18.10.

2010
Alcătuirea unei plante
- schema lecţiei -

1. a) Observă cu atenţie următoarea plantă şi spune din ce este alcătuită.

4 flori
seminţe 6
5 fructe

frunze 3

tulpină 2

rădăcină 1

b) Completează:
►Cele mai multe plante sunt alcătuite din: ……………….. , ……………… , ……………… , …………….. ,
……………….. , ………………………… .
►Forma rădăcinilor, tulpinilor, frunzelor, florilor şi fructelor diferă de la o ………………… la alta.

2) Citeşte şi completează!
Fiecare dintre părţile componente ale plantei are un anumit rol:
a) • …………… – fixează planta în pământ;
- absoarbe apa cu sărurile minerale
• rădăcinile pot fi: - ca nişte fire → firoasă (grâul, secara, porumbul, ceapa, ghiocelul, …)
- ca un ţăruş → pivotantă (morcovul, fasolea, păpădia, varza,floarea-soarelui …)
- ca nişte ramuri → rămuroasă (stejarul, bradul, fagul, mărul, vişinul, ..)
b) ▪ ..................... - leagă toate organele plantei între ele;
- susţine frunzele, florile, fructele;
- asigură conducerea substanţelor hrănitoare spre celelalte părţi ale plantei
▪ Tulpinile au forme şi mărimi diferite.
▪ Cele mai multe tulpini cresc la suprafaţa pământului → tulpini aeriene şi pot fi:
• pline cu măduvă şi noduri →porumbul; •care se târăsc →dovleac, pepene, castravete;
• subţiri → floarea-de-colţ; • lemnoase → copacii
• agăţătoare → viţa-de-vie; • foarte scurte →morcov, pătrunjel, ridiche;
• care se răsucesc →fasolea;
 ▪ Tulpina unor plante are două părţi: - deasupra solului;
- în pământ; → tulpină subpământeană : cartof, ghiocel,…
c) ♦ ................... - ajută la prepararea hranei, având nevoie de apă, lumină şi căldură → denumită şi “
bucătăria plantei”
- ajută planta să respire;
d)● .........................- asigură înmulţire plantelor;
- din ele se formează fructele şi seminţele
● Florile şi fructele plantelor au forme, culori şi mărimi diferite.
e)▲ ............................ încolţesc şi ies noile plante

3)Reţine!
Plantele cultivate de om sunt grupate în:
- legume şi zarzavaturi
- cereale
- pomi fructiferi
- viţa-de-vie

4) Subliniază în textul de mai jos numele părţilor unei plante!

„ Gândăcelul se trezi la rădăcina crinului. Se odihni o clipă, apoi porni la drum. Se rostogoli spre tulpină.
Şi-a mers voinicul, a mers. Încă vreo câţiva paşi şi se va odihni sub o frunză. Ridică privirea şi zări floarea din
vârf, care se deschidea ca un pahar.”
“Gândăcelul” – Emil Gârleanu

5. Colorează !
*****************************************
înv. .....................................