Descărcați ca docx, pdf sau txt
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 2

DATA: CLASA: a XI-a B

CADRUL DIDACTIC ASISTAT: DISCIPLINA: limba română


OBSERVATOR: TEMA: Junimea.Titu
Maiorescu.Convorbiri literare

FIȘĂ DE OBSERVARE A LECȚIEI

APRECIERI
INDICATORI FOARTE BINE NECESITĂ SLAB COMENTARII
BINE ATENȚIE
PROIECTAREA LECȚIEI:

Documentarea metodică si X Diverse surse de informare


științifică (prezentare word și filmuleț)

Claritatea obiectivelor X Elevii au fost informați cu privire


la ceea ce urmează să învețe în ora
respectivă (obiectivele au fost
afișate într-un document word).
Unitatea dintre obiective și X Fiecare obiectiv a fost atins,
conținut respectându-se schema
prezentată la începutul lecției.
Adecvarea strategiilor didactice X Informațiile au fost transmise
la capacitățile de învățare sub forma unei scheme, elevii
ale elevilor putând reține mai ușor.
DESFĂȘURAREA LECȚIEI:

Crearea unui cadru afectiv X Persoană calmă, o voce plăcută,


optim pentru desfășurarea orelor dar nu a zâmbit suficient de
mult.
Prezentarea obiectivelor lecției X Prezentarea clară și exactă a
obiectivelor.

Verificarea cunoștințelor X Obiectiv îndeplinit cu succes


Anterioare (fiind o lecție de recapitulare).

Organizarea conținutului, X A respectat fiecare punct


continuitatea noțiunilor, menționat în schemă.
respectarea logicii
didactice
Claritatea și corectitudinea X Informații clare și corecte,
Explicațiilor susținute prin citirea unor
lucrări de specialitate.
Folosirea exemplelor X A oferit foarte multe exemple
privind operele lui Titu
Maiorescu , fondatorii Societății
Junimea, operele scriitorilor de
la Junimea.
Rigoare științifică X Introducerea datelor istorice și
a informațiilor care descriu
ideile promovate de junimiști.
Adaptarea metodelor folosite la X A folosit tabla și un document
obiectivele și conținutul lecției word pentru exemplificarea
noțiunilor prezentate.
Îmbinarea diferitelor forme X Numai frontal.
de organizare a activității
(frontal, individual, pe grupe)
Respectarea nevoilor X Voce caldă, a acordat suficient
individuale de învățare ale timp pentru notarea
elevilor informațiilor.
Asigurarea unui feedback X A folosit cuvinte de încurajare
constant și a întăririlor pozitive (ex:„Foarte bine”, „Bravo”).

Realizarea activităților de X Fiind o lecție de recapitulare,


consolidare a cunoștințelor/ scopul profesorului a fost acela de
Evaluare a verifica cunoștințele învățate
anterior.

S-ar putea să vă placă și