,iffiffiffi

COLEGIUL NATIONAL GHEORGIIE

LAZAR -=.:-€fhp
Bd Regina Elisalrcta, Nr.{8. Scctor 5, Bucureqti ltl1li
romonio2olg.eu
TeL +4.0213-134.756
E-mail: secrctari at@cnlwar, r o

TEST DE ADMITERE tN CT-ASA A V-A

Limba romenl
VARIANTA 2
Citegte cu atenlie textul de mai jos gi rdspunde cerinlelor formulate:

O poveste amerindiand vorbegte despre o fiin!6 nevdzlttd, care putea indeplini orice
dorinfd.^Era de ajuns sd ceri cum se cuvine.
Intr-un sat lovit de nenorociri, un saman* a hotdrdt sd porneasc5 in cdutarea fiinlei
nevdzute qi sd-i ceard ajutorul. Pe drum a intAlnit o brosculd chioard Ei a intrebat-o unde se afld
fiinJa nevdnid,.
- Nu Etiu prea bine, a rdspuns broscuta. Dar ai sd gdsegti nu departe de aici doud femei-gfute
care te vor ldmuri.
$amanul a tnnoptat aldturi de broscula chioard gi a pomit din nou la drum a doua zi.
Femeile-gAqte i-au ndtat tndatd sdla,sul fiinfei nevdzute qi i-au spus cum o cheamd. Se numea
Melca.
CAnd a ajuns in fafa addpostului, un glas l-a intrebat:
-Ce doregti?
-Am venit la tine, a spus qamanul. Poli veni cu mine in sat?
- E departe satul?
- Cale de trei zile.
- Stai sd md pregdtesc de drum. Agteaptd-mi la femeile-gfute. Sd. nu rdmdi arci.Dac6, fbpturile
care trdiesc aici te-ar gdsi, te-ar mdnca.
$amanul, care se uitase peste tot, dar degeaba, s-a intors la cele doud femei-gdqte, care
i-au dat de mdncare. Pe c6nd mAnca, a sosit un bdrbat, ir came qi oase, care a spus:
- Eu sunt Melca. innoptdm aici qi plecdm m0ine.
A doua zi de diminea[d. aupornit la drum amdndoi qi au ajuns la un rAu, unde se afla o
luntre. Melca i-a spus qamanului sd urce in luntre.
- O sd fim vdzufi! s-a speriat;amanul.
-Fii fbrd grijd, nu ne vede nimeni, a rispuns Melca.
Au luat, aqadar, luntrea, care era a unor oameni din partea locului. Un copil, care se juca
infala casei, a intrat induntru gi le-a spus pdrinlilor:
- O luntre veche trece pe rdu, vdslele se migcd, dar in luntre nu e nimeni.
Oamenii au iegit in grabd;i au vbzut qi ei ce vdzuse copilul, adicdluntrea goald qi vdslele
migcdndu-se. S-au uitat o vreme, apoi s-au intors acas[.
Cdnd;amanul a ajuns in sat cu Melca, oamenii l-au tntrebat:
- L-ai gdsit?
- Da, l-am adus.
- Unde e?
- Aici in luntre Itngdmine.
- Spune-i sb coboare!
$amanul gi-a dat seama cd Melca eranevdztrtpentru sdteni. Numai el putea sd-l vadb.
I-a spus sd coboare din luntre gi l-a dus la el acasd, unde nevasta preg[tise masa. Pe urmd i-a
spus:
- Ai sh rdmdi cunoi.
 Melca a rdmas in sat. Nimeni nu-l vedea, dar frcea numai bine. Lemnele se clddeau
singure in jurul caselor. Focurile se aprindeau singure. Peqtele proaspbt prins se curbla singur
qi se tnqira singur lauscat.
Satul a uitat astfel de necazuri.
t.. .l

Melca nevdzutul, poveste amerindian[,,in Jean-Claude Carridre, Cercul mincino;ilor, trad.

rom. Br6nduqa Prelipceanu, Emanoil Marcu

Notd lexicald:
$aman: magician, preot al cultului qamanist

1. Gbsegte c6te un cuvdnt cu sens asemdnitor pentru urmitorii termeni sublinia,ti din text:
nenorociri, degeaba, se clddeau. (6p).
Z.Transcne o propozilie simpld qi o propozi,tie dezvoltatd din textul dat. (2p)
3. cnacteizeazd-l (in 5-6 rdnduri) pe qaman, urmrrind doud trdsdturi. (4p)
4. Cum se poate explica faptul cd. Melca este vizibil pentru gaman, dn tnvizlbil penku sdteni?
Motiveazd rispunsul in cel mult gase rAnduri . (6p)
5. Explicd in 5-6 rdnduri semnificalia secvenlei: " Lemnele se clddeau singure in jurul caselor.
Focurile se aprindeau singure. Pe;tele proaspdt prins se ctxdlasingur gi se tngira singur la uscat.
Satul a uitat astfel de necazuri. ,, ([2 p)

6. intr-o compunere de 20-25 de rAnduri ( aproximativ 250-300 de cuvinte), povesteqte -

folosind persoana I - o intdmplare a personajului Melc4 continuare a textului-suport, tn care sd.
existe gi un personaj imaginar. 60 p (40 de puncte pentru conlinut, 20 de puncte pentru
redactare)

Cerinle:
sd alegi un titlu potrivit;
sd folosegti naraliunea (povestirea) la persoana I qi, de asemenea, descrierea;
sd, realizezi portretul fizic gi moral al personajului imaginar;
sd respecli precizar ea miniml privind num6ru1 de rdnduri ( cuvinte) ;
sd respecli regulile ortografice ;i de punctuafie.
sd ai un limbaj expresiv

Se acordd din oficiu 10 puncte.

 COLEGIUL NATIONAL GHEORGHE LAZAR
Bd. Regina Elisabeta, Nr.48, Sector 5, Bucureqti
Telt +4.0213.134,756
E-mail: secretariat@cnlazar,ro w Mrc

TEST DE SELECTIE PENTRU ADMITEREA iN Cr,,q,S,{

PENTRU ANUL $COLAR 2020t202r ^v-^
Disciplina MATEMATICA

Yarianta2

SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. Sd se determine in cdte cifre de zero se t
N=1.2.3.4.,,.'30
2, Sd se determine valoarea numdrului a dacd:
201e - 2018: {2017 - 201,6:12015 - 2014:(a - z}Lz)l} = 1
(Suplimentul Gazetei Matematice Nr. I din 2020)

SUBIECTUL al IIJea (30 de Duncte)

1. Andrei, Bogdan qi Cdtdlin au impreunil 202I de lei. gtiind cd Andrei are jumdtate din
suma de bani avutd de Cdtilin, iar Bogdan are o sum[ de bani cuprinsd intre sumele pe
care le au Andrei gi Cit6lin, iar sumele celor trei b[iefi sunt exprimate prin numere
naturale, sd se determine suma minimd si suma maximd de bani pe care o poate avea
Bogdan.
2. Sd se determine suma tuturor numerelor naturale care impdr,tite la 58 dau c0tul 1L.

SUBIECTUL al IIIJea (30 de puncte)

Se considerd numdrul n = L23456789L07L12 ...83849586.
1. Si se determine cdte cifre are num[rul n.
2. Sd se determine care este suma cifrelor numdrului n.
3. Sd se determine cel mai mic numdr natural care acelagi num[r de cifre ca n Ei aceeaEi
sumd a cifrelor ca n.

Se acordd 10 puncte din oJiciu.