PLANIFICAREA

ŞEDINŢELOR CU PĂRINŢII

Nr.
crt. TEMATICA PERIOADA OBSERVAŢII

1. Noul an de şcoală
 activitate de cunoaştere învăţătoare-părinţi; -septembrie
 prezentarea obiectelor de studiu şi a obiectivelor grupei 2018
pregatitoare pentru fiecare domeniu;
 prezentarea rezultatelor evaluărilor iniţiale;
 alegerea comitetului de părinţi;
 prezentarea şi semnarea regulamentului de ordine
interioară;
2. Rolurile cheie ale părinţilor în educaţie
 discuţie liberă pe tema „Ce este gradinita ?”, modul în -octombrie
care colaborarea gradinita-familie influenţează succesul 2018
copiilorr;
 discuţii privind rolurile cheie ale părinţilor în educaţie;
 discutarea problemelor de ordin intern
3. Doar dragostea nu este suficientă
 stabilirea locului ce îi revine copilului în viaţa -noiembrie
părinţilor, citirea şi comentarea „legilor copilului”; 2018
identificarea tipului de părinte căruia
corespund(autoritar, democrat, liberal, cloşcă)
 rolul familiei în desfăşurarea programului zilnic al
elevilor
 stabilirea unui program general de muncă şi odihnă,
urmând ca fiecare părinte să –l particularizeze în
funcţie de preferinţele copilului său:
 discutarea problemelor de ordin intern

1
 Nr.
crt. TEMATICA PERIOADA OBSERVAŢII

4. Cât de bine ne cunoaştem copiii?

 cunoaşterea particularităţilor de vârstă ale copiilor -decembrie
de 6-7 ani; 2018
 dezbatere în legătură cu drepturile si îndatoririle
copiilor
 calităţi şi defecte ale copilului ;
 recunoaşterea situaţiilor în care copilul trebuie
recompensat sau pedepsit;
 aplicare de chestionar;
 discutarea problemelor de ordin intern
5. Exercitiul de acasă –componentă a activităţii de
învăţare -ianuarie
2019
 identificarea celui mai eficient mod de ajutare a
copilului;
 activitatea independentă a copiilor
 discutarea problemelor de ordin intern
6. ,,Copilul meu, copilul dumneavoastră, cetăţeanul de
mâine”
 dezbatere în legătură cu comportamentul copiilor -februarie
noştri , astfel încât copiii să adere benevol la reguli 2019
de comportare civilizată ;
 dezbatere -sănătatea cea mai de preţ comoară;
 prezentarea rezultatelor la evaluare formativa
 concluzii şi adoptare de măsuri ameliorative.
7. Formarea încrederii în sine
 discuţii-15 paşi spre încrederea în forţele proprii; -martie
 identificarea unor modalităţi de formare a încrederii 2019
în sine la copii;
 discutarea problemelor de ordin intern

Nr. crt.

2
 TEMATICA PERIOADA OBSERVAŢII

8. “Ce-mi doresc cel mai mult? “

 discuţii privind utilitatea obiectelor ce se află în -aprilie
topul preferinţelor copiilor ; 2019
 Stabilirea activitatilor extracurriculare din
cadrul saptamanii : « Sa stii mai multe sa fii mai
bun »
 identificarea celui mai util cadou pentru copil ;

9. Succesul şi insuccesul şcolar

 aplicarea unui chestionar cu privire la succesul -mai
şi insuccesul şcolar; 2019
 dezbatere pe tema rolului părinţilor în obţinerea
succesului şcolar de către copiii lor ;
 succesul şi insuccesul şcolar – implicaţii, cauze,
remedii;
 prezentarea importanţei perioadei de
recapitulare la sfârşit de an şcolar;
 prezentarea rezultatelor evaluarii sumative
10. Şcoala şi familia
 dezbatere-Importanţa colaborării gradinita- -iunie
familie şi efectele asupra copiilor; 2019
 analiza activităţilor la şedinţele cu părinţii în
anul şcolar 2018-2019