www.

 didactic.ro 

Ecuaţia de gradul II

0, 0

1) Rezolvare
- dacă c = 0 0 0 şi =0, =-
- dacă b = 0 0 şi dacă 0 ecuația nu are soluții

reale, iar dacă 0 avem ,

√
- dacă b 0, c 0 atunci ,

Se notează ∆ 4 şi avem cazurile:

a) ∆ 0, ecuaţia are rădăcini reale distincte
b) ∆ 0, ecuaţia are rădăcini reale egale
c) ∆ 0, ecuaţia nu are rădăcini reale.

2) Relaţiile între rădăcini şi coeficienţi (Viete)

Notăm , şi avem

, .

Este util să observăm că

2 şi

3 .

3) Formarea ecuaţiei de gradul al doilea când se cunosc rădăcinile:

4) Semnul rădăcinilor ecuaţiei de gradul al doilea se stabileşte studiind semnul sumei şi

produsului acestora:
- Dacă 0 rădăcinile au acelaşi semn şi anume ambele negative dacă
0, respectiv ambele pozitive dacă 0.

www. didactic.ro
‐ 1 ‐ 
 
 www. didactic.ro 

- Dacă 0 0 şi 0 dacă 0, 0 dacă 0 şi 0 dacă

0.
- Dacă 0 rădăcini de semen contrare, şi dacă 0, rădăcina pozitivă are
modulul mai mare, dacă 0 cea negativă are modulul mai mare, iar 0
arată că cele două rădăcini au acelaşi modul.

Aplicaţii

1) Să se rezolve ecuaţiile:

a)

Avem condiţiile 2, 3 şi eliminând numitorii

6 x 4x 3 x 4x 4 7 x 5x 6 şi după reducerea termenilor

asemenea obţinem

5 13 0, adică

5 13 0 şi

0, .

b)

Avem condiţiile

2 şi 2 6 2, adică

2 4 0 şi

√
, adică

, 1 √5.

www. didactic.ro
‐ 2 ‐ 
 
 www. didactic.ro 

2) Daţi exemplu de ecuaţie de gradul al doilea cu coeficienţi reali care să aibă o rădăcină
egală cu √3.

Avem

√3 şi vom considera la întâmplare, de exemplu 2.

Avem

2 √3, 2√3 şi ecuaţia

2 3 2√3 0

are o rădăcină egală cu √3.

3) Fie , rădăcinile ecuaţiei 5 7 0. Arătaţi că .

Din relaţiile lui Viete:

5 şi

7, adică

, .

3 3 5 3 5 7

4) Determinaţi m R pentru care ecuaţia:

3 2 3 4 7 6 0, are rădăcini reale.

Dacă 3, ecuaţia devine

15 10 0 cu soluţie .
Dacă 3, ecuaţia de gradul al doilea are rădăcini reale dacă ∆ 0.

Avem deci condiţia:

www. didactic.ro
‐ 3 ‐ 
 
 www. didactic.ro 

4 3 4 4 3 6 0Ù2 3 2 0 şi deci
1
∞, 2 ,∞ \ 3
2
Deci valorile cerute sunt: ∞, 2 ,∞

5) Se consideră ecuaţia 2 0 cu soluţiile şi . Aflaţi pentru care

5.

Folosim relaţiile lui Viete şi avem

, 2 şi cum

= 2 avem

4 5 şi deci

3.

6) Determinaţi m R astfel încât ecuaţia 3 0 să aibă rădăcini reale de

semne opuse.

Avem condiţiile ∆ 0 şi 0 adică 9 4 0 şi 0, deci şi 0.

Soluţie 0.

7) Rezolvaţi sistemul:
5
6

Formăm ecuaţia 5 6 0 cu soluţiile 2, 3, deci sistemul are soluţiile

2,3 şi 3,2 .

www. didactic.ro
‐ 4 ‐ 
 
 www. didactic.ro 

Propunem spre rezolvare:

1) Să se găsească ecuaţia de gradul al doilea ale cărei soluţii verifică simultan relaţiile:
2, 3

2) Se consideră ecuaţia 0 cu soluţiile şi . Determinaţi

pentru care .

3) Se consideră ecuaţia 2 0, , care are rădăcinile reale şi .

Ştiind că | | 1, determinaţi m.

(Indicaţie: | | 1 Ù 2 1 sau 4 1
şi apoi se folosesc relaţiile lui Viete)

4) Fie şi soluţiile ecuaţiei 1 0. Demonstraţi că

5) Arătaţi că mulţimea | 2 1 0 are două elemente

oricare ar fi .
(Indicaţie: mulţimea are 2 elemente dacă ecuaţia de gradul al II lea are 2 rădăcini
reale distincte, deci condiţia ∆ 0 pentru orice )

6) Rezolvaţi sistemul:
6
8

(Indicaţie: x şi y sunt soluţiile ecuaţiei 6 8 0)

www. didactic.ro
‐ 5 ‐