuri în care folosim două puncte!
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Dacă mai aveți timp, colorați imaginea!