Bae rartea® _— EXERCITII DE ANTRENAMENT interculturalitate, redactare Lectura, see + Seda textul: Racul, broasca gio gtiucd Intr-o zi s-au apucat De pe mal in iaz s-aducd Un sac cu grau incarcat. $i la el tofi se inhama&: rag, intind, dar iau de sama $i nimic nu isprivea, Nu gtiu cine-i vinovat, Insa, pe cat am aflat, Sacul in iaz nu s-au tras, Ci tot pe loc au rimas,” Aga-i si la omenire, Ci sacul sti neclintit, ‘ Cici se trigea neunit. Cand in obste nu-i unire: Racul inapoi se da, Nicio treaba nu se face Broasca tot in sus salta, Cu ee sicu pace. lecu Donici, Rac onic, Rac brace Stiuca foarte se izbea + Scrie réspunsul pentru ceringele de mai jos cu privire la textul dat. © are este sensul din text al verbului a se inhéma? 3 care este termenul din vocabularul actual pentru substantivul obste? Ce vor sa facd cei trei cu sacul? @ Dece nu se urneste sacul? Care este strategia celor trei de a urni sacul? @B care este, in opinia ta, motivul esecului celor trei? G care este tema textului? @ cucescop sunt folosite preponderent constructiile negative in textul dat? Ge sugerearsutlizareasubstantvul Int077 nS 0 Care este rolul ultimelor patru versuri din text? - re ; © : mnt fon Racul, broasca $i stiuca, de Alecu Donici, cu un alt text literar studiat sau citit ale r4, in 50 - 80 de cuvinte, prezentand o asemanare si o deosebire dintre ele. Imagin +t anantjes i ee i. convingi colegul/colega cu care esti de serviciu pe clas ester in care sii spui parerea de impreuna. Scrie, In 50 ~ 80 de cuvinte, o secventa de text agum™™