EXAMEN

Metode calitative de cercetare in psihologia clinica si judiciara

Axa II Relații interpersonale

Perspectiva A: Percepția pacientului

Pacientul se percepe: Este o persoana timida, careia ii este frica sa

lege relatii cu persoane de sex opus inca din
copilarie, din frica de a nu fi respins.
Considera ca ii lipseste putin curaj pentru a
avea mai mult tupeu in relatii. Pacientul
considera despre sine ca este o persoana
calma si intelegatoare, fara vicii cum ar fi
fumatul si alcoolul, iar calitatile fizice sunt pe
masura. Nu ii place sa se supuna, ci considera
ca el a trebuie sa ii conduca pe ceilalti.
Pacientul îi percepe pe ceilalți Nu reuseste sa empatizeze pe deplin cu
celelalte persoane. Unele persoane sunt rele
altele nu, pe unii ii vede bine pe altii ii vede
rau. Persoana potrivita pentru el ar fi cineva
asemeni mamei sale pe care o considera
blanda. Parerea despre sora lui este una buna,
deoarece se inteleg bine iar pe tatal sau il
considera o fire diferita fata de mama lui,
acesta fiind mai energic.
Perspectiva B: Percepția celorlalți (inclusiv intervievatorul)
Ceilalți îl percep pe pacient  : o persoana cu un istoric de viata bogat, o
persoana pedanta dar care este obsedata de
control.

Ceilalți se percep pe ei: ca isi pierd timpul inutil

Formularea dinamicii relaționale

Vă rugăm să descrieți:
....cum îi vede pacientul mereu pe ceilalți: Pacientul nu poate lega relatii cu alte
persoane din cauza fricii de respingere ce ii
accentueaza timiditatea. Cea mai lunga relatie
a fost de 6 luni ceea ce demonstreaza ca
exista o problema in relationarea cu
persoanele de sex opus. Acesta asteapta ca
persoana care va fi langa el sa fie o persoana
 care sa nu il contrazica si sa il accepte asa
cum e. In schimb, relatia cu sora lui este buna
deoarece o considera pe aceasta ca se poate
baza pe ea.
....cum reacționează la aceasta: Pacientul se detaseaza, fara sa initieze o
conversatie de teama ca ar putea sa fie
neinteresant. Frica de respingere il tine pe
acesta departe de o relatie serioasa pe viitor.
....ce fel de relație oferă pacientul celorlalți Ofera o relatie distanta, fara implicare
(inconștient) odată cu această reacție: emotionala. Se izoleaza dar totusi spera ca
cineva l-are putea accepta. Timiditatea il
opreste din spontaneitate, fara a putea sa
schimbe ceva.
....ce fel de răspunsuri sugerează celorlalți Se autocontroleaza foarte mult. Pacientul se
(inconștient): aotocontroleaza foarte mult, iar acest lucru ii
provoaca foarte multe tensiune. Din cauza
timiditatii, acesta sugereaza respingere si
evitare.
....cum percepe  pacientul situatia in care ceilalti Nevoia pacientului de a lega o relatie cu o
reacționează așa cum le sugerează el: persoana si de a putea cumunica cu altcineva
decat sora lui, este disonanta cu reactia sa
instinctuala de detasare si evitare.
Axa III Conflict
Întrebări pentru clarificarea premiselor evaluării conflictului
A) Conflictele nu pot fi Da=X1 Nu=0 
cotate, lipsește
siguranța diagnosticului. 
B) Pe baza integrării Da=X1 Nu=0 
structurale reduse, în
cazul  temelor
conflictuale
recognoscibile nu este
vorba despre tipare
conflictuale
disfuncționale distincte,
cât mai mult de scheme
conflictuale.
C) Din cauza percepției Da=1 Nu=X0 
conflictelor și
afectelor supusă
apărărilor, axa
conflictelor nu poate fi
evaluată. 

D) Stres conflictual Da=X1 Nu=0

(conflictul actual) fără
 tipare conflictuale
disfuncționale repetitive
esențiale.

Conflicte Nu sunt Putin Importante Foarte Nu pot fi

repetitiv prezente importante importante cotate 
disfuncționale 

Individuație 0 1 2X 3 9
versus
dependență 

Submisivitate 0 1 2 3X 9
versus control
Îngrijire 0 1X 2 3 9
versus
autosuficiență
Conflictul 0 1 2X 3 9
legat de stima
de sine 
Conflictul 0 1X 2 3 9
legat de
vinovăție
Conflictul 0X 1 2 3 9
oedipian
Conflictul 0X 1 2 3 9
legat de
identitate
Conflictul principal Conflictul secundar
Modul de Predominant Mixt mai Mixt mai Predominant Nu pot fi
elaborare a Active curand activ curand pasiv pasiv cotate
conflictului X
principal
 

Axa IV Structură 
bine 1.5 Moderat 2.5 redus 3.5 Dezinte- Nu pot fi
grat cotate
1a. Percepția sinelui 1 2X 3 4 9
1b. Percepția 1 2X 3 4 9
Obiectului
2a. Reglarea sinelui 1 2 3X 4 9
2b. Reglarea relatiei cu obiectul 1 X 2 3 4 9
3a. Comunicarea 1 X 2 3 4 9
Internă
3b. Comunicarea cu exteriorul 1 2 3 4X 9
4a. Atașamentul de 1 X 2 3 4 9
obiectele interne
4b. Atașamentul de 1 2X 3 4 9
obiectele externe
5. Structură TOTAL 4,5 6 3 4