Chestionar

Atitudinea față de educația religioasă

Anexa 1. Chestionarul atitudinii față de educația religioasă

Deloc În foarte mare

1 2 3 4 5 6
adevărat măsură adevărat
1. Profesorul de Religie a avut suficient tact, a ştiut să se
apropie de mine la ore.
2. Orele de Religie au fost plăcute, mi‐au stârnit interesul.

3. Orele de Religie m‐au apropiat mai mult de Dumnezeu.

4. Profesorul de Religie mi‐a dat sfaturi atunci când am

avut nevoi
5. Orele de Religie m‐au ajutat să mă comport corect în
societate.
6.Am simțit că profesorul de Religie mă înțelege şi este
aproape de mine.
7.Părinții au observat o influență pozitivă a orelor de
Religie asupra mea.
8.Orele de Religie m‐au ajutat să fiu mai sensibil, atent în Vă
relațiile cu ceilalți, cu colegii. rugă
9.Ceea ce am învățat la orele de Religie mă va ajuta pe
viitor în viață.
m să

ierarhizați următoarele valori în ordinea

importanței pentru dumneavoastră, de la „1 = cel
mai important” la „10 = locul 10 ca importanță”

Credința
Toleranța
Nădejdea (încrederea, conlucrarea cu
Dumnezeu)
Cinstea
Smerenia
 Întrajutorarea, ajutorarea aproapelui
Iertarea
Mila
Cumpătarea
Iubirea aproapelui

Chestionarul de apreciere a comportamentelor prosociale

1-Deloc adevărat
6- În foarte mare măsură adevărat
1 2 3 4 5 6
1. Sunt o persoană deschisă şi generoasă
față de ceilalți.
2. Ajut oamenii necondiționat.
3. Dau bani din milă oamenilor
neajutorați.
4. Aş ajuta o persoană care cade pe
stradă.
5. Aş face un cadou unui copil sărac.
6. Ii ajut pe ceilalți atunci când au
nevoie.
7. Ofer locul meu unei persoane în
autobuz.
8. Dacă un trecător mi‐ar cere ajutorul pe
stradă, l‐aş
îndruma până la destinație.
9. Îi înțeleg şi ajut pe ceilalți atunci când
au necazuri.
10. Aş renunța la ceea ce am de făcut
dacă ar trebui să îi
ajut pe ceilalți.
11. M‐aş oferi să particip într‐o activitate
de ajutorare a
semenilor defavorizați de soartă.
12. Mă implic în acțiunile sociale.
13. Aş face cumpărături săptămânal unei
persoane imobilizate la pat.
14. Aş ajuta pe cineva indiferent de
costurile pe care le‐ar implica acest
lucru.
15. Aş dona bani pentru o cauză
caritabilă (inundații, orfani, bătrâni etc.).
16. Aş ajuta un (o) bătrân(ă) să‐şi ducă
sacoşele de cumpărături acasă.
17. Fiecare om ar trebui să se gândească,
să facă ceva
pentru binele public, al comunității.
18. Aş participa la o activitate de
adunare de fonduri pentru persoane
neajutorate.
19. Ajut persoanele în dificultate (când
acestea sunt într‐o situație dificilă).
20. Dacă aş fi solicitat pentru acțiuni
caritabile, de sprijin aş lua parte la ele.
 Cât de importante sunt următoarele aspecte în viaţa dumneavoastră?

2018 2019 2020

Familia
Prietenii
Şcoala
Munca
Timpul liber
Religia
Politica
ATITUDINI

Care sunt formele de violență pe care colegii tai le manifestă față de profesorii din școală?
1. Deloc 2. Rar 3. Des 4. Foarte
des
1. Indisciplina
2. Absenteism
3. Ignorarea mesajelor
transmise( nu se acordă
atenție profesorilor).
4. Atitudini răutăcioase,
nepoliticoase
5. Refuzul îndeplinirii
sarcinilor
6. Vorbe urâte, injurii.
7. Agresiune nonverbală
( gesturi, priviri
amenințătoare).
8. Lovire, agresiune fizică,